Erityistarpeet:Neljän tyypin määrittely ja ymmärtäminen
Erityistarpeet voivat tarkoittaa monia asioita – menestymisestä sellaisen tilan kanssa, joka haastaa yksittäisen jokapäiväisen elämän osa-alueen, selviytymiseen jostakin, joka pakottaa sinut oppimaan uutta normaalia. Termiä "erityiset tarpeet" käytetään kuvaamaan henkilöä, jolla on fyysisiä tai emotionaalisia vaikeuksia tai eroja, jotka tarvitsevat enemmän apua tai erikoispalveluja.
Erityinen tarve voi parantaa jonkun elämää samalla tavalla kuin se voi aiheuttaa haasteita. Joku, jolla on erityistarpeita, saattaa tarvita apua elintärkeissä toimissa liikkumisesta tai kommunikaatiosta tärkeiden päätösten tekemiseen ja itsestään huolehtimiseen, mutta monimuotoisuuden opettaminen pienestä pitäen ja vastoinkäymisten voittaminen läheisten avulla voi laajentaa kaikkien mukana olevien näkemyksiä.
Erityistarpeita on neljä pääluokkaa:
Fyysinen – multippeliskleroosi, allergiat ja astma, nuorten niveltulehdus, leukemia, lihasdystrofia, epilepsia.
Kehitys – Downin oireyhtymä, autismi, lukihäiriö, dyskalkulia, dysgrafia, dyspraksia, afasia tai dysfasia, kuulokäsittelyn häiriö, näönkäsittelyn häiriö.
Käyttäytyminen/emotionaalinen – pakko-oireinen häiriö, dissosiaatio, posttraumaattinen stressihäiriö, ahdistuneisuus, masennus, tarkkaavaisuushäiriö (hyperaktiivisuus), kaksisuuntainen mielialahäiriö.
Aistivammaiset – sokeus, kuuro tai huonokuuloinen, näkövammainen.
Ihmisellä voi olla syntyessään erityistarpeita tai ne voivat kehittyä myöhemmin elämässä. Lapsella, jolla on erityistarpeita, on pääsy erityisopetukseen, jonka Yhdysvaltain opetusministeriö on hyväksynyt Individual with Disabilities Education Actin (IDEA) mukaisesti. Tämä laki määrittelee, ketkä lapset ovat oikeutettuja varhaisen puuttumisen palveluihin, ilmaiseen julkiseen erityisopetukseen ja niihin liittyviin palveluihin.
Lasten ja nuorten lisäksi Benefits.gov tarjoaa resursseja, ja Americans with Disabilities Act (ADA) kieltää erityistarpeita omaavien syrjinnän kouluissa, työpaikoilla ja julkisissa tiloissa. Joidenkin erityistarpeiden perusteiden tunteminen voi auttaa ymmärtämään paremmin niitä, jotka selviytyvät sairaudesta ja elävät menestyksekästä elämää.
Fyysiset erityistarpeet
Riippumatta siitä, syntyykö joku fyysisenä erityistarpeena tai kehittyy tämä tarve ikääntyessään, vahva käsitys tosiasiasta auttaa varmistamaan yksilön turvallisuuden ja menestymisen elämässä. Ihmisellä, joka on syntynyt fyysisen erityistarpeen kanssa, voi olla synnynnäinen kyky sopeutua ympäröivään maailmaan, kun taas henkilöllä, joka on tunkeutunut fyysiseen erityistarpeeseen tai joka vähitellen kehittää fyysistä erityistarvetta, voi olla vaikeampi vakiinnuttaa uusi normaali. Lääkärin saaminen diagnosoimaan ja valvomaan ongelmaa on ensiarvoisen tärkeää vakauden ylläpitämiseksi fyysisen erityistarpeen vuoksi. Tässä on useita yleisiä fyysisiä erityistarpeita ja muutama yksityiskohta jokaisesta.
