Opettajan tulinen kritiikki koulujen avaamisesta on se, mitä meidän kaikkien tulisi kuulla

Opettajan tulinen kritiikki koulujen avaamisesta on se, mitä meidän kaikkien tulisi kuulla

COVID-19-pandemia saa monia keskustelemaan siitä, onko turvallista, että lapset palaavat kouluun, mutta on yksi tärkeä kysymys, jota kukaan ei näytä kysyvän: Onko palaaminen kouluun turvallista opettajille? Ammattilaisten opettajien ja muiden koulupersonalin turvallisuus on jätetty pois monista keskusteluista koulusuunnitelmista tulevalle lukuvuodelle, ja Christine Esposito, keskiasteen opettaja Charlottesvillessä, Virginiassa, on saanut tarpeeksi. Hän kirjoitti viraaliksi menevän Facebook-viestin, jossa selittää tarkalleen, miten hän fühltää opettamisesta fyysisesti pandemian aikana, ja hänen raaka rehellisyytensä on se, jonka jokaisen vanhemman ja kouluviranomaisen tulisi lukea.

"Minä ymmärrän. Minä ymmärrän. Te tarvitsette koulut auki, koska jumalauta, ette pääse mitään tehtyä, teidän lapsenne tarvitsevat nähdä muita lapsia, teillä on työ tehdä, ja te tarvitsette vain tauon", Esposito kirjoittaa. Hän tietää vanhempien huolestuneen, ja hän on nähnyt argumentit, että lapset eivät ole yhtä voimakkaasti vaikuttuneet COVID-19:llä kuin aikuiset. Mutta pandemiat eivät pääty vain siksi, että me haluamme sen, ja lapset eivät ole ainoita, jotka ovat riskissä.

"Oletteko lähettämässä lapsianne taloon ilman aikuisia? Ei. Niin kun olette siellä vaatimassa koulujen avaamista ja kaikki teidän argumentit ovat teistä, siitä, mitä te tarvitsette, siitä, mitä teidän lapsenne tarvitsevat, muttei KOSKAAN mainitse vaaroja henkilökunnalle ja opettajille, jotka välttämättömästi tarvitsevat olla näissä kouluissa, näette, missä olen hieman huolissani", hän selittää.

Kuten Esposito osoittaa viestissään, opettajat teevät jo niin monta uhraa. Heiltä odotetaan, että he käyttävät omaa rahaansa luokkahuvin tarvikkeiden ostamiseen, ja he työskentelevät jokapäiväisesti aseen väkivallan uhalla. "Nyt pyytätte meitä hyväksymään palaamisen luokkahuvin keskellä pandemiaa", hän lisää. "Luokkahuvit, jotka sijaitsevat rakennuksissa, jotka on 무시etut vuosikymmenten (katso: riittävä rahoitus), joissa joissain tapauksissa ei ole auki olevia ikkunoita, jossa tukihenkilöstömme – toimintaterapeutit, puheterapeutit – työskentelevät kaappeissa (katso: riittävä rahoitus), ja rakennukset, joissa on epävarma ilmanvaihto hyvänäkin päivänä. Anteeksi, jos emme ole vielä aivan samaa mieltä tällä idealla."

Johtajat kuten presidentti Donald Trump ja koulutusministeri Betsy DeVos ovat vaatineet viikon aikana koulujen täydellistä avaamista. Sairaanlevinnän ehkäisy- ja hallintakeskus (CDC) on myös antanut ohjeita avaamisesta, mukaan lukien kasvomaskien käyttö, sosiaalinen etäisyys luokkahuvissa ja vaihdellut aikataulut pienempien luokkakokojen luomiseksi. CDC sanoo, että virtuaalioppiminen aiheuttaa pienimmän COVID-19-leviämisen riskin; kuitenkin tiistaina 7. heinäkuuta Valkoisen talon pyöreän pöydän keskustelussa CDC:n johtaja lääkäri Robert Redfield sanoi, että CDC kannustaa kaikkia kouluja avaamaan täysin suoja-toimia noudattaen.

