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El 1,2,3 Aproximación al Disciplina del Niño

Pocos aspectos de la paternidad son tan frustrante para los padres como la disciplina . Para que tu hijo a escuchar puede parecer un ejercicio de futilidad. La vergüenza de tener su niño actúen en público a veces puede empujarte al borde de gritar a su hijo o hacer amenazas que no tienen ninguna intención real de llevar a cabo . El método 1-2-3 Magia de la disciplina , desarrollado por el psicólogo de Chicago Dr. Thomas Phelan , enseña no sólo cómo disciplinar eficazmente , sino también la forma de alabar a su hijo y construir una relación más fuerte con él .
1-2 -3

El método de recuento es una forma de llamar la atención de su hijo y hacerle saber su comportamiento es inaceptable. Cuando su 5 años de edad, hijo actúa , empezar diciendo simplemente , " Esa es una ".; No agotar el tema , se irritan , explique por qué no puede tener un derecho de galletas antes de la cena , o de otra manera de justificar su acción disciplinaria. Si persiste más de unos pocos segundos , digamos, " Eso es dos . &Quot; Una vez más , no entablar una conversación con su hijo que le explique . Él ya sabe por qué este comportamiento no es aceptable . Si continúa el comportamiento , el seguimiento con " Eso es tres. Take Five " .
Tiempo de espera de seguimiento

Contar hasta tres logra nada menos que siga con una consecuencia , que es donde la frase " Take Five " entra . Cuando usted dice estas palabras finales , su hijo va a tiempo de espera . Phelan recomienda enviar al niño a su habitación para tiempo de espera o sentada en una silla. El niño permanece en el tiempo de espera para otros tantos minutos como ella es viejo; cada intento de escapar añade un minuto más en el tiempo de espera . La separación no es un castigo , sino un tiempo para calmarse y recuperar el control de su comportamiento.
Ponerlo en Acción

Usted no debe comenzar a usar la 1 -2-3 sistema de magia de un día, en medio de los supermercados , y espere que su hijo entiende lo que está haciendo y por qué. Poner este tipo de disciplina en la acción toma la planificación previa y conversaciones con su hijo antes de tiempo , así que sabe qué esperar. Explique a su hijo durante un tiempo de silencio , no en el medio de una rabieta , cómo va a reaccionar ante el comportamiento de su hijo sepa que está mal y ha sido advertido o sancionado en el pasado . Simplemente explicar; el nuevo método no es tema de debate, aunque se puede responder a las preguntas que el niño pide , siempre y cuando sean preguntas no manipulativas o sin sentido diseñados para distraer la atención de lo principal , como " ¿Qué pasa si hago un millón de veces ? "
resultados

Este método sólo funciona si usted lleva a través de sus amenazas exactamente como dijo que lo haría , y si ambos padres trabajan juntos . El momento en que un niño ve una grieta en su armadura , estás condenado al fracaso. Pero si se aplica el método consistente, usted verá los resultados . En una clínica de salud mental en Canadá, que enseñó la técnica a los padres cuyos hijos estaban en lista de espera para la evaluación , el 90 por ciento informó de una mejora en el comportamiento después de tres meses. Alrededor del 50 por ciento ya no se sentía como sus hijos necesitan la evaluación de los trastornos de salud mental , según un artículo de julio de 2011 publicado en Irishtimes.com .