• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

12 kysymystä vanhempain-opettaja-keskustelussa

Vanhempain-opettaja-keskustelut ovat yksi tehokkaimmista työkaluista, joita me vanhemmat olemme varmistamaan, että lapsemme saavat irti mahdollisimman paljon koulutuksestaan. Mutta niinkuin hyödyllisiä ne ovat, ne voivat olla aivan stressaavia kaikille osapuolille. Vanhemmat haluavat saada salaisuudet siihen, miten lapset menestyvät, ja opettajat haluavat varmistaa, että he viestivät kaiken, mitä vanhempi tarvitsee tietää heidän opetustyylistään ja siitä, miten lapsi suoriutuu koulussa — kaikki 15 minuutin ajanlohkossa.

Kun on paljon käsiteltävää niin lyhyessä ajassa, kysyimme kokeneilta kouluttajilta heidän mielipiteidensä siitä, mitä vanhemmat voivat tehdä saadakseen irti parhaan mahdollisen vanhempain-opettaja-keskustelun.

Vanhempain-opettaja-keskustelujen tavoite

Chris McDonald, Massachusettsin alakoulun opettaja 26 vuoden kokemuksella, sanoo, että vanhemmat ja opettajat samankaltaisia tavoitteita konferensseihin nähden.

"Vanhempien tulisi pyrkiä saamaan näkemystä siihen, miten päivä menee lapselleen, kun he ovat koulurakennuksessa ja poissa heiltä," McDonald sanoo. "Miten he menestyvät akateemisessa työssä? Miten he menestyvät sosiaalisesti muiden lasten kanssa? Miten he voivat emotionaalisesti?"

"Ja opettajalle se on samanlainen," McDonald jatkaa. "Haluan saada näkemystä siihen, miten asiat menevät heille kotona, kun he ovat poissa minulta, koska se auttaa minua ymmärtämään heidän lastaan paremmin. Ovatko vanhemmat eronnut? Miten lapsi viettää yöt? Mitä he tykkäävät tehdä koulun ulkopuolella? Ovatko he hyvässä henkisesti kotona?"

Molemille vanhemmille ja opettajille ylin tavoite tulisi olla saada kokonaisvaltainen ymmärrys siitä, mitä tapahtuu lapsen arjessa, koska se informeeraa siihen, miten he lopulta suoriutuvat akateemisesti.

Kysymyksiä vanhempain-opettaja-keskusteluun

Terveellisen kumppanuuden rakentaminen lapsesi opettajan kanssa voi tehdä kaiken eron hänen koulukokemuksessaan, joten haluat varmistaa, että kysyt oikeat kysymykset, kun tapaatte.

Kysyimme McDonaldilta, Debbie Shiabulta, Yksityiskoulujen yhdistyksen toiminnanjohtajalta, Anne Davisiltä, We Know Stuff -vanhempainblogin koulutusavustajalta, ja Justin Baederiltä, The Principal Centerin johtajalta, neuvoa siihen, mitä kannattaa keskustella seuraavassa vanhempain-opettaja-keskustelussa.

Kysy ja vastaa kysymyksiin lapsesi elämästä

1. Saanko kertoa teille lapsestani?

Kukaan ei tunne lastasi paremmin kuin sinä, joten se on sinun työsi auttaa lapsesi opettajaa oppimaan lisää.

"Anna lapsesi opettajalle lisätietoa siitä, mikä motivoi lastasi, tykkäämykset ja epätykkäämykset, erityiset taidot, vahvuudet ja heikkoudet," Shiabu sanoo.

McDonald on samaa mieltä siitä, että tämä on tärkein asia, jonka vanhempi voi viestiä lapsensa opettajalle. "Voin tehdä paremman työn auttaaksesi lastasi oppimaan, jos ymmärrän heidät paremmin," hän sanoo.

2. Saanko kertoa, mitä kotona tapahtuu?

Tilanteet kuten sairaus, ero tai uusi vauva voivat vaikuttaa lapsesi koulukokemukseen, joten informoi lapsesi opettaja tällaisista olosuhteista.

