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5 cosas que debe saber sobre la boleta de calificaciones de su hijo

Los boletines de calificaciones del siglo XXI no se parecen en nada a sus predecesores del siglo XX. A veces parece que necesitas una maestría en educación para descifrar todo el "lenguaje educativo" en la sección de comentarios (sin mencionar las escuelas que han dejado de usar las calificaciones tradicionales con letras). ¿En qué se diferencian las habilidades “adecuadas” de las “habilidades competentes”? ¿Qué significa si su hijo recibió una "P"?

Independientemente del sistema de calificación que utilice la escuela de su hijo para informar sobre el aprendizaje de los estudiantes, existen algunas verdades universales sobre las boletas de calificaciones modernas que todos los padres deben saber . Tenga esto en cuenta la próxima vez que se siente con su hijo para revisar su progreso en la escuela.

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Informes basados ​​en fortalezas

Muchos sistemas escolares en la actualidad requieren que sus maestros usen informes basados ​​en fortalezas. Esto significa que en lugar de centrarse en lo que el alumno no puede hacer, el profesor pone más énfasis en lo que el alumno puede hacer. Los informes basados ​​en fortalezas tienen beneficios, ya que los niños se sienten bien cuando leen y comparten sus éxitos. Sin embargo, los informes basados ​​en fortalezas también pueden enmascarar habilidades y conocimientos poco desarrollados, especialmente cuando las fortalezas identificadas son cosas que su hijo debería haber aprendido años antes. La mejor manera de obtener una imagen completa del rendimiento de su hijo en comparación con lo que se espera de un estudiante en ese grado es preguntarle al maestro, en persona, si su hijo está trabajando al nivel de su grado o no.

Bancos de comentarios

Los padres de gemelos y trillizos probablemente se dieron cuenta de esto tan pronto como vieron los comentarios casi idénticos de la boleta de calificaciones de sus hijos. Muchas escuelas todavía usan bancos de comentarios escritos previamente para describir el rendimiento de los estudiantes. Cada comentario tiene un código numérico asociado, por ejemplo, un maestro solo tiene que escribir "76" para producir un comentario como "Jenny tiene buenas habilidades numéricas y puede resolver tanto cálculos simples como problemas básicos de palabras con precisión". Si cree que su hijo está recibiendo comentarios generales, asegúrese de hacer preguntas específicas sobre su aprendizaje en la próxima conferencia de padres y maestros.

La técnica del sándwich

La técnica del sándwich es común en muchos campos donde se produce la retroalimentación, pero sucede con mayor frecuencia en la educación. Cuando los maestros usan esta técnica, “emparedan” la retroalimentación negativa entre dos piezas de retroalimentación positiva. La boleta de calificaciones de su hijo podría decir:“Caden es un estudiante entusiasta. Está aprendiendo a comportarse apropiadamente en el salón de clases. Caden también comparte muchas ideas durante nuestras discusiones en clase”. En general, la retroalimentación negativa en medio del comentario es la barrera más importante para que el estudiante alcance su máximo potencial en la escuela. Esté atento a este patrón de comentarios en la boleta de calificaciones de su hijo para que pueda ayudarlo a abordar sus áreas de necesidad.

Fechas de vencimiento y plazos

Los maestros generalmente envían sus boletas de calificaciones mucho antes de que se envíen a casa con las familias. A menudo, los maestros envían sus boletas de calificaciones, luego las revisan, luego hacen que un colega las revise y luego hacen que un administrador lea sus calificaciones y comentarios. Este proceso puede tomar fácilmente más de dos semanas. Para los estudiantes, esto significa que el trabajo que completen en la semana o dos previas a su boleta de calificaciones probablemente se tendrá en cuenta en su calificación durante el siguiente período de informe.

Si sabe que a su hijo le falta trabajo o necesita volver a enviar una tarea para mostrar más aprendizaje, no lo deje hasta el último minuto. Anime a su hijo a terminar y volver a hacer las tareas dentro de los cinco días escolares posteriores a la recepción de los comentarios del maestro para que pueda estar seguro de que aparecerán en la boleta de calificaciones correspondiente.

Nada está escrito en piedra

A veces los profesores cometen errores. Podría ser tan simple como escribir mal el puntaje de una tarea (escribir 58 % en lugar de 85 % para una tarea importante podría fácilmente hacer que su hijo baje una letra o más), o podría ser un malentendido más significativo del aprendizaje que su hijo demostró durante el período de informe.

De cualquier manera, está bien pedir aclaraciones sobre la boleta de calificaciones de su hijo. Los buenos maestros hacen que sus libros de calificaciones sean accesibles y pueden proporcionar ejemplos para mostrar cómo se compara el trabajo de su hijo con las expectativas del nivel de grado. En la escuela primaria, es apropiado que los padres inicien un diálogo sobre las calificaciones de los estudiantes, pero en la secundaria, los estudiantes deben defenderse a sí mismos (y luego involucrar a sus padres si las preguntas persisten después de hablar con el maestro).

Aprender y compartir su aprendizaje debe ser una experiencia alegre para los niños. Si bien las buenas calificaciones con letras y los comentarios escritos positivos merecen celebración, también lo hacen otros hábitos de los buenos estudiantes, como probar nuevas formas de aprender, aprender bien con otros y desarrollar hábitos de aprendizaje efectivos. Recuerde estas ideas la próxima vez que lea la boleta de calificaciones de su hijo y no olvide que las boletas de calificaciones son solo una pieza de un rompecabezas de aprendizaje mucho más grande.

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