• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Koulussa ilmenevät terveysongelmat

Koulujen tarjoamien terveyspalveluiden laajuudessa on suuria eroja. Esimerkiksi:

• Joissakin kouluissa on kokoaikainen virallistunut koulusairaanhoitaja, joka viettää päivänsä suurimman osan huoltaen oppilaiden akuutit ja krooniset terveystarpeet. Hän hoitaa akuutit terveysongelmat, hoitaa lääkityksiä, tekee terveystarkastuksia ja -seuloja sekä suorittaa lapsen omien lääkärin tilamia erityistoimenpiteitä; hän myös ohjaa lapset lääkärille fyysisiin tarkastuksiin, diagnoosiin ja hoitoon. Koulusairaanhoitajat voivat pelata keskeistä roolia terveen ja turvallisen kouluympäristön edistämisessä.
• Joissakin yhteisöissä yksi kokoaikainen koulusairaanhoitaja vastaa useammasta koulusta ja viettää siten vain rajoitetun ajan kussakin koulussa. Hän on vastuussa muiden henkilökunnan (opettajien, johtajien, sihteerien, terveysavustajien) kouluttamisesta akuuttien terveystilanteiden käsittelyyn, kun sairaanhoitaja ei ole paikalla.
• Joissakin kouluissa on koko- tai osa-aikainen sairaanhoitajan osaamista laajemman koulutuksen saanut hoitaja (nurse practitioner), joka työskentelee konsultoivien lääkärien, koulusairaanhoitajien, sosiaalityöntekijöiden tai terveyskasvattajien kanssa koulupohjaisessa terveyskeskuksessa, jossa tarjotaan peruslääketieteellistä hoitoa. Tämä on ollut tärkeä ja menestyksekäs tapa järjestää hoitoa oppilaille alueilla, joissa hoito on ollut rajoitettu terveyspalveluntarjoajien puutteen, vakuutuksen puutteen tai liikenneongelmien vuoksi. Yhdysvaltain lastenlääkäriakatemia (AAP) uskoo, että kaikki lapset ansaitsevat "terveyskodin" ja tukee koulupohjaisten klinikoiden toteuttamista, varsinkin alueilla, joilla lapsilla ei ole terveyshuoltoon pääsyä.

Akuutit terveysongelmat

Koulupäivän aikana ilmenevät useimmat sairaudet ja loukkaantumiset ovat lieviä (potsot, revityt, päänsärkyjä) ja niiden voi hoitaa koulusairaanhoitaja. Monissa tapauksissa lapsi voi palata luokkahuoneeseen. Kun ongelma on vakavampi, vanhempaan soitettaa tulla noutamaan lapsen kotiin. Jos tilanne on erittäin vakava tai elämänuhraava, lapsi kuljetetaan ambulanssilla sairaalan päivystykseen tai lähimpään lääkäriin. Monissa mutta kaikissa kouluissa ei ole yhden tai useamman henkilökunnan jäsenen, joilla on CPR- (sydänkeuhkopolvennostelun) ja ensiapukoulutus. Vanhempien tulisi tietää, miten nämä tilanteet hoidetaan heidän lastensa koulussa.

Sairaanhoitajan käynti

Useimmat oppilaat voivat mennä koulun terveystoimistoon ja puhua sairaanhoitajan kanssa aina, kun he tarvitsevat, yleensä vain pyytämällä opettajalta. Jos haluatte lastenne konsultoivan sairaanhoitajan, lähettäkää kirje kouluun lastenne mukana tai soittakaa koululle aamulla varhain. Kertokää lastalle käynnin syy, jotta hän ei sekaannu tai yllättele, kun häntä kutsutaan toimistoon.

Lyhytkestoiset terveysongelmat

Joskus lastellanne voi olla terveysongelma, joka ei kestä pitkään, mutta joka silti haittaa hänen toimintaansa koulussa. Tällainen ongelma tulisi viedä koulusairaanhoitajan, opettajan tai rehtorin tietoon. Esimerkiksi:

• Korvatulehdukseen liittyvää kuuloheikoutta voisi vaatia tilapäistä paikanvaihtoa luokkahuoneen etupuolelle.
• Joitakin infektioita – varsinkin korvatulehduksia, oksentulehduksia, keuhkokertulehduksia ja sidehuokostulehduksia – saattaa edellyttää lääkityksen antamista viikon ajan sen jälkeen, kun lapsi on parantunut tarpeeksi palaamaan kouluun. Kysykää lastenlääkäriltänne, voiko lääkkeen määrätä siten, että se annetaan aamulla ja illalla sekä yöllä, jättäen siten pois kouluunottamisen. Kysykää koulun lääkityspolitiikasta ennen lastenne ensimmäistä sairautta. Koulu voi vaatia lääkärin kirjallisen määräyksen ennen lääkkeen antamista, sekä vaatia, että lääke on sen alkuperäisessä, merkinnöissä olevassa astiassa. Tämä on helpompi hoitaa lääkärikäynnin yhteydessä.
• Jos lastellanne on helposti havaittava ongelma – kuten syöpä, tulehdus (pinkeye) tai epätavalliset sinertävät – joka on jo arvioitu lastenlääkärinne toimesta, tiedotettakaa koulupersonoalille lääkärin diagnoosi ja hoito. Näin koulupersonaalilla ei tarvitse jatkaa lastenne arviointia, mikä voisi häiritä hänen luokkahuonetyötään ja turhaan huolestuttaa häntä.
• Jos lastellanne on loukkaantuminen tai sairaus, joka vaatii immobilisaatiota tai fyysisen aktiviteetin rajoittamista, kysykää koululta vaihtoehtoisista toimista fyysisen kasvatusluokkien ja taukojen aikana. Kun lapsi ei pysty osallistumaan fyysisessä kasvattuksessa kuukausia tai jopa vuosia, hänen on suunniteltava virallinen adaptiivinen fyysisen kasvatusohjelma – yksi, joka on sopiva ja turvallinen. Keskustelkaa tästä koulun rehtorin kanssa.