"Jopa se tieto, että lapsi menee toiseen kotiin tiettyinä päivinä ja toiseen kotiin muina päivinä, voi olla hyödyllistä," McDonald sanoo.

Jos kotielämän olosuhteet muuttuvat dramaattisesti konferenssien välissä, varmista, että lähetät lapsesi opettajalle muistiinpanon, jotta he tietävät.

3. Miten lapseni pärjää sosiaalisesti?

Davisin mukaan lapsen toiminta sosiaalisesti luokassa on aihe, joka tulisi käsitellä konferenssissa, joten kysy lapsesi vertaissuhteista. Lapsen sosiaalinen kehitys on yhtä tärkeä kuin heidän akateeminen kehitys, ja lapsesi opettaja on tehnyt hyödyllisiä havaintoja, joita he voivat jakaa sinun kanssa.

"Vanhemmat eivät aina ajattele kysyä, mutta on tärkeää tietää, onko lapsi vuorovaikutuksessa hyvä muiden lasten kanssa," McDonald sanoo. "Ovatko he hyvä ystävä? Auttaako he toista oppilasta, jos he kamppailevat?"

Nämä ovat kaikki tärkeitä taitoja, jotka sisältyvät lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen mittaan.

4. Miten lapseni pärjää emotionaalisesti?

On tärkeää kysyä lapsesi emotionaalisesta terveydestä koulussa. Esimerkiksi, onko lapsi yleensä iloinen? Onko tiettyjä päivän aikoja, jolloin lapsi näyttää stressaantuneelta tai levottomalta?

McDonald sanoo, että yhdessä tapauksessa hän ehdotti vanhemmalle, että lappi tuo pienen välipalan kouluun, koska lapsi näytti kamppailevan joka aamu parin tunnin työn jälkeen, ja hän undressi, oliko se alhainen verensokeri. Kun lapsi sai välipalan, jonka hän pystyi ottamaan sinä aikana, hän pystytti keskittymään työhönsä helpommin ja hänen kokonaisvaltainen suorituskykysi parani dramaattisesti.

Kysy lapsesi akateemisesta suorituskyvystä

5. Mitkä ovat lapseni akateemiset vahvuudet ja heikkoudet?

Lapsesi opettaja näkee lapsesi eri perspektiivistä kuin sinä. Kysy opettajalta, mitkä henkilökohtaiset heikkoudet lapsi on työstettävä, ja kuuntele vastausta avoimella mielellä. Kysy myös heidän vahvuuksistaan, jotta voit kannustaa heitä jatkamaan hyvää työtä.

McDonald sanoo, että vanhemmat ovat usein korkeammat akateemiset odotukset lapsille kuin opettaja, erityisesti vuoden alussa, joten opettajan näkökulman saaminen voi olla silmänavautuva.

6. Onko lapseni tasolla luokan mukana?

Konferenssissa vanhemmat tulisi odottaa näkevänsä esimerkkejä lapsestensa työstä. Baeder sanoo, että vanhemmat tulisi kysyä "miten tämä verrattuu luokan tason odotuksiin, mutta älä yritä verrata lastasi muihin oppilaisiin." Jokainen lapsi on erilainen ja sillä on erilaisia vahvuuksia ja oppimiskykyjä.

McDonald korostaa, että opettajat varmasti antavat vanhemmille tietää, jos he ovat huolissaan siitä, että lapsi on pudonnut luokan tason alle, joten tämä ei ole asiassa, johon kannattaa kiinnittää liikaa huomiota turhaan. Tärkein asia tässä on tietää, onko lapsesi suorituskyky siellä, missä se pitäisi olla, ja lapsesi opettaja pystyy sanomaan sen selkeästi.

7. Mitä akateemiset suorituskykyarviot tarkoittavat?

Kun kyse on standardoiduista testeistä ja muista arviointituloksista, Baeder sanoo vanhemmille: "Älä tunne huonoa itsestäsi kysymällä 'Mitä tämä oikein tarkoittaa?' Yhä useammin arvioita annetaan koulun tason edistymisen seurantaan, ja on paras ei saada liian worked up siitä, tulkita jokainen yksityiskohta tarkasti."

