• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Nuorten lasten hengellinen kehitys: hyödyt, vaiheet, uskonnolliset järjestelmät ja totuus vs. myytti

Nuorten lasten hengellisen kehityksen ruokkiminen on monia hyötyjä lapselle ja yhteiskunnalle. Nuoret lapset, jotka kokevat hengellistä kasvua, menestyvät paremmin emotionaalisesti, akateemisesti ja sosiaalisesti. Rabi Sandy Eisenberg Sasso on samaa mieltä siitä, että "lapset joilla on syvä hengellinen elämä" jopa silloin, kun uskonnollisia tai filosofisia uskomuksia ei opeteta aikuisten toimesta.

Hengellisuus vs. psykologia

Hengellisyydellä on eri merkityksiä eri ihmisille, mutta se on usein yhteydessä jotain suurempaan kuin itsensä. Lasten hengellinen kehitys on usein yhtäläistetty psykologiseen tai sosiaaliseen kehitykseen. Jopa laajalti hyväksytty Fowlerin "Uskon vaiheiden teoria" perustuu "kognitiivis-rakenteellisiin" psykologisiin teorioihin Piagetin ja Kohlbergin 1970-luvulta, Stephen Parkerin mukaan hänen artikkelissaan "Measuring Faith Development" "Journal of Psychology and Theology" -lehdessä 22.12.2008. Fowlerin teoria "on vaikuttanut uskonnolliseen kasvatukseen, pastoralhoitoon ja kehityspsykologiaan."

Kehitysvaiheet

Nuoret lapset kattavat Fowlerin uskon vaiheiden teorian kolme الأولى vaihetta. Ennen vaihetta on vauvaikä "kielen ja käsitteellisen ajattelun" edellä Fowlerin mukaan 2006-haastattelussa Harold Straughnin kanssa. Fowler selittää, että kahden ja seitsemän vuoden välillä jossain lapsi astuu intuitiiviseen/projektiiviseen uskoon, joka on merkitty kuvitelmakyvyn nousulla, mutta puuttuu logiikkaa havaintojen tai fantasioiden kyseenalaistamiseen. Seuraavaksi lapset etenevät myytiläiseen/literaaliseen uskoon. "Tässä lapsi kehittää tavan käsitellä maailmaa ja tuottaa merkitystä, joka nyt kritisoi ja arvioi edellisen kuvittelun ja fantasian vaiheen." Unitaarinen Universalistinen kirkko Loudounissa, Virginiassa, on samaa mieltä siitä, että "neljän tai viiden vuoden iässä lapset ovat intensiivisesti kiinnostettuja metafysisesta." He ihmetelvät hyvää ja pahaa, elämää ja kuolemaa – ja Jumalaa.

Hengellisen kehityksen hyödyt

Psykologi Dr. Loyd J. Thomas sitoo hyötyjä hengellisen elämän kannustamisesta. Lapsed kehittävät myötätuntoa, kärsivällisyyttä, kilttiutta, itsetietoisuutta, itsetyynnytyksen, ymmärrystä, tietoa ja viisautta. Thomas korostaa, että tärkein hyöty on pelon menettäminen. Koska "melkein kaikki yleiset psykologiset ongelmat ovat perusta peloon", lapsen riski kehittää masennusta, kapinallista käyttäytymistä ja päihteiden väärinkäyttöä vähenee.

Uskonnostot

"Usko on syvästi yhteydessä ihmisen tarpeeseen löytää ja tuottaa merkitystä, ja tehdä se luottamuksellisessa suhteessa luovaan Oleen ja Hengen kanssa, josta luominen juontaa juurensa," Fowlerin mukaan. Uskonto on ihmisen tapa löytää merkitys ja vuorovaikuttaa ympäristönsä kanssa. Kun vanhemmat eivät täysin ymmärrä sitä, mitä he oikeasti uskovat uskovansa, he epäonnistuvat tarjoamassa vankkaa hengellistä opetusta lapsilleen.

Hengellinen opetus

"Tehokkaat vanhemmat edistävät lapsen hengellistä kehitystä," Tom Lickonan, New Yorkin osavaltion yliopisto Cortlandista, mukaan, "hengellinen perintö, joka tarjoaa visio ihmisen olemassaolon tarkoituksesta, lopulliset syyt moraaliseen elämään." Fowler korostaa, että lapset tarvitsevat tietää, että "hän on Jumalan lahja, jota Jumala rakastaa, ja jota me rakastamme ja kunnioitamme Jumalan lapsina."

Totuus vs. myytti

Antaessa opetusta lapsille, ohjaa lasta etsimään totuutta myyttejä ja legendoja vasten. Lapsed tarvitsevat ymmärtää "miksi", eivät pelkä uskoa uskon vuoksi. Esimerkiksi juudea-kristillisessä opetuksessa arkeologian ja tieteen edistys nyt vahvistaa raamatullista tietoa, joka kerran pidetään myytinä. Jopa tieteelliset ja astrologiset selitykset, jotka on esitetty elokuvassa "The Star of Bethlehem", pidetään edistyneinä, ovat selitettävissä lapsen ymmärrykselle.