"On selvä, että suurempi riski yhteiskunnalle on nämä koulut kiinni", Redfield sanoi. "Ei mitään aiheuttaisi minulle suurempaa surua kuin nähdä minkään koulupiirin tai koulun käyttävän ohjeitamme syynä olla avaamatta."

Huhtikuussa Nature-lehdessä julkaistussa tutkimuksessa osoitettiin, että alle 20-vuotiaat voivat olla puolet todennäköisempiä tarttua COVID-19:een kuin yli 20-vuotiaat aikuiset, ja viruksen kliiniset oireet ilmenevät vain noin 21 %:lla 10–19-vuotiaista, jotka tarttuvat. Mutta vaikka tartunnan riski on pienempi lapsilla, tarttuneet lapset, jotka eivät näytä oireita, voivat silti levittää virus opettajille ja muulle henkilökunnalle koulussa. Oireettomat lapset voivat myös kantaa virus kotiin haavoittuville perheenjäsenille.

Koska monet koulut ovat olleet kiinni maaliskuusta alkaen, ei ole tapa tietää tarkalleen, mitä tapahtuu, jos koulut avataan täysin. Päiväkodit, jotka ovat jo avanneet, voivat antaa joitain vihjeitä COVID-19:n potentiaalisista vaikutuksista kouluympäristössä. Jotkut päiväkodit ovat olleet avoinna olennaisten työntekijöiden lapsille koko pandemian ajan, rajoitetuilla luokkakokoilla ja tiukilla turvallisuustoimilla, ja tartuntatapauksien määrä on näyttänyt jäävän suhteellisen matalana, NPR:n mukaan.

Joissain osavaltioissa, joissa päiväkodit ovat avoinna enemmälle lapsille ja turvallisuusohjeet eivät ole pakollisia, tapauksia näkyy olevan nousevassa. COVID-19-tapausjoukot lastenhoito- ja kouluympäristöissä seurataan seitsemässä lastenhoitokeskuksessa Pohjois-Carolinassa. Teksasissa yli 1 300 ihmistä on tarttunut COVID-19:een pelkästään päiväkodissa, CNN:n mukaan. Tapaukset sisältävät 894 henkilökuntalaisen ja 441 lasta 12 220 avoinna olevassa lastenhoitokeskuksessa osavaltiossa.

Teksasin päiväkoteihin linkitettyjen tapauksien määrä on noussut merkittävästi vain kuukauden sitten, kun osavaltio raportoi 210 positiivista COVID-19-tapausta päiväkotiopiskelijoiden ja henkilökunnan keskuudessa. Teksasin lastenhoidon kävijämäärä rajoitettiin olennaisten työntekijöiden lapsiin asti 31. toukokuuta. Sen jälkeen päiväkotikeskukset saatiin avata täysin kaikille lapsille. Osavaltio tarjosi terveysprotokollia, kuten kasvomaskien käyttöä ja lisättyjä desinfiointiponnisteluja, mutta nämä protokollat eivät olleet pakollisia. 25. kesäkuuta kuvernööri Greg Abbott antoi uudet hätä-terveysohjeet lastenhoitokeskuksille yrittääkseen ratkaisu ongelmat.

Monien tuntemattomien ja kasvavien COVID-19-epidemioiden kaikkien maan yli huomioon ottaen Esposito sanoo, että hän on huolissaan itsestään, perheestään ja kollegoistaan. "Minulla on vanhempia, jotka pidetään vanhuksina", hän kirjoittaa. "Olen huolissani opettajista, jotka ovat vanhemmat... Olen huolissani vanhemmista opettajista... Mutta olen vielä huolissani siivoushenkilöstöstä, bussikuskista, kasinotyöläisistä, opetuksesta avustajista, jotka ovat huomattavasti todennäköisemmin BIPOC-ihmiset, ihmiset, jotka ovat huomattavasti vähemmän todennäköisiä resursseja selviytymään pitkästä sairaudesta, joiden perheenjäsenet ovat todennäköisemmin olennaisia työntekijöitä jossain muussa alalla."

