Comunicación Telefónica Ejercicios para Adolescentes

A diferencia de su hijo - que pueden pegarse a simples de dos o tres palabras frases - su hijo tiene un estilo mucho más como un adulto de comunicación. Con un repunte de tipos de teléfono no verbales de la comunicación , como los mensajes de texto , las edades adolescentes femeninas promedio 13 a 17 envía y recibe aproximadamente 4.050 textos cada mes , según un estudio de Nielsen . Aprender a tener realmente una conversación de dos vías se está convirtiendo en una necesidad cada vez mayor .
Mensajes de texto a habla

Los investigadores de Nielsen en cuenta que , para el año 2010 , la actividad de llamadas de voz entre los adolescentes disminuyó en un 14 por ciento , debido en gran parte a la popularidad de los mensajes de texto . Mientras que los mensajes de texto es una forma fácil de comunicación , y una manera de conversar que los adolescentes a menudo ven como diversión, hay algunas ocasiones en las que su hijo necesita para poner sus pulgares de distancia y animar a sus oídos. Por ejemplo , hablando con la abuela o de tener una larga discusión son más fáciles en el teléfono. Obtenga su hijo a dejar de enviar mensajes de texto - en algunos, pero no todos, situaciones - y empezar a hablar con un ejercicio simple. Trate de tener una conversación en profundidad sobre un tema de actualidad en las noticias con su hijo a través de texto . Esto le mostrará rápidamente lo difícil que es verdaderamente conversar sin tener que hablar. Cuando sus manos empiezan a cansarse de escribir , cambiar a una llamada telefónica verbal para mostrarle la diferencia clara .
Toma y daca

El hecho de que su hijo adolescente y sus amigas hablan constantemente sobre cada otra a gran velocidad no quiere decir que ella debería hacer lo mismo en una llamada telefónica . Enseñe a su hijo acerca de la toma y daca necesaria para la comunicación telefónica adecuada con un ejercicio de juego de roles . Hacer una llamada de teléfono real a su hijo o pretender que cada uno de ustedes tiene un teléfono en la mano . Iniciar una conversación y empezar a hablar sobre ella, o no escuchar a ella, ya que puede hacer. Pregúntele cómo esto la hace sentir o plantean preguntas como: " ¿Cree que escuché lo que dijiste ? &Quot; y " ¿Mi falta de toma y daca te hacen sentir importante o no tan importante ? " Después de que ella reciba el mensaje , intente otra actividad llamada telefónica juntos en el que ambos permiten que una cantidad adecuada de hablar y escuchar. Esto le ayudará a mostrarle la diferencia entre hablar una y hablar y escuchar .
Emocional Comunicación

No todas las llamadas telefónicas es una charla alegre o chismes con amigos . Algunas ocasiones requieren un tipo de conversación más emocionalmente cargado o desafiante . Mientras que su hijo no puede tener muchas de estas llamadas , al entrar en los años de adulto joven y se vuelve más independiente , que tendrá que saber cómo comunicarse de una manera más seria. Por ejemplo, cuando su hijo se muda , puede que tenga que llamar a la empresa de servicios públicos y el intento para discutir con calma a cabo una resolución para una factura incorrecta . Pruebe una llamada fingida emocional o más difícil para ayudarlo a ver los pasos que tendrá que tomar con el fin de comunicarse de manera efectiva . Para empezar, dándole instrucciones para que se enfríe . Esto puede significar que se sienta en silencio durante unos minutos antes de que realmente levantar el teléfono . Ayúdelo a entender que el uso de este tiempo para reflexionar sobre sus emociones y lo que quiere decir es beneficioso cuando se trata de obtener su punto a través. Pídale que haga una lista o mini - guión, diciendo lo que quiere expresar. Recuérdele , una vez que se realiza la llamada , que él tiene que usar palabras amables y un tono de voz calmado
Etiqueta apropiada

A partir de una llamada telefónica con " . Hey , ? ' sup " puede pasar con sus amigos de las adolescencias , pero no va a volar con un adulto o en un tipo más formal de la conversación . Hable con su hijo acerca de la etiqueta de teléfono correcto , ayudando a entender saludos apropiados , maneras de responder a una llamada y maneras de celebrar una conversación. Además, con el uso más frecuente de los teléfonos móviles a través de líneas terrestres , la enseñanza de su hijo cuando se es y no es aceptable para contestar una llamada es clave. Los expertos en etiqueta de Emily Post recomiendan excusar a sí mismo de la mesa si el teléfono suena - y tienes que responder a ella - , mientras que en un restaurante y considerando no responder en absoluto si usted se encuentra fuera con los amigos. Ayude a su hijo a observar la etiqueta adecuada comunicación telefónica por darle una lista de saludos aceptables, tales como , " Hola , Jones residencia " y practicar el uso de ellos cuando alguien llama . Otra opción es realizar un seguimiento de su uso del teléfono móvil y cuando ella recoge. Déle un punto por cada vez que ella lo deja ir al correo de voz cuando ella está con usted. Después de que ella gana puntos suficientes , darle un tratamiento .

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