Actividades para Clases de Crianza
Un padre no descuida la educación de su hijo; del mismo modo, no debería descuidar la propia, de ahí la existencia de clases de crianza. Pero un curso basado solo en conferencias no es tan sólido como uno que integra actividades. La responsabilidad del instructor es asegurar que los estudiantes aprendan y puedan aplicar realmente las técnicas enseñadas. Para ayudar a padres de diversos orígenes y estilos a afrontar los desafíos de criar hijos, los educadores efectivos deben emplear un enfoque multifacético, usando actividades que van desde debates grupales hasta juegos de rol.
Reflexionar para el Futuro
En una actividad de reflexión parental, pida a los estudiantes que revelen errores pasados relacionados con las estrategias que se están enseñando. Deben explicar cómo reducir la probabilidad de repetir el error y las posibles consecuencias para el hijo si se repite. Por ejemplo, si la clase se centra en mejorar la autoestima del niño, pida a los padres que hablen de un momento en que dañaron la autoestima de su hijo y sugieran cómo podrían haberla mejorado. Usar una actividad de reflexión tras enseñar una estrategia ayuda a comprender su practicidad y visualizar su aplicación en casa.
Empezar con el Fin en Mente
En una actividad de expectativas, los estudiantes explican qué esperan mejorar en su enfoque parental. Si la clase trata sobre disciplina, los padres pueden expresar sus metas para mejorar cómo disciplinan a sus hijos. Las respuestas pueden ir desde "ser menos reactivo" hasta "ser más firme". El instructor puede abordar cada tema en la charla posterior. Use esta actividad al inicio del curso y de cada tema. Establece el foco de la clase y ayuda a los estudiantes a formar una medida tangible de éxito.
Ser un Niño por un Minuto
El juego de roles, donde un estudiante actúa como el niño y otro como el padre, ayuda a los padres a acostumbrarse a usar las habilidades aprendidas en clase. Un juego de roles sobre comunicación padres-hijos podría implicar a un estudiante interpretando a un niño difícil, mientras el "padre" emplea las habilidades aprendidas para comunicarse eficazmente. A través de esta actividad, surgen obstáculos y facetas no mencionados en la charla, como: "¿Qué pasa si el niño simplemente se niega a escuchar?". El instructor puede responder directamente durante o después del juego de roles.
Conversaciones en el Aula
A menudo, un padre puede aprender nuevas técnicas simplemente compartiendo experiencias con otros en un grupo. En una clase sobre el estrés de la crianza, pueden surgir ideas y técnicas desconocidas incluso para el instructor. Un padre puede explicar cómo la meditación le ayudó a ser una madre más calmada. Otro puede relatar cómo aliviar el estrés con su hijo mediante el ejercicio no solo fue relajante, sino que permitió el vínculo familiar. Estos debates grupales ayudan a los padres a compartir ideas, experiencias y sentimientos de forma que beneficien a otros.
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