El Desarrollo de tu Niño Pequeño: Construyendo Vocabulario

Niños pequeños parlantes

El Desarrollo de tu Niño Pequeño: Construyendo Vocabulario

Una cosa sobre la mayoría de los niños de dos años: no puedes hacer que se callen. Tu niño pequeño está constantemente hablando, hablando, hablando. Tu hijo quiere que entiendas su experiencia, justo cuando ella misma comienza a darle sentido. Así que está constantemente intentando comunicarse contigo.

Las habilidades lingüísticas de tu niño pequeño se expanden dramáticamente en este tercer año. En el segundo cumpleaños de tu hijo, probablemente hablaba alrededor de 200 a 300 palabras. Para su tercer cumpleaños, el vocabulario de tu niño pequeño saltará a más de mil palabras diferentes. Además, el vocabulario se convierte en un foco para la curiosidad de tu niño pequeño. Tu niño de dos años quiere poder decir más y entender más —y para hacer eso, necesita aprender más palabras.

Seguridad infantil

El uso temprano o precoz del lenguaje no es necesariamente una señal de intelecto superior de tu hijo. Del mismo modo, un dominio comparativamente lento de las habilidades lingüísticas no indica necesariamente un intelecto inferior. Recuerda que Albert Einstein no habló hasta muy tarde en su infancia.

Al principio del tercer año, tu hijo empleará el lenguaje como uno de sus materiales de juego. Lo usará de la misma manera que amasa y amasa la plastilina: para crear diferentes formas y ver qué puede hacer. A tu hijo le encanta cantar, recitar y decir las mismas palabras (o incluso solo sonidos) una y otra vez de forma cantarina.

Alrededor de su segundo cumpleaños, tu hijo puede comenzar a juntar dos o tres palabras para comunicar una idea simple. Al principio, sonará como un viejo operador de Western Union enviando un telegrama: "Papá, pelota (ALTO). Sara juega (ALTO)". Pero pronto, tu hijo armará oraciones de tres, cuatro e incluso cinco palabras.

Estas oraciones se vuelven cada vez más complejas a lo largo del año e incluso pueden comenzar a contener más de una idea. Para su tercer cumpleaños, tu niño pequeño puede estar contándote "historias" —quizás narrando su historia de vida, tal como tú lo hiciste con ella cuando era más pequeña. (De hecho, si escuchas atentamente, podrías oír ecos de ti y tu pareja cuando tu hijo adopta algunas de vuestras frases más usadas). Y, por supuesto, tu niño de dos años también te hará preguntas —incesantemente.

Cómo Puedes Ayudar a tu Parlante

La mejor manera de ayudar a las habilidades lingüísticas de tu hijo es, por supuesto, seguir hablando con tu hijo —y escuchándolo. Ahora puede comunicar ideas y experiencias a ti, así que puedes tener conversaciones reales con él. De nuevo, al igual que hiciste cuando tenía un año, responde a tu hijo usando palabras "de adulto" adecuadas (excepto quizás un puñado de favoritas que tu hijo inventó) y gramática. Pero no te molestes en corregir las elecciones de palabras o la estructura de oraciones de tu hijo.

Consejo rápido

Si quieres asegurarte de que tu hijo entiende lo que dices, míralo directamente a los ojos cuando le hables. Si los ojos de tu niño pequeño comienzan a divagar, probablemente lo hayas perdido.

De qué hablas con tu hijo importa más ahora que cuando tenía un año. Entonces, tu propósito era introducir a tu hijo al sonido del lenguaje y la noción de comunicación. Pero ahora que tu hijo tiene dos años, la comprensión se vuelve mucho más importante para ambos. A medida que avanza el año y las habilidades lingüísticas de tu niño pequeño continúan madurando, puedes pasar de palabras y frases simples a las más complejas.

Intenta no hablar demasiado por encima de la cabeza de tu hijo. Ciertamente, querrás estimular y animar su deseo de aprender más. Pero esto no sucederá si lo abrumas con una avalancha de palabras desconocidas. Así que habla sobre cómo rebota una pelota sin entrar en la intersección de la fuerza de gravedad con el principio newtoniano de conservación de la energía.

El poder de las palabras

El Poder de las Palabras

Para construir el vocabulario de tu hijo y fomentar un pensamiento más abstracto, haz un punto de hablar sobre las cualidades específicas de objetos particulares. En lugar de solo nombrar los objetos como hacías cuando tenía un año, usa más adjetivos: un "suéter rojo", una "torre alta", una "tortuga lenta". Habla sobre las formas de las cosas. Una naranja es redonda, pero también lo son un círculo, una pelota, un anillo de dentición, la boca de un túnel de juego, y así sucesivamente. Hablar sobre estas cualidades ayuda a tu hijo a hacer estas conexiones. También habla sobre las relaciones entre objetos.

Esto ayuda a tu hijo a entender:

Consejo rápido

Los libros de cartón con imágenes de colores brillantes proporcionan herramientas de aprendizaje estupendas para construir vocabulario.

  • Relaciones espaciales (sobre, debajo, delante, detrás, dentro, fuera)
  • Relaciones de tamaño (más grande, más pequeño, más alto, más bajo, más delgado, más gordo)
  • Relaciones temporales (antes, después, primero, segundo, tercero, último)

Al apelar a la inclinación natural de tu niño de dos años a expandir su vocabulario y aumentar su comprensión, puedes estimularla a analizar lo que percibe, y a hacer comparaciones y conexiones.

Ante todo, no conviertas la construcción del lenguaje en una tarea. Diviértete con el lenguaje y ayuda a tu hijo a divertirse con él también. Sé ridículo. Ya sea que estés leyendo una historia, cantando una canción o señalando las vistas en un paseo, comete errores tontos para ver cómo reacciona tu hijo. Señala una imagen de una vaca y di: "¡Mira, un pato!" Tu niño pequeño pensará que eres deliciosamente tonto y se divertirá mucho corrigiéndote.

Cuando estés leyendo un libro favorito, cantando una canción familiar o recitando una rima infantil, deja fuera algunas palabras y luego haz una pausa para que tu hijo termine la oración. Si tu hijo la ha oído lo suficiente antes, probablemente pueda llenar los espacios en blanco perfectamente.

Si estás haciendo esto mientras lees un libro e intenta llenar un espacio, se acerca, pero no repite las palabras exactamente, eso es aún mejor. Eso demuestra que está intentando dar sentido a las palabras que oye y las imágenes que ve. Así que no te molestes en corregir este tipo de "error" atrevido —incluso si la palabra de tu hijo te parece totalmente descaminada. En su lugar, aplaude el coraje de tu hijo.

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