Allergiat ja astma: Allergiat ovat yleisiä ja johtuvat usein ympäristötekijöistä, kuten siitepölymäärästä tai ruokaherkkyydestä. Akuutit allergiat voivat aiheuttaa yliherkkyysreaktion, joka tunnetaan nimellä anafylaksia. Astma on tila, jossa hengitystiet tulehtuvat, turvottavat, supistavat ja tuottavat ylimääräistä limaa, mikä vaikeuttaa hengitystä. Inhalaattorit ja suun kautta otettavat steroidit voivat auttaa hallitsemaan astman eri intensiteettejä.
Raajojen erot: Joku voi syntyä eri tavalla kehittyneellä raajalla tai menettää raajan myöhemmin elämässään, ja molemmat vaativat sopeutumista ympäröivään maailmaan. Yksilö, jolla ei ole käsiä, voi oppia tekemään enemmän jaloillaan. Joku, joka menettää jalkojensa liikkuvuuden, saattaa löytää tehokkaamman proteesin itsenäisyyttä.
Juveniili ja krooninen niveltulehdus: Tämä tila on paljon sietämättömämpi ajanjaksoina, jotka tunnetaan nimellä "leimahdukset", jolloin potilas kokee paljon niveltulehdusta ja kipua, johon liittyy voiman, kestävyyden ja kestävyyden menetystä. Lapsi saattaa kasvaa nuorten niveltulehduksesta pois, mutta kroonista niveltulehdusta koko elämän ajan voidaan hoitaa lukemattomilla menetelmillä, kuten kotihoidolla, hieronnalla, liikunnalla, steroideilla ja muilla lääkkeillä tai leikkauksella.
Multippeliskleroosi: Tässä taudissa immuunijärjestelmä syö hermojen suojakuoren ja häiritsee aivojen ja kehon välistä viestintää. MS-taudin oireita ovat näönmenetys, kipu, väsymys ja koordinaatiohäiriö. Fysioterapia ja lääkitys voivat auttaa oireisiin ja hidastaa etenemistä.
Aivohalvaus: CP on pysyvä häiriö, joka johtuu sikiön kehityksen, syntymän tai pian sen jälkeen tapahtuvista aivovammoista. CP:n yhteydessä motoriset taidot häiriintyvät, ja henkilö kokee joskus halvaantumisen tai kouristuksia. Kävely ja ryhti voivat huonontua ajan myötä, jos niitä ei hoideta kunnolla. Sitä ei voida parantaa, mutta oikealla koulutuksella ja hoidolla CP-potilas voi elää täyttä elämää.
Epilepsia: Epilepsiapotilailla on taipumus saada toistuvia kohtauksia. Kohtaukset johtuvat äkillisestä sähköisen aivotoiminnan purkauksesta ja aiheuttavat siten tilapäisen häiriön aivosolujen välillä kulkevissa viesteissä. Kaiken ikäisiä ihmisiä sairastava epilepsia on suurelta osin arvaamaton, mutta sitä voidaan hallita erilaisilla hoidoilla lääkkeistä palvelueläimeen.
Kehityksen erityistarpeet
Kehitysviiveet näkyvät tyypillisesti hyvin varhaisessa elämässä, mutta jotkut ovat ilmeisiä vasta, kun henkilö saavuttaa tietyn tason koulutuksessaan. Varhainen puuttuminen on avainasemassa kehitettävän erityistarpeen hallinnassa.
Downin oireyhtymä: Tämä geneettinen tila johtuu ylimääräisen kromosomin läsnäolosta henkilön DNA:ssa, ja se tapahtuu sattumalta hedelmöittyessä. Downin oireyhtymään liittyy erilaisia fyysisiä ominaisuuksia sekä komplikaatioita, kuten näkö- tai kuulo-ongelmat, kilpirauhassairaus, alentunut lihasjänteys tai sydämen sairaudet. Varhainen puuttuminen on saatavilla, koska Downin oireyhtymää sairastavien lasten liikkuvuus ja koulutuksen kehitys viivästyvät.
