• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Tapoja parantaa Lause Pituus esikoululaiset

Leikki-ikäiset ovat innokkaita oppijoita . Asiantuntijoiden mukaan onUniversity of Illinois at Urbana- lapset tässä iässä rakastaa puhua ja pelata . Niiden kyky puhua , pelata ja kokeamaailma niiden aistit polttoaineiden akateemista kehitystä . Käyttämällä tätä tietämystäsäätiö , voit kannustaa ja tukea lapsen kielen kehitystä ja kasvua uutena kirjailija .
Puhua
puhua siitä. Kielen kehitys rakentuu kirjallisesti taitoa .

Lapsen kielen kehitys korreloi suoraan hänen kyky kirjoittaa . Jos hän voi sanoa sen , hän voi yrittää kirjoittaa sitä . Hän on melko uusiEnglanti kielellä , ja tässä kehitysvaiheessa hänen sanavarasto kasvaa harppauksin . Kuitenkin , hän ei voi aina tietää, miten sanoa , mitä hän ajattelee . Making paljon aikaa puhua monista eri aiheista auttaa lapsesi kirjoittamista useilla tavoilla . Se rakentaa sanastoa , antaa hänelle paljon aiheita lukea kun hän päättää kirjoittaa ja antaa hänelle paljon sanoja käyttää, että tulee yksityiskohtia hänen kirjallisesti .
Kirjoittaa mitä tiedät
Nuoret kirjailijat voivat kirjoittaa konkreettisia kokemuksia .

kirjoittaminen mitä lapsesi on jo nähnyt tai kokenut viepainetta pois hänen keksiäoikeat sanattarina koska hän on jokokemusta ja useimmatsanoja se mielessä . Jos kirjoitat jotain abstraktia taitulevan tapahtuman , uusi kirjailija on tehtävälisääntynyt työ henkisesti käsittely , mitä voisi tapahtua , mietitäänsanoja tarvitaan kirjoittaa sitä , ja laittoi pallon paperille parhaalla mahdollisella tavalla . Puhuminen ja kirjoittaminen noinkonkreettinen tapahtuma ennen kirjoittamista tekee tehtävän kirjallisesti helpompaa .
Lue ja mukailevat Kirjat
Lukeminen yhdessä rakentuukielitaidon lapsesi tarvitsee yksityiskohtaisia ​​kirjallisesti.

Leikki-ikäiset rakastavat lukea heidän suosikki kirjoja uudestaan ​​ja uudestaan ​​. Käytä tätä halu auttaa lasta kehittämään vahvempia kirjoitustaitoa . Luettuaansuosikki kirjaa yhdessä lapsesi mukailevattapahtumasarjaa . Kannusta tarkemmin kysymällä , " Mitä tapahtui seuraavaksi ? &Quot; Kunsanallinen mukailevat , tallentaa hänen suosikki osa paperille . Aloita piirtämälläkuvan , kirjoitasanoja yhteen , kannustaa häntä käyttämäänkieltä ja yksityiskohdatkirjailija käyttää . Piirustuskuvaa ja käyttämällätekijän sanat lisäävät lapsen sanavarasto ja antaa hänellekieltä ja yksityiskohdat hän tarvitsee kirjoittaa enää lauseita .
Viisi W: n jaH
Grow Worm

Kuka , mitä, milloin , missä , miksi ja miten eivät ole vain toimittajia . Käytä näitä peruskysymyksiä auttaa lasta kasvamaan hänen lauseita pelaamalla Grow Worm . Jos haluat pelata , käytä arkistopaperia vetääpään ja hännänmato . Pyydä lastasi ajatellalause , joka kertooaika hänellä oli hauskaa ( tai oli surullinen , tai yllättynyt ) . Kirjoita jokaisen sanan erilliselle kortistokortti . Sano , " Tämä onvauva mato . Aiomme auttaa häntä kasvamaan . &Quot; Jos olet alkaenvirkkeen , " meninpuistoon , " voit pyytää lapsesi lisätä sanoja pyytämällä häntä ajattelemaan kuka , mitä , milloin, missä , miksi ja miten ja lisäämällä uusia sanojamadon ruumis . Juhliuutta , yksityiskohtaisempia virke .
KäytäFive Senses
käyttäminenaistit auttaa nuoria kirjailijoita kuuluu mielenkiintoisia yksityiskohtia heidän kirjallisesti .

esikoululainen haluaa koskettaa , maistaa, haistaa , nähdä ja kuulla asioita itselleen . Käytä tätä auttaa häntä lisää mielenkiintoisia yksityiskohtia hänen kirjallisesti . Valmistaaistikokemuksen jotain nähdä , kuulla , maistaa, haistaa tai tuntea; esimerkiksi syö jäätelöä yhdessä . Kuten syöt , puhua mitä sinulla on teidän aistit . Kun olet valmis , piirtää ja kirjoittaa siitä käyttäen sanoja, joita käytetään söit . Voisit mallintaa tätä piirtämälläkuvan ja kirjoittaminen , " Oma kuoppainen , punainen jäätelö oli makea ja kylmä minun kieleni . &Quot; Sitten ovat lapsesi ajatella oman lauseen kuvaamaan ja kirjoittamaan .