Del colegio al instituto: claves para la transición

Del colegio al instituto: claves para la transición

Presentado por National PTA

Subiendo el listón

El paso de la secundaria al instituto es uno de esos momentos en que tu hijo te necesita más, pero a menudo está demasiado avergonzado para pedir apoyo. Puede que hayas notado que tu hijo empieza a distanciarse. Intenta respetarlo. Por otro lado, es importante equilibrar el respeto por su deseo de independencia con la necesidad real de seguir involucrado en su vida y educación.

Empezar el instituto es un gran rito de paso para los adolescentes, dice George White, profesor asociado de liderazgo educativo en la Universidad Lehigh en Bethlehem, Pensilvania, y ex director de secundaria. Los miedos sociales y emocionales que enfrentan los novatos pueden tener un impacto directo en su rendimiento académico.

Cambios en la escuela

La diferencia de tamaño entre el colegio antiguo y el nuevo puede tener un gran impacto en la transición, dice el psicólogo escolar Sal Severe, autor de Cómo comportarse para que tu hijo también lo haga. Los chicos de distritos escolares pequeños pueden sufrir un choque cultural en grandes institutos regionales. Clases más grandes, más alumnos, un campus más grande y estilos de enseñanza más centrados en la materia que en las necesidades individuales pueden ser difíciles para los novatos.

"Los padres deberían esperar que las escuelas proporcionen un entorno de crecimiento protector" para los novatos, dice George White. La brecha de desarrollo entre alumnos de 1º de instituto, que pueden tener 14 años, y los mayores, que pueden tener más de 18, puede ser extrema. Alumnos excepcionalmente brillantes de 1º pueden acabar en clases con adolescentes mucho mayores y no estar preparados socialmente. "Hay una amplia gama de desarrollo social en el instituto. Lo que necesitas es un lugar socialmente seguro para los más jóvenes".

Los novatos también enfrentan un gran bajón de estatus social, pasando de ser los mayores en su escuela anterior al escalón más bajo en el instituto. Llegan como los nuevos, los jóvenes, los que no saben qué es qué y quién es quién.

Consejos para padres

Es importante mantener abiertas las líneas de comunicación con tu hijo durante este período. White lo compara con aprender a montar en bici. "Cuando aprendí a montar, mi padre corría detrás mío sujetando el sillín. Cuando pude montar sin su apoyo, él siguió corriendo detrás un rato". Aunque tu hijo se vuelve independiente, necesita apoyo durante el proceso que solo tú, como padre, puedes dar.

A veces la implicación parental baja porque los padres sienten que sus hijos no quieren que estén cerca. "Los niños quieren a sus padres involucrados; solo quieren que lo estén de otra forma", dice White. Por ejemplo, a tu adolescente puede no importarle que actúes como acompañante en una excursión, siempre que vayas en un autobús distinto.

La implicación parental también puede tomar muchas formas en casa. Hay muchas formas de pasar tiempo con tu hijo y conocer a sus amigos. Sugiere que invite a sus amigos a ver películas o estar juntos. Mientras los niños entran y salen de la cocina por snacks, aprovecha para hacer preguntas casuales y no intrusivas a los amigos de tu hijo para hacerte una idea de quiénes son, y mandar a tu hijo el mensaje de que te importa.

Extracto de "Transiciones escolares: De secundaria a instituto", publicado en la revista Our Children de National PTA.

Previous:

Next: