Cómo disciplinar a un adolescente con malas notas

A medida que los adolescentes crecen, ganan privilegios: conducir, citas, celular. Algunos tienen problemas equilibrando independencia y estudios, y sus notas caen. Los padres deben fomentar el buen rendimiento y establecer consecuencias por malas calificaciones. Un enfoque erróneo puede causar rebeldía, aislamiento o trampas. Si se establecen expectativas y consecuencias por anticipado en un contrato, el adolescente sabrá qué esperar y valorará sus responsabilidades y privilegios.

Instrucciones

  1. Reunión familiar para discutir expectativas de notas y crear un "contrato de reglas". Reunirse antes evita castigos improvisados y desacuerdos entre cónyuges. El adolescente valorará la reunión familiar, pues muestra que se valora su opinión.
  2. Definir un GPA justo según capacidades y rendimiento previo. Establecer por escrito: "Mantendrás un promedio 'B' (8/10) o superior cada período/semestre".
  3. Acordar consecuencia justa por no cumplir, por escrito. Ejemplo: "Si bajan de 'B', asistirás al programa de tutoría extraescolar".
  4. Definir privilegio ganado por buenas notas. Ejemplo: "Si mantienes 'B' o superior, harás deberes/estudiarás cuando quieras y no necesitarás tutoría".
  5. Cláusula de actualización para modificar el contrato si fuera necesario.
  6. Firmar el contrato (adolescente, cónyuges, involucrados).

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