Miten opettaa lapsille, että petominen on väärin

Petominen on iso asia missä tahansa lapsen elämässä. Petominen voi olla yhtä yksinkertaista kuin katsominen toisen paperiin koulussa vastauksen kopioimiseksi, tai se voi olla yhtä monimutkaista kuin suunnitelman luominen jonkun toisen voittamiseksi, esimerkiksi pelissä. Suurin osa lapsista on sisälläntunteensa mukaan tiedostava, että petominen on haitallista. Heillä ei kuitenkaan välttämättä ole vielä taitoja vastustaa viehättävyyttä ja tehdä oikein. Lapsia hoitavat voivat kannustaa rehelliseen käyttäytymiseen petomisen keskustelun kautta, ja mallinnamalla rehellisyyttä ja soveltaessa seurauksia, kun sopiva.

Ohjeet

  1. Opi, miksi lapset petovat. Lapset petovat saadakseen tuloksen. Jotkut lapset haluavat tuntea voittamisen tyydytyksen, saada tietyn arvosanan tai tyydyttää vanhempiaan tai opettajiaan. Toiset eivät ole motivoituneita tekemään parasta itsenäisesti tai ymmärtävät täysin petomisen merkitystä. It's a Mom's Worldin mukaan saattaa olla syvempiä syitä petomiseen, kuten huomiota tarve, vertaistuki, viranomaisuuden haastaminen, itsesäälyn puute ja toisten tyydyttämisen halu. Keskustele lapsien kanssa näistä tekijöistä, jotta he voivat kehittää itsetietoisuutta petomiseen tai sen jättämiseen motivoivista tekijöistä sekä tehdä positiivisia valintoja.

  2. Keskustele lapsiesi tai nuorista oppilaistasi petomisesta. Alle 7-vuotiaat lapset voivat tarvita apua erottamaan leikki ja petominen. Ole lempeä pienoille, sillä he ovat edelleen kehittämässä itsetuntoaan eivätkä usein yritä petoa. Keskustele vanhemmilla lapsilla siitä, mitä mieltä olet petomisesta ja mitä tuloksia sillä on ihmisten elämässä. Kerro tarinoita omasta elämästäsi tai tunnetuistasi, kuten lapsesta, joka peti pelissä ja joutui istumaan pois seuraavista kolmesta pelistä. Kysy lapsilta, mitä he mieltä petomisesta ja mitä he voivat tehdä sen sijaan. Lapset voivat olla motivoituneita toisten tyydyttämiseen, ehkä jopa sinua. Anna heille tietää, että suosit ne tekevän parhaansa itsenäisesti snellakin kuin petomisen kautta tietyn arvosanan tai voittamisen saamiseksi.

  3. Malliin rehellisyyttä lapsillesi ja myönnä hyvää käyttäytymistä. Kun lapset ovat rehellisiä, ole tosiasiallisesti kiitollinen. Se voi olla vaikeaa vanhemmalle tai opettajalle olla kiitollinen, kun lapsi on tehnyt jotain haitallista, mutta se voi demonstroida heille, että rehellisyys on tärkeämpää kuin viha. Lapset, jotka näkevät vanhempien olevan rehellisiä ja yrittämättä petoa tiettyyn tulokseen, todennäköisesti seuraavat samoja jalanjälkiä. Huomaa, kun olet itse viehättynyt lyhyemmälle tielle tai petokseen naapuriasi tai työkaveriasi jossain suhteessa. Pysähdy, tee muutos ja keskustele rehellisesti lapsesi kanssa kokemuksestasi ja siitä, miten todella tunnet petomista kohtaan. Aseta esimerkki: Sinun toimintasi on paras opetus.

  4. Keskustele petomisen seurauksista. Aloita keskustelu avoimeen mieleen ja luottamukseen, että lapset todella haluavat tehdä parhaansa ilman petomista. Lasten lääkäri verkosto (Children's Physician Network) huomauttaa, että petominen laskee lapsen itsetunnon, on epäreilua muiden lapsia kohtaan ja rikkoo luottamusta. Petomiselle on tiettyjä seurauksia, ja ne kasvavat vakavuudessa iän myötä. Lapsed, jotka petovat koulussa, saavat usein alemman arvosanan, eivät voi osallistua sivutoimintaan ja vahingoittavat ystävyydet. Vanhemmat lapset voivat saada koulun sisäistä eristystä tai poistua luokista. Vältä näiden seurauksien käyttö pelotaktiikoina. Keskity snellakin auttamaan lapsia tulemaan tietoiseksi petomisen syy-seuraus-suhteesta, jotta he voivat tehdä valintoja, jotka toimivat positiivisemmin heille.

Previous:

Next: