Tapoja parantaa esikoululaisten lauseiden pituutta
Esikoululaiset ovat innokkaita oppijoita. Illinoisin yliopiston Urbana-Champaign -kampuksen asiantuntijoiden mukaan tässä iässä lapset rakastavat puhua ja leikkiä. Heidän kykynsä puhua, leikkiä ja kokea maailmaa viidellä aistillaan polttaa heidän akateemista kehitystään. Tämän tiedon perusteella voit kannustaa ja tukea lastesi kielen kehitystä ja kasvaa uutena kirjoittajana.
Puhu asiasta
Lastesi kielen kehitys korreloi suoraan hänen kykyynsä kirjoittaa. Jos hän pystyy sanomaan sen, hän voi yrittää kirjoittaa sen. Hän on melko uusi englannin kielen käyttäjä, ja tässä kehitysvaiheessa hänen sanavarastonsa kasvaa hyppyillä. Kuitenkin hän ei aina tiedä, miten ilmaista ajatuksiaan. Paljon aikaa puhumiseen monista eri aiheista auttaa lastesi kirjoittamista useilla tavoilla. Se rakentaa sanavaraa, antaa hänelle paljon aiheita, joista hän voi hakea inspirointia, kun hän päättää kirjoittaa, ja antaa hänelle paljon sanoja, jotka tulevat yksityiskohtiksi hänen kirjoittamisseen.
Kirjoita siitä, mitä tiedät
Kirjoittaminen siitä, mitä lapsi on jo nähnyt tai kokenut, vie pois paineen häneltä keksiä oikeat sanat tarinalle, koska hänellä on jo kokemus ja useimmat sanat siihen mielessä. Jos kirjoitat jotain abstraktista tai tulevasta tapahtumasta, uusi kirjoittasi on teettävä lisätyötä ajatellen, mitä saattaa tapahtua, keksiä tarvittavat sanat ja laittaa paperille parhaalla mahdollisella tavalla. Puhuminen ja kirjoittaminen konkreettisesta tapahtumasta ennen kirjoittamista helpottaa kirjoittamistehtävää.
Lue ja kerro kirjat uudelleen
Esikoululaiset rakastavat lukea suosikkikirjansa uudelleen ja uudelleen. Käytä tätä halua auttaaksesi lastasi kehittämään vahvemmat kirjoittamistaito. Kun olette lukeet suosikkikiran yhdessä, anna lapsesi kertomus tapahtumien järjestyksestä. Kannusta enemmän yksityiskohtiin kysymällä, "Mitä tapahtui sitten?" Verbaalisen kertomuksen jälkeen tallenna hänen suosikkiosa paperille. Aloita piirtämällä kuva, sitten kirjoittamalla sanat yhdessä, kannustaen häntä käyttämään kielen ja yksityiskohtia, joita kirjailija on käyttänyt. Kuvan piirtäminen ja kirjailijan sanojen käyttö lisää lastesi sanavaraa ja antaa hänelle kielen ja yksityiskohtia, joita hän tarvitsee pidempien lauseiden kirjoittamiseen.
Viisi W:tä ja H
Kuka, mikä, milloin, missä, miksi ja miten eivät ole vain journalistille. Käytä näitä peruskysymyksiä auttaaksesi lastasi kasvattamaan lauseitaan leikkimällä Grow Worm -peliä. Pelataksesi, käytä hakemistokortteja madon pää ja hännän piirtämiseen. Anna lapsesi ajatella lause, joka kertoo ajasta, jolloin hänellä oli hauskaa (tai surullista, tai yllättävää). Kirjoita jokainen sana erilliseen hakemistokorttiin. Sano: "Tämä on vauva madon. Me autamme häntä kasvamaan." Jos aloitat lauseella "Menin puistoon", kehotat lastasi lisäämään sanoja kysymällä häntä ajattelemaan kuka, mikä, milloin, missä, miksi tai miten ja lisäämään uusia sanoja madon vartaloon. Juhli uutta, yksityiskohtaisempaa lausetta.
Käytä viittä aistia
Esikoululaisesi haluaa koskettaa, maistaa, haistaa, nähdä ja kuulla asioita itsestään. Käytä tätä auttaaksesi häntä lisäämään mielenkiintoisia yksityiskohtia kirjoittamiseensa. Valmistele aistillinen kokemus jotain nähtäväksi, kuultavaksi, maistettavaksi, haistettavaksi tai tuntuvaaksi; esimerkiksi jäätelön syöminen yhdessä. Kun syotte, puhukaa siitä, mitä kokeilette viidellä aistillanne. Kun olette valmiita, piirrä ja kirjoittakaa siitä käyttäen sanoja, joita käytitte syödessänne. Voitte mallintaa tätä piirtämällä kuvan ja kirjoittamalla: "Mun karkki, punainen jäätelö oli makea ja kylmä kielelläni." Sitten anna lapsesi keksiä oman lauseensa kuvitellakseen ja kirjoittakseen.
-
Valehdellaan, jos sanon, että ensi syntyneeni ei saanut merkittävästi enemmän jakamaton huomiota minulta, kun hän oli vauva, kuin nuoremmat kaksi. Ja keski-ikäinen lapsi, poikani, sai vuosia kestävän erikois perjantain minun kanssani, kiitos työaika -
Ei ole mitään tärkeämpää kuin pitää lapsesi turvassa haitalta. Se on yksittäisen suurin vanhempuuden vastuu. Kun vanhemmat luottavat lapsensa hoitajalle, se on hoitajan suurin vastuu. Ole avoin palkatessasi nannyn tai hoitajaa välittämällä turvallisu -
Pitäisikö huolehtia | Vihaongelmien kehitys | Syyt | Biologiset syyt | Ympäristölliset syyt | Vihanhallinta Rajasvuot ja räjähtävät lapset voivat purkaa mihin tahansa ja kaikkeen. Se voi olla turhauttavaa vanhemmille, jotka tarvitsevat käsitellä viha
