Cómo enseñar Prioridades para niños

Las prioridades determinan que una persona se centra tiempo y esfuerzo. Los niños necesitan establecer cuidadosamente las prioridades o podrían tener problemas en la escuela o en casa. Pensando en los deseos y necesidades y encontrar la manera de lograr las cosas importantes son las habilidades que ayudarán a los niños a tener éxito en la vida.
Quiere Reconocer y Necesidades

Es esa la diferencia entre necesidades y deseos es una parte integral de ajuste prioridades , de acuerdo con los educadores Suzanne Gallagher y Shannon Hodges , autores de " Vamos a enseñar a los estudiantes a establecer prioridades. " Begin prioridades de enseñanza hablando de necesidades y deseos a menudo para ayudar a los niños a tomar conciencia de las diferencias. Cuanto más a explorar las necesidades y deseos, los mejores niños pueden entender cómo decir la diferencia. Por ejemplo, su hijo podría querer que usted gasta $ 50 en un nuevo videojuego , pero tal vez usted tenga que pagar cuentas o comprar productos . Discuta la diferencia entre la compra de un juego de video ( un deseo ) y el pago de facturas o la compra de alimentos (necesidades) . Otro ejemplo podría ser su hija con ganas de pasar el tiempo leyendo un libro cuando ella tiene un informe que debe presentarse al día siguiente. Ayude a su hijo a entender que ella debe completar la necesidad (el informe ) antes de la falta (el libro) .
Consecuencias Explorando

Enseñar el valor de pensar en las consecuencias de las acciones a ayudan a los niños priorizan , informa el sitio web PBS.org . Consecuencias de las acciones también pueden ayudar a los niños a reconocer quiere y necesita en algunos casos. Por ejemplo , si un niño está considerando una compra y elige un deseo sobre una necesidad , ella puede no tener suficiente dinero para comprar un artículo que se necesita . Un niño también puede tener en cuenta las consecuencias de no pasar el tiempo en la tarea o la práctica de un instrumento musical, eligiendo en su lugar para jugar un juego de video . Pasar tiempo en la recreación en lugar de completar el trabajo requerido probablemente resultará en reprimendas de un maestro . Por otra parte, completar el trabajo requerido puede conducir a mejores calificaciones y aprendizaje más avanzada.
The Big Picture

Ayude a los niños a visualizar situaciones a largo plazo para enseñar habilidades de establecimiento de prioridades . A veces es necesario ver una meta entero, con las metas más pequeñas necesarias para trabajar hacia la meta principal. Por ejemplo, un niño que quiere sobresalir en un deporte específico en la escuela podría empezar a tomar clases para aprender el deporte . Al tiempo que toma lecciones , que podría necesitar para practicar las habilidades para ganar la competencia , que llevará tiempo y esfuerzo. Eventualmente , podría progresar hasta el punto de hacer la prueba para un equipo o para una posición específica en un equipo. A lo largo de este proceso , que tendrá que dar prioridad a su objetivo de garantizar que se pasa el tiempo y la energía necesaria para alcanzar su objetivo . Esto puede significar la eliminación de algún tiempo de recreo , eligiendo en su lugar para asistir a clases o practicar habilidades .
Presupuestos de Tiempo,

Su hijo necesitará habilidades de gestión del tiempo para alcanzar las prioridades . Enseñar el valor de anotar goles, la creación de un plan de acción y hacer listas de tareas pendientes . Por ejemplo , los niños a menudo necesitan ayuda para manejar su tiempo durante todo el día escolar. Discuta los objetivos generales de cada día con su hijo , como asistir a la escuela, actividades extracurriculares , tareas, tiempo de familia y la recreación. Un plan de acción puede determinar aproximadamente cuando su hijo termine actividades durante todo el día , como trabaja en la preparación antes de la cena y tener familia tiempo de hora /recreación después de la cena . Diario de tareas listas , aparecerá una lista de proyectos específicos y actividades que su hijo necesita para completar cada día , como la práctica de un instrumento, completar un informe del libro , estudiar para un examen , desechando la ropa y empacar su mochila para el día siguiente . Ayude a su hijo a entender que una vez que complete los artículos en su lista de cosas por hacer , ella es libre de tener el tiempo de recreo . Con la práctica , su hijo puede convertirse en expertos en la gestión del tiempo para alcanzar las prioridades .

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