Miten havainnoida lapsen käyttäytymistä

Olipa kyseessä huoli siitä, miten lapsi käyttäytyy ystävien kanssa, ihmettely siitä, onko esikoulun opettajan raportoima vastarinta koulussa todellista, vai pelkkä kysymys hänen käyttäytymisestään, huolellinen havainnointi voi auttaa sinua havaitsee malleja tai nostaa esiin ongelmia lisäarviointia varten. Vaikka tarvitset asiantuntijan – kuten lastenlääkärin tai lastenkehitysen ammattilaisen – arvioidaksesi todellisesti lapsesi potentiaalisesti ongelmallista käyttäytymistä, voit käyttää havainnointitaitojasi havainnoimaan pienempiä vaikeuksia tai tekemään muistiinpanoja lääkärille.

Tarvittavat aineet

  • Muistio
  • Kynä
  • Kannettava tietokone
  • Videokamera

Ohjeet

  1. Valitse havainnoitava toiminta. Valitse päivän aika, jolloin tiedät lapsesi olevan aktiivinen – kuten hänen keskipäivän leikkiaika. Määritä käyttäytyminen, joka huolestuttaa sinua tai jonka haluat nähdä.

  2. Istue mukavaan paikkaan, joka antaa täyden pääsyn lapseseesi ja hänen käyttäytymiseensä. Esimerkiksi istu olohuoneen sohvalle, kun lapsi leikkii maton päällä lähellä. Pysy lapsesi tiellä pois, vältäen istumapaikkoja, jotka pakottavat hänet liikkumaan ympärillesi.

  3. Päätä muistiinpanostrategiastasi. Valitse joko juokseva kirjausmenetelmä, joka sisältää yksityiskohtaisia muistiinpanoja tai sen, mitä tapahtuu, tai anekdoottinen tyyli, joka sisältää lyhyitä kohtia, kuten yhden tapahtuman.

  4. Ota muistio ja kynä. Kirjoita muistiinpanot siitä, mitä näet. Käytä lyhennystä tai lyhenteitä, jotka muistat. Korvaa kannettava tietokone, jos tuntuu, että kirjoitustaidotsi ovat huomattavasti parempia kuin nopea käsinkirjoittaminen.

  5. Noudata National Association for the Education of Young Children -organisaation nimittämää ABC – tai "Antecedent-Behavior-Consequence" – mallia. Havainnoi kaikki lapsesi toimet, etsien antecedentteja – mitä tapahtuu tietyn käyttäytymisen edellä – itse käyttäytymistä ja seurauksen, tai mitä tapahtuu suoraan käyttäytymisen jälkeen. Seuraa lapsesi huolellisesti kaikkina aikoina, jotta saat kiinni antecedent-käyttäytymiset.

  6. Pyydä toista aikuisempaa tai vanhempaa lasta – kuten teiniäsi – istumaan mukaan ja puuttua tarvittaessa. Salli lisähenkilön käsitellä emotionaalisia purkauksia tai käyttäytymisen seurauksia, jotta pysyt vapaana havainnoimaan.

Previous:

Next:

  • Miten aloittaa opetusyhtiö
    Miten aloittaa opetusyhtiö
    Vaikka COVID-19-pandemia on epäilemättä heittänyt rengasta perinteiseen oppimiseen, on yksi Hoffnungsschimmer opettajille: opetuksen huippunousu. „Vanhemmat ovat huolissaan, että lapset jäävät perille“, sanoo Will Li, TutorOceanin, virtuaalisen oppi
  • Kouluunpaluu 2020 -resurssiopas vanhemmille ja hoitajille
    Kouluunpaluu 2020 -resurssiopas vanhemmille ja hoitajille
    Kouluunpaluu 2020 -kaudet näyttää erilaiselta perheille ja hoitajille COVID-19-pandemian vuoksi. On paljon enemmän otettavaa huomioon kaikkien terveydelle ja turvallisuudelle, ja mukautetut kouluaikataulut ja päiväkodin sulkemiset lisäävät logistisia
  • Mitä iltapäivähoito maksaa? Hintatiedot ja vaikuttajat
    Mitä iltapäivähoito maksaa? Hintatiedot ja vaikuttajat
    Ilman kotiin tulleen iltapäivähoitajan tai nannyn palkkaaminen voi olla valtava stressin lievittäjä. Hoitaja voi jäädä katsomaan lapsia samalla kun vanhemmat kokevat, auttavat kylvyssä tai illan ritualeissa. „Se oli elämäni paras päätös“, kertoo Mic