Miten tehdä usein käytettyjen sanojen muistio
Kun luet lapsellesi, saatat huomaa, että joitakin sanoja toistuu usein. Lapsesi lukemisen edistyminen voi parantua oppimalla tunnistamaan ja lukea nämä tutut sanat, fonetiikan oppituntien kanssa tai ilman niitä. Opettajat käyttävät kahden sanaluettelon lasten opettamiseen tunnistaa sanan silmäsilmiästä – Dolch-luettelo ja Fry-luettelo. Molemmat luettelot sisältävät usein esiintyviä sanoja kuten ̶0;se̶1;, ̶0;minä̶1;, ̶0;olen̶1; ja ̶0;mene̶1;, sekä sanoja, jotka eivät noudata fonetiikan sääntöjä. Usein käytettyjen sanojen muistio mahdollistaa lapsen oppimien sanojen seurannan helpompaan katseluun.
Tarvitset
- Dolch-luettelo
- Fry-luettelo
- Hakemistokortit
- Kynä
- Reikälyijy
- Korostin
- Kansio
- Kiertokansio tai viivattu paperipussi
- Lyijykynä
Ohjeet
1. Valitse sanat Dolch- tai Fry-luettelosta, jotka ovat lapsesi suosikkitarinoissa
Joissakin alkulukukirjoissa on jo valmis luettelo kirjan erityisesti usein esiintyvistä sanoista. Tulosta yksi sana hakemistokortille ja tee yksi reikä kortin vasempaan keskimarginaaliin.
2. Käytä korostinta merkitsemään sanan osat, jotka voivat aiheuttaa lapsellesi vaikeuksia fonetiikkaan perustuvassa ääntämisessä
Kuten välisijaiset e-kirjaimet ja kokonaiset sanat, jotka eivät noudata fonetiikan sääntöjä, kuten ̶0;menetä̶1; tai ̶0;of̶1;. Korostetut sanan osat muistuttavat lasta siitä, että sana noudattaa erilaisia sääntöjä.
3. Järjestä kortit siihen järjestykseen, jonka aiot käyttää
Aseta reikällytetyt kortit kolmen rengaan kansioon, vetämällä metallirengas kunkin kortin vasemmassa marginaalissa olevan reikän läpi. Aseta sanat, joita lapsi jo osaa, kirjan eteen, niiden perään sanat, joita hän on tällä hetkellä oppimassa, ja sitten sanat, joita et ole vielä käsitellyt.
4. Näytä kortit lapsellesi ja lue neljä tai viisi niistä yhdessä
Sanokaa kukin sana yhdessä. Anna lapsen hahmotella sanaa, kun osoitat kutakin kirjainta. Toistakaa sana yhdessä ja anna lapsi käyttää sanaa lauseessa.
5. Anna lapsellesi kiertokansioinen muistiinpano-vihko tai viivattu paperipussi ja lyijykynä
Kehota lastasi kopioimaan kukin sana omalle sivulle vihkoon. Kehoita häntä sanomaan kukin kirjain, kun hän kirjoittaa sen, ja toistamaan sanan, kun hän on valmis kirjoittamaan. Jos hän pystyy kuvittamaan sanan, hän voi tehdä sen sivun alareunaan.
6. Vertaa hän kirjoittamaa sanaa hakemistokortin sanaan kansiossa
Poista asiaankuuluvat kortit kansiosta opetuksen aikana ja anna hän katsella niitä. Sekoita sanat lauseiksi.
-
Sängysi voi olla erinomainen paikka imetä, kylpyä ja sidosta vauvan kanssa, kun olet herkä. Mutta kun unen tulee, on aika, että vauva muuttaa omiin lastenvoiteeseensa. Nukkuminen samassa sängyssä vauvan kanssa – sängyn jakaminen – ei suositella alle
-
Mikä on HELLP-syndrooma? HELLP-syndrooma, joka voi olla elämänuhkaava raskauden komplikaatio, pidetään usein preeklampsian varianttina. Vaikka tarkkoja tilastoja ei tunneta, HELLP-syndroomaa arvioidaan esiintyvän yhdessä tai kahdessa tuhannessa raska
-
Vuonna 2015 Yhdysvalloiden hallinnon tilastovirasto (Government Accountability Office) ilmoitti, että 75 % Yhdysvalloiden 8. luokkalaisten ei ollut vankan perustan maantieteessä. U.S. News and World Reportin mukaan maantiede ei ole pakollinen aihe ke