Autismikirjon häiriö: Autismi voi vaikuttaa verbaaliseen ja ei-verbaaliseen kommunikaatioon, joka ilmenee tyypillisesti ennen 3 vuoden ikää. Autismin kirjo voi vaikuttaa hänen koulutukseensa ja sosiaaliseen vuorovaikutukseensa. Autismiin liittyviä yhteisiä piirteitä ovat toistuva toiminta ja vastustuskyky rutiinien muutoksille. Autismi voi myös kuulua aistivammaisten erityistarpeiden alle.
Dysleksia: Tämä oppimisvaikeus muuttaa tapaa, jolla aivot käsittelevät kirjoitettua sanaa. Lukihäiriöistä kärsivillä on vaikeuksia lukea, kirjoittaa ja kirjoittaa. Lukihäiriön hoito on tehokkaampaa, kun se aloitetaan nuorena, sen sijaan, että odotettaisiin yläkouluun tai lukioon asti.
Käyttäytymiseen liittyvät/emotionaaliset erityistarpeet
Kenen käytöksestä tai tunteista johtuvia erityistarpeita voi olla vaikea diagnosoida, ja ne vaativat melkein aina koulutetun ammattilaisen apua. Geraldine Gomez, laillistettu mielenterveysneuvoja Maitlandissa, Floridassa, on erikoistunut näiden tarpeiden tunnistamiseen ja auttaa asiakkaitaan oppimaan elämään sairauden kanssa.
"Neuvojana minun on kiinnitettävä erityistä huomiota kaikkiin, joilla on ollut taisteluita, lapsuuden traumoja ja muita merkittäviä traumaattisia tapahtumia aikuiselämässään, koska on mahdollista erota", Gomez sanoo. "Dissosiaatiotasolla voi olla vaikutusta heidän toimintaansa koulussa, työssä ja kotielämässä."
Ahdistuneisuus ja masennus voivat olla itse erityistarpeita tai ne voivat olla oireet toisesta erityistarpeesta. Laillistettu kliinikko tai lääkäri voi tehdä tämän päätöksen.
"Arvioin sekä aikuisille että lapsille heidän ympäristöstressinsä varmistaakseni, etteivät he enää altistu traumaattiselle tapahtumalle, joka aiheutti oireet", Gomez sanoo. "Kun tiedän, että ne ovat turvallisia nykyhetkellä, voimme jatkaa hoitoa."
Dissosiaatio: Tämä henkinen prosessi voi aiheuttaa yhteyden puutteen jonkun ajatuksissa, muistissa tai identiteetin tunteessa. Dissosiaatiotasoja on erilaisia, ja vaikeita tai kroonisia muotoja, jotka johtavat moniin persoonallisuushäiriöihin tai muihin dissosiatiivisiin häiriöihin. Henkilöt, joilla on tämä erityinen tarve, eivät usein luota auktoriteettiin ja pitävät salaisuuksia, mikä vaikeuttaa heidän kohteluaan.
Pakko-oireinen häiriö: OCD-potilailla on pakkomielteitä tai liiallisia ajatuksia, jotka johtavat toistuviin, pakko-oireisiin käyttäytymiseen. Tämä mielenterveyshäiriö vaikuttaa kaikenikäisiin ihmisiin ja aiheuttaa ei-toivottuja, häiritseviä ajatuksia ja haluja.
Huomiohäiriö (hyperaktiivisuus): Noin 5 prosenttia kouluikäisistä lapsista kärsii tästä haastavasta sairaudesta. Mitä aikaisemmin diagnoosi tehdään, sitä parempi, koska ADD ja ADHD voivat vaikuttaa haitallisesti lapsen koulutuskokemukseen. Vahva kumppanuus opettajien ja vanhempien välillä voi lisätä ADD/ADHD-potilaan menestystä.
