Elogie y premie los logros de su hijo en el baño
"Mi hija Tara usó el orinal el primer día que lo trajimos a casa", cuenta su madre Anita. "Creí que lo teníamos resuelto, pero luego se negó a acercarse al orinal durante dos semanas. Ya la tenía en ropa interior, así que pasé esas dos semanas limpiando escapes. No era lo que había planeado."
El dominio del orinal, como otras tareas del desarrollo, es una progresión gradual: de no poder controlar la eliminación, a poder hacerlo pero sin consistencia, hasta el control total. No debe sorprender que los éxitos iniciales vengan seguidos de retrocesos o regresiones. Aunque el éxito en el orinal es la herramienta de refuerzo más eficaz, el tiempo que tarda en consolidarse varía mucho.
Algunos niños se adaptan casi de inmediato y continúan con pocos escapes. La mayoría, sin embargo, repite sus éxitos de forma esporádica los primeros días, semanas o incluso meses, aumentando gradualmente el uso del orinal al disfrutar de los elogios parentales y la sensación de independencia que conlleva.
Después de que su hijo haya usado el orinal varias veces a su sugerencia, dé un paso atrás para ver si responde por sí solo a la necesidad. Está bien recordárselo verbalmente de vez en cuando —sobre todo en horarios habituales o si su comportamiento indica ganas (bailotear, tocarse la zona genital, encogerse)—. Pero no pregunte constantemente si quiere ir al baño; eso le quita sentido de control y genera resistencia.
Cuando ocurra un escape, trátelo con naturalidad y evite enfadarse. Céntrese en mantener horarios regulares de comidas y siestas, pregúntele tras cada siesta y comida si necesita ir, y ofrezca frutas, alimentos ricos en fibra y líquidos. Así sus necesidades serán más predecibles y él responderá mejor.
Cuando responda a la necesidad yendo al orinal, manejando su ropa y eliminando con éxito, siga elogiándolo cada vez. Un pequeño premio por cada uso puede motivarle a seguir intentándolo, siempre que no sea tan grande que distraiga del acto en sí.
La mayoría de padres encuentran útil añadir el uso del orinal a una lista de logros (poner servilletas, dar de comer al pez, cepillarse los dientes) y dejar que el niño ponga una estrella o pegatina junto a cada tarea cumplida. Esto refuerza su orgullo y sitúa el entrenamiento en su justo contexto: una habilidad de vida más que dominar.
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