¿Qué pasa con los niños sin límites

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La inclusión de límites en la planificación familiar parece natural para los padres. Sorprendentemente para muchos, algunas familias renuncian límite de establecimiento , por diversas razones , que van desde la dificultad de decir "no" a una negligencia absoluta de ser padres. Lo que todos los padres deben saber es cómo la falta de límites puede afectar negativamente a los niños .
Toma de Decisiones

El resultado más notable de la falta de límites en una familia es la correspondiente falta en las habilidades de toma de decisiones en niños. Cuando los padres toman el acto de fijación de límites y lo entregaron por completo a sus hijos , que están esencialmente diciendo, " Aquí están las claves de su vida - la buena suerte ", sin detenerse a considerar si sus hijos son capaces de conducir. El resultado viene a menudo en forma de malas decisiones - las decisiones que no han llegado a buen puerto habían padres se involucraron en ayudar a sus hijos a tomar buenas decisiones. Para los niños sin límites , la violencia , la mentira y la negligencia podría terminar siendo los
Autocontrol

especialistas en desarrollo infantil han estudiado los efectos de ir a soluciones para los problemas de la vida. De frontera familias -menos . Como el Dr. Kimberly Kopco de la Universidad de Cornell , autor de "Estilos de crianza de los hijos ", menciona , un impacto psicológico importante que surge de la ausencia de límites y orientación de los padres en la toma de decisiones es un débil sentido de auto-control. Los límites son las directrices para los niños, y el anterior tienen límites , más temprano pueden comenzar a practicar el autocontrol. Después de todo , para la mayoría de los niños , los límites son contrario a la intuición , o por lo menos van en contra de sus impulsos . Un niño que esté familiarizado con los límites de toda la vida habrá sido el fortalecimiento de su capacidad de controlar a sí misma; un niño sin límites , por el contrario , podría encontrarse a sí mismo carece de esa habilidad en un momento de necesidad , tales como la búsqueda de sí mismo en un escenario riesgoso o peligroso.
egoísmo

Kopco también señala que un niño que crece sin límites es más probable que sea arrogante. En términos de personalidad , un niño que ha sido capaz de salirse con la suya durante toda la vida tendrá un sentido más fuerte de derecho . Para los niños en edad preescolar , entrar en la escuela podría ser una sorpresa , ya que de repente aparecen obstrucciones . Él ya no puede actuar arbitrariamente y sin consecuencias. Tal egoísmo hará que sea difícil para un niño a adaptarse a la escuela , y más tarde , al lugar de trabajo y la sociedad. Otro investigador , psicólogo del desarrollo John Gottman , afirma en su libro , " Criar a un Niño Emocionalmente Inteligente , " que los niños que crecen con pocos o ningún límite en el hogar son más propensos a actuar de manera inadecuada debido a un énfasis excesivo en sí mismos y sus emociones . Por ejemplo, un niño que se siente triste podría sobrestimar la gravedad de su situación o sentimientos y caer en la depresión. Un niño que se siente enojado podría darle demasiada importancia a la situación que lo hizo enojar , pierde el control y responder de manera violenta . En general, este " "inculcado en la familia; egoísmo puede conducir a , comportamiento egoísta peligrosa que puede obstruir el desarrollo social
Cómo establecer buenos límites

Recuerde lo que los límites son : . reglas para ayudar a su niño a controlar su comportamiento. La palabra clave aquí es " comportamiento", no de personalidad , emociones o pensamientos . Como Haim Ginott , psicólogo adolescente y autor del libro " Entre padres e hijos ", señala , los niños , naturalmente, ser infantil , y los padres tienen poco lo que pueden hacer para cambiar esto. Sin embargo , los niños deben saber que, si bien incluso sus deseos más egoístas son naturales , no deben sentirse libres para actuar sobre ellos . Los padres deben explicar a sus hijos por qué límites están en su lugar . Muchas veces , utilizando el punto de vista de " si usted fue víctima " es útil . Por ejemplo , si su hijo le pega a sus compañeros o hermanos cuando está enojado , la creación de una " norma de no golpear " y explicando que la regla a su lado en el punto preguntándole cómo se sentiría si estuviera golpeado le ayudará a su niño ponerse en la de otro zapatos. Este tipo de límite explicando ayuda a su hijo a saber que las reglas son para la equidad de todos, no restricciones injustas en su contra.

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