Syömishäiriöt: Joku, jolla on epänormaalit ruokailutottumukset - olivatpa ne riittämättömiä tai liiallisia - voidaan luokitella syömishäiriöksi. Nämä sairaudet, kuten anoreksia ja bulimia, voivat vaikuttaa fyysiseen ja henkiseen terveyteen.
Aistivammaiset erityistarpeet
Ihmisiä, joilla on aistivamma tai erityistarpeita, voidaan auttaa oppimisessa ja kommunikaatiossa teknisten ja sosiaalisten edistysaskeleiden, kuten apuvälineiden ja mukautuvien laitteiden avulla – esimerkiksi korkeasti koulutettu palvelukoira tai Type-N-Speak. Majoitustilat kouluissa ja työpaikoilla eri puolilla maata on suunnattu aistivammaisille henkilöille.
Näkövammaiset: Sokeutta ja näönmenetystä voi hoitaa ja diagnosoida silmälääkäri. Avustava teknologia-asiantuntija voi laatia perusteellisemman suunnitelman, jos heikkeneminen jatkuu.
Kuulovammaiset: Kuurous ja kuulon menetys voivat vaikuttaa tapaan, jolla yksilö oppii ja prosessoi. Korva-, nenä- ja kurkkuasiantuntija sekä avustava teknologia voi auttaa.
Sensorinen käsittelyhäiriö: Tätä häiriötä sairastavalla henkilöllä on vaikeuksia vastaanottaa ja vastata aisteilta tulevaa tietoa:näkö, kuulo, kosketus, haju ja maku. Heillä voi olla lisääntynyt tai heikompi herkkyys ärsykkeille, kuten valon sietäminen, koskettaminen, katsekontaktin ylläpitäminen ja kovat äänet. Tämä voi olla häiriö itsessään tai se voi olla ominaisuus toiselle erityistarpeelle, kuten autismille, lukihäiriölle, MS:lle tai Touretten oireyhtymälle.
Jos rakastat erityistarpeita omaavaa henkilöä – tai elät elämäsi läpi erityistarpeiden kanssa itse – voi tuoda odottamattomia lahjoja. Downin oireyhtymää sairastavien lasten perheet tietävät sairauteen liittyvän rajattoman rakkauden ja kiintymyksen, mikä antaa heille mahdollisuuden astua taaksepäin ja nauttia elämästä tässä hetkessä. Autismista kärsivät ihmiset kokevat elämän eri näkökulmasta, ja heillä on usein voimakkaampaa rehellisyyttä ja uteliaisuutta ympäröivää maailmaa kohtaan. Aistinkäsittelyhäiriöstä kärsivä henkilö saattaa huomata, että hänen kehonsa parantaa luonnollisesti muita aisteja tehdäkseen kaikesta paljon eloisampaa. Kyse on näiden tarpeiden ymmärtämisestä ja tiedosta, että voit selviytyä niistä tai auttaa jotakuta olemalla perillä ja ympäröimänä rakkauden tukijärjestelmä.
-
Imetys voi olla kaunis kokemus, mutta ei voi kiistää sen ainutlaatuista verotusta äitien unen ja stressin tasolle. Suurin osa imettävistä äideistä on kokenut olevansa hereillä imettäessään kello 2:30 aamulla ja katsellen halveksivasti torkkuvaa kumpp -
Usko tai älä, nyt on jo helmikuu – ja se tarkoittaa, että ystävänpäivä on aivan nurkan takana! Jos olet vanhempi, toivotat tämän loman tervetulleeksi avosylin. Miksi? Koska se tarjoaa erinomaisen mahdollisuuden sinulle ja S.O.:llesi. suihkuttaa tois -
Vaikka vanhemmilla on noin kymmenen miljoonaa kysymystä vastasyntyneen hoidosta, yksi yleisimmistä on, milloin alkaa ruokkia vauvan kiintoaineita. Niin paljon tietoa ja monia erilaisia mielipiteitä kiintoaineiden käyttöönotosta, ei ihme, että van
