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Preescolares y Mal Comportamiento

¿Expulsado a los dos años?

Preescolares y mala conducta

En los últimos años, una serie de estudios han demostrado un aumento de los problemas de conducta entre los niños en edad preescolar. Los investigadores dicen que estos problemas incluyen "rabietas prolongadas, agresión física y verbal, comportamiento vocal y motor disruptivo, destrucción de propiedad, autolesiones, incumplimiento y abstinencia". Al mismo tiempo, el Yale Child Study Center descubrió que los niños en edad preescolar de EE. UU. tienen tres veces más probabilidades de ser expulsados ​​de sus aulas que los estudiantes en los grados K-12.

Estos hallazgos son alarmantes, especialmente a la luz del hecho de que los comportamientos desafiantes son uno de los predictores más fuertes de problemas más serios a medida que los niños crecen, incluida la delincuencia, la agresión, el comportamiento antisocial y el abuso de sustancias.

¿Qué está sucediendo? Más importante aún, ¿qué podemos hacer al respecto?

Los expertos opinan
Las investigaciones han demostrado claramente que asistir a un centro de cuidado infantil les da a la mayoría de los niños en edad preescolar un impulso en las habilidades de prelectura y matemáticas. Sin embargo, a menudo también da como resultado un "comportamiento social negativo", especialmente cuando un niño comienza a asistir a un preescolar antes de los dos años de edad.

Muchos investigadores ven el continuo aumento del mal comportamiento de los niños en edad preescolar como una indicación de la necesidad de un cambio en los programas escolares y la gestión del aula. Pero también depende de los padres establecer límites para sus hijos y evitar presionarlos demasiado, demasiado pronto.

Ayuda tanto para profesores como para niños Qué pueden hacer los padres
Los niños necesitan madurar a su propio ritmo, para que sus habilidades sociales y emocionales puedan desarrollarse junto con sus habilidades cognitivas. Los niños en edad preescolar que se sienten abrumados tienden a portarse mal porque es la manera más fácil de mostrar su frustración.

Ayude a su hijo a aprender las reglas del comportamiento aceptable, así como también cómo controlar sus propias emociones. Explíquele cómo debe reaccionar cuando se enfrente al mal comportamiento de otros niños. Evite inscribir a su hijo en un preescolar antes de los dos años. Y considere retrasar la entrada de su hijo en un entorno grupal si siente que su desarrollo social/emocional está retrasado.

Qué pueden hacer los preescolares
Los maestros de la primera infancia y sus supervisores deben recibir capacitación en estrategias para ayudar a los niños a aprender a llevarse bien, controlar su ira y resolver problemas sin recurrir a la agresión. Los maestros también deben tener acceso a consultores de salud mental, quienes pueden apoyarlos y capacitarlos para tratar problemas de comportamiento, así como brindar servicios individualizados a niños con problemas graves. El Centro de Estudios Infantiles de Yale descubrió que las expulsiones de niños en edad preescolar se redujeron casi a la mitad cuando los maestros tenían acceso a tales consultores. Los expertos también sugieren que las proporciones apropiadas de estudiantes por maestro (no más de 10 estudiantes por maestro) reducirían la tasa de expulsión.

Además, los programas preescolares necesitan darles un descanso tanto a los maestros como a los estudiantes, literalmente. No se debe esperar que los niños en edad preescolar permanezcan sentados más de 10 a 15 minutos seguidos escuchando actividades o simulacros estructurados y dirigidos por el maestro. También pueden beneficiarse de los ejercicios de relajación y otras técnicas de reducción del estrés en el aula. Los maestros también deben tener amplios descansos.

Finalmente, demos un poco de crédito a las guarderías. El cuidado en grupos grandes a veces puede ser una cura para los problemas de comportamiento, porque ayuda a socializar a los niños que están emocionalmente preparados para enfrentar el mundo en general. Y los maestros que aplican la disciplina adecuada pueden ayudar a los niños pequeños a aprender cómo hacerse cargo de sus emociones, controlar su comportamiento y llevarse bien con los demás.