Enseñando a tu Niño Pequeño a Compartir

Enseñando a tu Niño Pequeño a Compartir

El desarrollo del lenguaje de tu niño pequeño avanza la formación de la empatía y las primeras amistades. Durante la segunda mitad del tercer año, el lenguaje se convierte cada vez más en una herramienta social. Las citas de juego dan a tu hijo la oportunidad de comunicarse con otros niños de su edad —en lugar de hablar constantemente con adultos.

El lenguaje social con otros niños comienza con una demarcación de territorio. Tu niño pequeño se está convirtiendo en su propia persona. Y para forjar su propia identidad, necesita reclamar lo que es (al menos en su propia mente) legítimamente suyo: sus juguetes, su cama, su casa, y su mamá y papá.

Cuando otro niño pequeño invade este territorio, tu hijo gritará: "¡Mío!". El otro niño gritará: "¡Vete!". Te puedes acostumbrar a mediar estas batallas territoriales ("¡Mío!" "¡No, mío!" "¡Mío!"). Se desarrollarán durante varios meses —y volverán de vez en cuando durante muchos años. Aunque ciertamente no parece, estos escaramuzas son solo la primera etapa en un proceso que enseñará a tu hijo cómo compartir y cómo ser justo.

A medida que avanza el año, las amistades de tu niño pequeño probablemente se fortalezcan, pero incluso los amigos más cercanos de dos años aún necesitan supervisión adulta constante. Dejados a su aire, tu hijo y un amigo casi con certeza estarán peleando pronto por alguna injusticia percibida o negativa a compartir.

Compartir y Compartir Igual

Consejo rápido

Tu hijo puede estar más dispuesto a compartir con un compañero de juego si le permites guardar varios juguetes que simplemente no puede soportar compartir. Saber que sus posesiones más preciadas están a salvo puede dar a tu hijo un mayor impulso hacia la generosidad con el resto de sus juguetes.

Los niños pequeños no comparten sin estímulo. No es en absoluto el comportamiento natural de un niño de dos años egoísta y egocéntrico —y ese es el único tipo de niño de dos años que existe. Así que si quieres que tu hijo empiece a compartir, necesitas enseñarle cómo hacerlo —y animarle repetidamente a compartir. Intenta ser paciente con tu hijo mientras aprende (y repetidamente olvida) y reaprende el valor de compartir.

Si tu hijo —y tú— estáis organizando una cita de juego, intentad prepararlo con antelación. Di a tu niño pequeño que esperas que comparta sus juguetes. Pero recalca este punto: Solo porque el amigo visitante juegue con los juguetes no significa que el otro niño se los quede. Tu hijo puede sentirse más seguro durante la cita de juego si le recuerdas que sus juguetes seguirán siendo suyos cuando termine la cita. Puede ayudar si ofreces (con antelación) reemplazar cualquier juguete que tu invitado pueda romper —y por supuesto cumplir tu promesa si algo se rompe.

Curiosamente, ayudar a tu hijo y a un invitado a compartir de forma justa y pacífica comienza con hacer que los niños pequeños entiendan la diferencia entre posesión y propiedad. En las citas de juego, sin importar quién posea realmente un juguete en particular, la posesión es nueve décimas de la ley. Esto no significa que tu invitado pueda llevarse los juguetes de tu hijo a casa. Pero sí significa que no se puede permitir que tu hijo arrebate el juguete al otro niño —y viceversa, por supuesto.

Si tu niño pequeño arrebata un juguete (o comida o cualquier otra cosa) de otro niño, tendrás que intervenir inmediatamente. Rápida y firmemente, pero sin ira (si es posible), devuelve el juguete al niño que lo tenía primero y di a tu hijo: "¡No arrebates!" Luego recuerda a tu hijo que si quiere algo con lo que alguien más ya está jugando, debe:

  • esperar su turno;
  • pedir tu ayuda para organizar turnos;
  • pedir amablemente al otro niño y obtener permiso para usar el juguete; o
  • ofrecer al otro niño un intercambio para que ambos terminen con algo con lo que quieran jugar.

Consejo rápido

No hagas que las citas de juego para niños pequeños duren demasiado. Incluso si el padre del otro niño se queda, una o dos horas es probablemente cercano al límite para dos niños pequeños, al menos al principio.

Si el otro niño no cede el juguete bajo ninguna condición, o si tu hijo no puede esperar un segundo más para que empiece su turno, tendrás que bajar la temperatura aún más. Aunque los niños de dos años no son casi tan distraíbles como los de un año, aún puedes tener éxito distraiendo a tu hijo. Intenta desviar su atención a otro juguete o juego —y si es necesario, a otro lugar.

Si un juguete en particular se convierte en el único objeto de una guerra a gran escala: quita el juguete; saca un duplicado (si tienes uno bastante similar); o pon fin a la cita de juego.

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