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Cómo los adultos usan el lenguaje al interactuar con niños pequeños

Las habilidades lingüísticas de tu niño pequeño crecen a pasos agigantados, según los expertos en desarrollo infantil de la organización nacional Zero to Three, durante el segundo y tercer año de vida. Los adultos, incluidos tus familiares y profesores de preescolar, pueden usar el lenguaje con tu niño pequeño para ayudarle a desarrollar mejores habilidades de comunicación y ampliar su vocabulario. Las interacciones de lenguaje entre adultos y niños pequeños incluyen una variedad de tipos de comunicación, como el "lenguaje de bebé", gestos físicos y tipos de habla más sofisticados.

Habilidades lingüísticas del niño pequeño

Cómo usas el lenguaje cuando hablas con tu niño pequeño depende en gran medida de su etapa de desarrollo y capacidades. Por ejemplo, no querrías usar las tarjetas de vocabulario SAT de tu adolescente con tu niño pequeño, ya que no es probable que entienda palabras tan complicadas. Según Zero to Three, la mayoría de los niños de 2 años entienden entre 20 y 200 palabras y los de 3 años pueden conocer hasta 1000 palabras. Además, los expertos en desarrollo infantil de PBS Parents señalan que entre los 2 y 3 años la mayoría de los niños pequeños pueden decir aproximadamente 570 palabras. Aunque los niños pequeños suelen hacer frases cortas y poco sofisticadas como "Quiero galleta", pueden entender instrucciones de uno o dos pasos y frases comunes.

Uso del lenguaje para ampliar el vocabulario

Ya sea que estés hablando con tu niño pequeño o su maestro intente que se comunique de forma más precisa, los adultos deben usar el lenguaje para desarrollar las habilidades de vocabulario del niño pequeño. Ampliar el vocabulario de tu niño pequeño significa ir más allá de gesticular o señalar objetos y participar en lenguaje de bebé. Los expertos de Zero to Three sugieren que los adultos faciliten el desarrollo del vocabulario del niño pequeño hablando a menudo con el niño, cantando canciones, recitando poesía simple y usando estructuras de oraciones más complejas.

Hacer preguntas

Hacer preguntas abiertas puede ayudar a tu niño pequeño a usar sus palabras, armar frases y desarrollar sus propias ideas. Las preguntas abiertas requieren que tu hijo formule una respuesta real, más allá de un simple "sí" o "no". Por ejemplo, tú, u otro adulto, podrías preguntar a tu niño pequeño en un viaje al parque: "¿Qué crees que hacen las tortugas cuando se meten bajo el agua en el estanque?". Esto, a diferencia de un tipo de pregunta más cerrada como "¿Es esa una tortuga?", requiere que tu niño pequeño piense más críticamente sobre la pregunta y use un nivel más alto de habilidades lingüísticas para responder.

Lenguaje de bebé

Según la Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición (ASHA), los adultos deben usar el "lenguaje de bebé" con moderación, y solo cuando se combine con palabras de adulto. Aunque a menudo los adultos sienten la tentación de seguir usando un tipo de lenguaje infantil con niños de 1 a 3 años, como "Bebé quiere bibe", esto no ayudará al niño pequeño a desarrollar sus habilidades de habla y comunicación. Si sientes la necesidad de usar lenguaje de bebé, ASHA recomienda que crees una frase que incluya palabras de adulto junto con una palabra de lenguaje de bebé. Por ejemplo, si la palabra de lenguaje de bebé de tu hijo para mesa es "mesa-mesa", podrías decir: "Por favor, ve a la mesa-mesa y siéntate a cenar".