Soittamisen oppiminen:vinkkejä nuorten muusikoiden vanhemmille

Soiton oppiminen:vinkkejä nuorten muusikoiden vanhemmille

Toi sinulle MENC:National Association for Music Education

Soitatpa itse jotain instrumenttia tai et osaa edes viheltää, nämä vinkit auttavat sinua ohjaamaan lapsesi musiikinteon ihmeelliseen maailmaan.

Oikean instrumentin valinta

  • Kysy lapseltasi, mistä äänistä hän pitää ja mitkä soittimet kiinnostavat häntä.

  • Keskustele koulun bändin tai jousisoiton opettajan kanssa lapsesi kiinnostuksesta sekä hänen koostaan ​​ja kasvojen rakenteestaan ​​ennen kuin teet päätöksen. Useimmat aloittelevat bändi- ja orkesteriopettajat antavat opiskelijoiden pitää ja kokeilla erilaisia ​​instrumentteja auttamaan heitä tekemään valintoja.

  • Anna lapsesi tutkia. Monet muusikot aloittivat yhden instrumentin soittamisen vain vaihtaakseen muutamaa vuotta myöhemmin toiseen soittimeen paljon suuremmalla menestyksellä.

    Soittimen oppiminen on perheen asia! Lapsesi tarvitsee ohjausta ja rohkaisua. Lue täältä ikäkohtaisia ​​vinkkejä siitä, miten voit luoda kestävän suhteen lapsesi ja hänen valitsemansa instrumentin välille.

    Harjoitteluvinkkejä alakouluikäisille

  • Auta lastasi perustamaan kotiin erityinen paikka soittaa instrumenttia.

  • Määritä joka päivä peliaika. Jotkut lapset ovat parhaimmillaan aamulla, ennen koulua. Jotkut vanhemmat asettavat iltakylvyn jälkeen ajan, jolloin lapsi on rentoutunut, mutta ei väsynyt.

  • Harkitse ilmaisun "peliaika" käyttöä "harjoitusajan" sijaan.

  • Jos mahdollista, ole positiivinen osa lapsesi leikkiaikaa. Istu lapsesi kanssa hänen leikkiessään ja kysy:"Näytä minulle, mitä opit." Tai harkitse soittimen opettelua lapsesi kanssa.

  • Kiitä lastasi jokaisesta askeleesta eteenpäin.

  • Älä koskaan sano negatiivisia huomautuksia siitä, miltä lapsesi leikki kuulostaa. Musiikin äänien tuottaminen vie aikaa ja vaivaa.

  • Kannusta muita perheenjäseniä kehumaan lapsen ponnisteluja. Positiivinen huomio on hyvä motivaattori.

  • Muista, että oppimisprosessissa on aina huippuja ja laaksoja. Sinun ja lapsesi tulee odottaa masennusta, hyväksyä ne ja keskittyä siihen myönteiseen tosiasiaan, että hän oppii tekemään musiikkia. Muistuta häntä siitä, että kaikki tekemisen arvoinen vaatii aikaa ja vaivaa.

  • Tarjoa positiivisia roolimalleja. Tuo lapsesi kuuntelemaan amatööri- tai ammattimuusikoiden esiintymistä. Vie lapsesi elokuviin, joissa muusikot esitetään positiivisessa valossa, kuten "Sydämen musiikki".

  • Kun etsit yksityistunteja, etsi pätevä opettaja, jonka kanssa voit keskustella helposti. Kysy opettajan kasvatusfilosofiasta ja pyydä juttelemaan joidenkin opettajan nykyisten oppilaiden tai heidän vanhempiensa kanssa. Varmista, että lapsesi viihtyy opettajan kanssa.

    Harjoitteluvinkkejä keski- ja yläkouluikäisille lapsille

  • Auta lastasi määrittämään säännöllinen harjoitusaika joka päivä.

  • Auta häntä luomaan rutiini. Tämä saattaa vaatia jonkin verran neuvottelua opettajan kanssa. Tyypillinen yläkoululaisten puolen tunnin harjoitusrutiini saattaa sisältää:
    • Lämmittely – 1-3 minuuttia
    • Soita hauska, tuttu kappale – 3–5 minuuttia
    • Uuden tai vaikean kappaleen työstäminen – 10–15 minuuttia
    • Työ teknisten vaatimusten, kuten vaakojen tai muiden tekniikan rakentajien parissa – 5 minuuttia
    • Päätä istunto pelaamalla jotain hauskaa
    Lukiolaisilla saattaa olla enemmän teknisiä ongelmia työstettävänä, mutta heillä on myös kyky harjoitella pidempään keskittyneemmällä tavalla.

  • Auta lasta ymmärtämään, että vain tuttujen kappaleiden soittaminen ei auta häntä kehittymään.

  • Selitä lapsellesi, että oppiminen tapahtuu vaiheittain. Joskus opiskelija työskentelee jonkin asian parissa pitkään ilman näkyvää parannusta, ja sitten huomaa äkillisen kyvykkyyshypyn. Toisinaan oppiminen tapahtuu todella nopeasti. Tärkeintä on korostaa, että johdonmukainen harjoittelu tuottaa tuloksia.

  • Auta nuorta muusikkoasi asettamaan harjoitustavoitteita. Päiväkirjan pitäminen, ei vain harjoituskaavion, auttaa seuraamaan uuden kappaleen oppimisen tai perustaitojen parantamisen huippuja ja laaksoja.

  • Älä vanhempana arvioi lapsesi harjoittelun musiikillista laatua. Soittimen oppiminen vaatii paljon vinkumista, naarmuja ja vääriä nuotteja.

    • Previous:

    Next:

    • Keskeiset vanhemmuuden säännöt:Kuri, saa ja saa kieltää
      En tiedä teistä, mutta en pidä sanasta kuri. Se merkitsee sanomista, rangaistusta, jopa (taivas varjelkoon) hakkaamista. Lapset pitäisi nähdä eikä kuulla - kaikki se juttu. Itse asiassa, kun pääset itse sanasta yli, se on kätevä tärkeä taito vanhemmi
    • 22 nuotiotarinaa, jotka pelottavat ja ilahduttavat kaikenikäisiä lapsia
      Kuka lapsi ei pidä myöhään yöpymisestä, smoreiden tekemisestä ja hauskojen tai joskus pelottavien nuotiotarinoiden kertomisesta? Jos sinulle on annettu tehtäväksi tarjota ryhmäviihdettä seuraavalla leiripaikallasi, tässä on luettelo 22 tarinasta, jo
    • Nukkuminen ja oppiminen
      Uni voi vaikuttaa keskittymiseen, muisti ja käyttäytyminen. Ei ole ihme, että kuinka hyvin lapsesi nukkuu, vaikuttaa siihen, kuinka hyvin hän oppii. Tietoja unesta ja oppimisesta Hyvä uni auttaa lasta keskittymään, muista asioita ja käyttäydy hy