• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Mitä yhteistyöpeli on? Edut, esimerkit ja toiminnot

Yhteistyö:Lapsesi käyttäytymisen ja kognitiivisen kehityksen kulmakiven asettaminen Mildred Parten Newhall, yhdysvaltalainen sosiologi, on kehittänyt kuusi erilaista näytelmää 2–5-vuotiaille lapsille. Yksi näistä kuudesta leikkityypistä on yhteistyöpeli. Miehittämätön, yksinäinen, katsova, rinnakkainen ja assosiatiivinen leikki ovat muut viisi tyyppiä. Nämä kuusi tyyppiä selittävät, kuinka lapset muuttavat pelityyliään sosiaalisen kehityksensä perusteella. Näytelmän jokainen taso kuvaa lasten kognitiivista ja sosiaalista kehitystä ja auttaa vanhempia ymmärtämään, kuinka hyvin heidän lapsensa kasvavat. Lue tämä viesti, kun puhumme yhteispelistä, sen tärkeydestä ja erilaisista peleistä, jotka voivat kannustaa sitä.

Mitä yhteistyöpeli on?

Yhteistyötä syntyy, kun lapset leikkivät muiden lasten kanssa. Se edellyttää ponnistelujen jakamista heidän kesken yhteisen ryhmätavoitteen tai tiettyjen tehtävien saavuttamiseksi. Kilpailupeleissä on voittajia ja häviäjiä, kun taas yhteistyöpeleihin liittyy ongelmanratkaisumenetelmiä, joissa kaikki voittavat. Tämän leikkivaiheen aikana lapset oppivat ongelmanratkaisua, itsensä puolustamista, päätöksentekotaitoja, ryhmätyöskentelyä, jakamista ja konfliktien ratkaisua.

Milloin yhteistyöpeli alkaa?

Yhteistyö alkaa tyypillisesti lasten ollessa 4–5-vuotiaita (1). Lapsen synnynnäiset kyvyt, kuten ajatustenvaihto ja roolin hyväksyminen, ovat kuitenkin ratkaisevia määritettäessä, onko hän valmis aloittamaan yhteistyöleikin. Heidän on myös ymmärrettävä omistusoikeuksien kunnioittamisen merkitys ja tarve noudattaa ja noudattaa sääntöjä.

Esimerkiksi nelivuotiaan lapsen kyky tehdä kompromisseja lelujensa kanssa ei ehkä ole tarpeeksi kehittynyt. Mutta viiden vuoden iässä jakaminen voi lisätä heidän hauskuuttaan ja onneaan.

Miksi yhteistyöpeli on tärkeää?

Yhteistyö voi olla välttämätöntä seuraavista syistä.

1. Vähentää aggressiivista käyttäytymistä ja taipumuksia

Erilaisiin yhteispeleihin osallistuminen voi saada lapset havaitsemaan ja hyväksymään lisääntyneen sosiaalisen vuorovaikutuksen tuomat erot. Yhteistyöleikin avulla lapset osoittavat positiivista käyttäytymistä, kuten kohteliaisuutta ja keskinäistä kunnioitusta, mikä auttaa hallitsemaan aggressiivista käyttäytymistä.

2. Tukee yhteistyötä ja yhteisiä tavoitteita

Yhteistyö auttaa lapsia sosiaalisessa ja akateemisessa vuorovaikutuksessa. Lisää yhteistyötä vaativat pelit tarjoavat tilaa sosiaalisten taitojen kehittämiseen. Yhteistyössä lapset voivat havainnoida erilaisia ​​rooleja tiimissä ja uutta näkökulmaa. Joitakin esimerkkejä ovat pelien sääntöjen sopiminen, rakenteiden täydentäminen lisäämällä bittejä ja osia ja eri näkökohtien linkittäminen jaettujen tehtävien suorittamiseksi.

3. Parantaa viestintää ja kielenkäyttöä

Nämä taidot auttavat itseilmaisussa, jolloin he voivat välittää viestejä tai purkaa tietoa ympäristöstään, jolloin he voivat havaita erilaisia ​​tilanteita. Ne auttavat myös parantamaan kuuntelutaitoja ja kykyä kunnioittaa erilaisia ​​näkökulmia.

4. Parantaa luottamusta ja konfliktien ratkaisua

Kun lapsi näkee tiiminsä jäsenten tekevän parhaansa, he rakentavat luottamusta toisiinsa. Se saa heidät riippuvaisiksi muista tunnistamalla toistensa vahvuudet. Luottamuksen kasvaessa he oppivat ratkaisemaan konfliktejaan ja työskentelemään joukkueena.

5. Opettaa itsesäätelyä

Yhteistyö vaatii lasten säätelemään tunteitaan. Joitakin tällaisen säätelyn kriittisiä puolia ovat pettymyksen vaimentaminen tappion aikana, välittömän tyydytyksen rajoittaminen ja pelin eteneminen joukkueena.

6. Istuttaa yhteenkuuluvuuden tunnetta

Yhteistyö on osallistavaa, ja jokainen lapsi on mukana. Tämä juurruttaa osallistuvien pelaajien keskuudessa yhteenkuuluvuuden tunnetta.

7. Tukee ongelmanratkaisutaitojen kehittämistä

Lasten on keskusteltava ja keskusteltava pelin säännöistä, kehitettävä strategioita pelin voittamiseksi ja voitettava tielleen tulevat esteet. Tämä imee heihin ongelmanratkaisutaitoja.

Yhteistyöleikkiideoita ja -aktiviteetteja

Joitakin yhteisiä yhteispeliideoita ja -toimintoja ovat:

• Lautapelit
• Fit-me to-know -palapelit
• Aarteenetsintä
• Kotitalo
• Joukkueurheilu ja pelit
• Tarinankerronta
• hiekkalinnarakennus
• Rakennuspalikoita ja torneja
• Lego

Yhteistyö on sitä, kun lapset leikkivät yhdessä yhteisillä tavoitteilla. He voivat sopia säännöistä ja järjestää pelinsä. Yhteistyö alkaa tyypillisesti, kun lapset ovat 4–5-vuotiaita. Kyky leikkiä yhteistoiminnallisesti riippuu kuitenkin lapsen kyvystä oppia ja vaihtaa ajatuksia sekä jakaa ja hyväksyä rooleja pelissään. Se auttaa fyysisessä ja henkilökohtaisessa kehityksessä ja perehtyy sellaisiin käsitteisiin kuin yhteistyö, viestintä, empatia, luottamus ja konfliktien ratkaisu. Lapset oppivat leikin kautta, ja kun he leikkivät yhteistyössä muiden kanssa, he oppivat jatkuvasti myös tärkeitä elämäntaitoja.