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La comunicación entre los profesores y amp; Los padres en los centros de preescolar

Preescolar es a menudo la experiencia educativa más temprana para los niños; por lo tanto , podría influir en el tono para el resto de su escolaridad. La comunicación entre la maestra de preescolar y la familia juega un papel importante en la experiencia , pero no es sólo hasta el maestro para construir la relación. Usted puede apoyar el aprendizaje en la primera infancia de su hijo , participando activamente en el proceso de comunicación entre la escuela y el hogar .
Beneficios

Intercambio de información con la maestra de preescolar beneficia a la joven estudiante de muchas maneras. Cuando la maestra de preescolar sabe más sobre el niño , ella es más capaz de enseñar a los niños sobre la base de sus necesidades. El maestro es más capaz de anticiparse a los cambios en el comportamiento del niño pequeño si ella sabe acerca de un evento potencialmente angustiante pasando en su casa , como un movimiento o un divorcio . El padre puede participar más en la educación del niño cuando ella sabe lo que su hijo hace en la escuela. Si sabe que su hijo está trabajando en sonidos de las letras , se puede reforzar las lecciones en casa.
Barreras

La comunicación con la maestra de su hijo no es siempre fácil. Ambos lados de la relación tienen que poner en el trabajo para construir y mantener una relación positiva. Situaciones concretas que a menudo causan las barreras que hacen la comunicación difícil. Los padres que no dejan o recogen a sus hijos de edad preescolar se pierda en el frecuente contacto personal que permite a los profesores y padres para comunicarse fácilmente entre sí . Diferentes opiniones sobre cómo se deben manejar las situaciones , variando los valores y de diferente origen a menudo causan las barreras de comunicación . Frente a los obstáculos tan pronto como se presenten pueden ayudar a resolver los problemas.
Métodos

La comunicación entre el preescolar y su hogar podría tener lugar en una variedad de maneras. El método más informal está charlando con el maestro durante la bajada o la hora de recogida . Las conversaciones por lo general se refieren a un evento que ocurrió en el preescolar de ese día, un problema actual o próximas actividades . Mensajes de correo electrónico también trabajan para sostener conversaciones informales rápidos. Si usted necesita un profundo y más conversación privada con la maestra de preescolar , una reunión programada es mejor. Muchos preescolares programan reuniones regulares entre padres y maestros al igual que las escuelas primarias de hacer, por lo que pueden aprender qué tan bien su niño está progresando. Maestra de preescolar de su hijo también puede comunicarse con los padres a través de boletines o notas.
Consejos para padres

Su enfoque y la actitud puede marcar la pauta para futuras comunicaciones con la maestra de preescolar . No proyecte un tono negativo o superior que hace el maestro incómodo. Hablando con el maestro , incluso si ella no inicia la comunicación a menudo , puede animarla a tomar un papel más activo en la relación profesor- padre . Voluntariado en el aula es otra manera de involucrarse en la educación preescolar . Usted puede obtener una mejor idea de lo que sucede en el aula y construir una relación con el maestro que hace más fácil la comunicación .