Los efectos de los teléfonos celulares en los grados de los estudiantes
Es raro ver a un adolescente en el centro comercial o películas estos días sin un teléfono celular pegado a la oreja o mensajes de texto mientras se ríe con sus amigos. Más de las tres cuartas partes de los adolescentes de estudiantes de primer año a las personas mayores tienen teléfonos celulares , de acuerdo con el Speak Up 2009 estudio, realizado por el grupo de educación sin fines de lucro Proyecto Mañana , que encuestó a más de 281 mil estudiantes. El jurado aún está deliberando cómo el uso del celular afecta calificaciones de los estudiantes , pero varias consideraciones entran en juego.
Positivos
Más y más teléfonos celulares con acceso a internet , lo que puede aumentar el aprendizaje del estudiante en una amplia variedad de ambientes , no sólo en el hogar o en la escuela . Estudiantes con largos trayectos en autobús pueden completar la mayor parte de su tarea en el momento en que llegan a casa , por lo que la mayor parte de su tiempo. Acceso a Internet móvil lleva a los estudiantes en el siglo 21 , y los prepara para las aplicaciones tecnológicas después de la graduación . La comodidad y el tamaño pequeño, que ofrece acceso fácil a la información . La adición de multimedia para el aula se amplía las experiencias de aprendizaje para llegar a las diversas necesidades de los estudiantes de educación.
Negativos
Por otra parte , los teléfonos celulares ofrecen muchas oportunidades para que los adolescentes hacen trampa en los exámenes a través de el uso de mensajes de texto, fotos de exámenes y auriculares inalámbricos. Los teléfonos celulares en el aula pueden distraer de aprendizaje global . Robo del teléfono celular entre los estudiantes crea una variedad de temas para padres y educadores .
Estadísticas
Universidad Estatal de Michigan realizó investigaciones en 2009 que mostró que el uso del celular no tuvo ningún efecto en grados adolescentes jóvenes . El estudio también mostró que las niñas utilizan los teléfonos celulares más que los niños. El estudio se limitó a los adolescentes más jóvenes . Las investigaciones futuras deberían incluir las edades más avanzadas para una imagen más completa .
Incentivos
los estudiantes un programa escolar titulado del Millón , que se lanzó en Oklahoma City en octubre de 2010 , que ofrece teléfonos móviles libres, minuto y el tiempo para la lectura de libros de texto y recibir buenas calificaciones . El programa impactó cerca de 1.500 niños de escuela media que recibieron los precios reducido o gratis en almuerzos y que de otro modo no han tenido la oportunidad de tener un teléfono celular debido a su situación económica familiar. Ciudad de Nueva York utilizó por primera vez el plan en 2008. Samsung y TracFone donaron teléfonos, minutos y textos , con las empresas locales de añadir a la financiación del proyecto.
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