Cómo enseñar a los niños a establecer prioridades
Las prioridades determinan dónde enfocamos tiempo y esfuerzo. Los niños deben aprender a establecerlas o tendrán problemas en la escuela o en casa. Distinguir deseos y necesidades, y saber cómo lograr lo importante, son habilidades clave para el éxito vital.
Reconocer deseos y necesidades
Según las educadoras Suzanne Gallagher y Shannon Hodges ("Enseñemos a los estudiantes a priorizar"), discernir entre necesidades y deseos es fundamental. Habla a menudo de ello para que los niños tomen conciencia. Ejemplo: tu hijo quiere un videojuego de 50€, pero tú necesitas pagar facturas o comprar comida. Discute la diferencia. Otro ejemplo: tu hija quiere leer un libro cuando tiene un informe para mañana. Ayúdala a entender que debe completar la necesidad (el informe) antes que el deseo (el libro).
Explorar consecuencias
PBS.org aconseja enseñar el valor de pensar en las consecuencias de las acciones para priorizar. Si un niño gasta en un deseo, puede no tener dinero para una necesidad. Si elige jugar en vez de hacer deberes, probablemente reciba regaños; si cumple, obtendrá mejores notas y aprendizaje.
La visión global
Ayuda a los niños a visualizar situaciones a largo plazo. A veces hay que ver la meta completa con los pasos menores. Ejemplo: un niño que quiere destacar en un deporte empieza tomando clases, practicando habilidades, y eventualmente prueba para un equipo. Debe priorizar su meta, renunciando a algo de ocio para asistir a clases o practicar.
Presupuestar el tiempo
Tu hijo necesitará habilidades de gestión del tiempo. Enséñale a escribir metas, crear un plan de acción y listas de tareas. Discute los objetivos diarios: escuela, actividades extraescolares, deberes, tiempo familiar, ocio. Un plan puede establecer cuándo hacer cada cosa (deberes antes de cenar, tiempo familiar después). Listas diarias concretas: practicar instrumento, informe de lectura, estudiar examen, guardar ropa, preparar mochila. Cuando complete su lista, tendrá tiempo libre. Con práctica, será hábil gestionando su tiempo para lograr prioridades.
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