Toisin sanoen, se, mitä standardoitu testaus tyypillisesti arvioi, on koulu itse, ei erityisesti lapsi.

8. Tarvitseeeko lapseni lisäapua missä tahansa alueella?

Lapsesi opettaja voi sanoa sinulle, jos lapsi on jäävässä taakse taitossa tai aiheessa, kuten matematiikassa tai englannissa. Varmistettu kyseisellä tiedolla voit luoda suunnitelman lapsesi kanssa kovemmin työskentelyyn siinä alueessa, ennen kuin se on liian myöhäistä.

"Työskentele lapsesi opettajan kanssa luodaksesi suunnitelman, joka auttaa lastasi etenemään hyvin koulussa," Shiabu sanoo.

Saattavat olla erityisiä asioita, joita voit tehdä kotona auttaaksesi, kuten palkata opettaja tai auttaa kotitehtävissä.

Kysymyksiä, jos lapsi on ongelmissa koulussa

9. Saanko jakaa huolen?

Jos olet huolissasi tilanteesta koulussa, tuo se esiin opettajan kanssa.

"Pahempaa, mitä vanhemmat voivat tehdä, on vain odottaa ja odottaa ja odottaa," Davis sanoo.

Opettajat arvostavat yleensä, kun vanhemmat tuovat asian heidän huomiolleen, kunhan se tehdään kunnioittavasti. Esimerkiksi, jos olet huolissasi siitä, kuinka paljon aikaa lapsi viettää kotitehtäviinsä, tämä on aika avata keskustelu heidän opettajansa kanssa. Opettajat ja vanhemmat kaikki samat tavoitteet: tehdä mitä he voivat, jotta lapset menestyvät kouluvuodessa.

"Jos olet huolissasi siitä, se on todennäköisesti jotain, miettinän myös," McDonald sanoo.

10. Voisitko täyttää minut tiettyyn tilanteeseen?

Kun lapsi valittaa siitä, mitä koulussa tapahtuu, Baeder neuvoo vanhempia pyytämään selkeyttä opelta, sillä usein lapsesi puoli on ainoa puoli, jonka olet kuullut.

Tämä voi sisältää mitä tahansa vertaissuhteeseen liittyvistä asioista tai opettajasta, jolla lapsi on ongelmia. Jos et tunne, että saat eteenpäin konferenssin jälkeen, ota yhteyttä rehtoriin tai oppilashallinnon johtajaan tietyillä tilanteilla.

Lopeta näillä tärkeillä kysymyksillä

11. Miten voin auttaa kotona tukeakseni sitä, mitä teet luokkahuoneessa?

Davis ehdottaa, että vanhemmat kysyvät, "Mitä voin tehdä tukeakseni sinua luokkahuoneessa?"

Saattavat olla tarvikkeita, joita voit ostaa, esivalmistelutyötä, jonka voit tehdä kotona, tai taitoharjoittelua, jonka voit työskennellä lapsesi rutiiniin kotona.

McDonald on samaa mieltä siitä, että tämä on yksi tärkeimmistä kysymyksistä, joita vanhempi voi kysyä. "Toivon, että jokainen vanhempi kysyisi, mitä he voivat tehdä kotona auttaakseen lastaan," hän sanoo. "Kun vanhemmat ovat enemmän mukana, lapset kamppailevat vähemmän."

12. Mikä on paras tapa viestiä sinun kanssa?

Opettajilla on paljon oppilaita ja vanhempia, jotka yrittävät puhua heille mikä tahansa koulupäivä, joten on tärkeää saada ymmärrys siitä, miten he suosivat viestittää. Jotkut opettajat suosivat sähköpostia, puhelinta tai kasvotusten kun toiset voivat käyttää koulun viestintäsovellusta kuten ClassDojo tai Remind. Selvitä, minkä menetelmän lapsesi opettaja suosii, jotta voit viestiä kysymyksiä tai huolia heille parhaalla tavalla.