Esposito ei ole ainoa opettaja, joka äänettää näitä huolia. Julkaisupäivän mennessä hänen viestinsä on jaettu yli 38 000 kertaa, ja kymmenet ihmiset ovat jättäneet kommentteja jakamalla omia pelkojaan. "Kirjastona minä vien kontaktia jokaisen yksittäisen oppilaan meidän rakennuksessa", yksi kirjoittaa. "En ole luottamassa rukoukseen pitääkseni turvassa."

Toinen koulutusammattilainen lisää: "Minulla on näkökulma äitinä ja opettajana, ja olen tunteiden sekoitus. Tiedän, että lapset tarvitsevat palata, ja tunnen, että minun on 'tehtävä työn' (ei se, että en olisi yrittänyt parhaani tässä keväänä). En ole tyypillinen hypokondria, mutta jos pyydätte minua valitsemaan työn ja äitini näkemisen jouluna, olette asettanut minulle todella syyn tilanteen."

Vanhemmille ja opettajille samaan fühltää, että mikään vaihtoehto ei ole todella hyvä, mutta Esposito anoo vanhempia ja kouluviranomaisia katsomaan suurempaa kuvaa ja ymmärtämään, että elämme kriisin aikaa. "Jopa jos lapset ovat koulussa koko päivän, ei mitään tästä ole normaalia", hän kirjoittaa. "Me ollaan kohtaamassa lapsia, jotka kamppailevat kerros kerrokselta traumaa. Meidän on luotava aikaa ja tilaa siihen, joten lopettakaa sanomaan, että lapset ovat jäljessä. He eivät ole mihinkään jäljessä muuta kuin jotain mielivaltaisia viivoja, joita piirrettiin hiekkaan kauan sitten, emme ole varmat, muistammeko enää, miksi ne piirrettiin. Meidän on tapattava lapset siellä, missä he ovat."

Tärkeintä, hän lisää, jos ihmiset todella haluavat lapset takaisin kouluun koko päivän, he pitää ottaa COVID-19 vakavasti. "Vähiten toivottava asia tässä on se täysin vakaumaton asenne, jonka näen liian monelta siihen, mitä on tehtävä, jos sinulla on edes puoli rukous avataksesi koulut syksyllä", hän kirjoittaa. "Käytä maskia. Jää kotiin. ... Jos et pysty tekemään mitään näistä, mutta haluat minun palaavan kouluun elokuussa hymyillen, pyydät minua tekemään huomattavasti suuremmat uhrit kuin mitä olette olleet valmiita tekemään tähän asti."


  • Lahjakkaat lapset ja herkkyys
    Lahjakkaat lapset ja herkkyys Herkkyys on yleensä ylimpänä luetteloissa lahjakkaiden ominaisuuksista. Siksi vanhempien usein kysyvät minulta: Mitä herkkyys oikeastaan tarkoittaa? Minun lahjakas lapseni ei edes muista perheen syntymäpäiviä. Lahjakas
  • Miksi vanhempien osallistuminen on tärkeää lapsen menestykselle
    Sisällysluettelo Mikä on vanhempien osallistuminen Osallistumisen ja sitoutumisen ero Miksi vanhempien osallistuminen on tärkeää Milloin vanhempien osallistuminen ei ole hyvää Määrä vs laatu Hallitseva vanhempien osallistuminen Autonomian tukeva v
  • Vanhemman opas leikkipäivän snackiruokiin
    Oman lastensa ruokiminen on jo riittävän suuri haaste. Mutta selvittää, mitä ruokaa tarjota leikkipäivällä, on kokonaan toinen asia. Valikoivien makujen, ruoka-allergoiden, turvallisuushuolien ja halun pitää asiat melko ravitsemuksellisina välissä va