Nueve buenos hábitos para tomar apuntes

Nueve buenos hábitos para tomar apuntes

Aunque creo que la toma de apuntes debería individualizarse para cada estudiante, esta sección ofrece algunos hábitos sencillos y buenos que pueden ayudar a todos los niños a tomar mejores apuntes. Sí, sé que acabo de decir "todos los niños". Pero estos hábitos son simplemente buenos hábitos para adquirir. ¿Qué puedo decir? El mundo es un lugar gris.

1. Saque las etiquetas: Haga que su hijo ponga la fecha, el tema de la clase y su nombre en la primera página de sus apuntes cada día. Puede incluso nombrar y fechar cada página si quiere llevarlo al extremo. Es un buen hábito si sus apuntes tienden a meterse en bolsillos traseros o enterrarse en el fondo de la mochila.

2. Empiece cada día de nuevo: Diga a su hijo que cada día merece una hoja nueva. Sugiera que escriba solo por un lado del papel.

3. No críe a un abraza-árboles: Anime a su hijo a no ahorrar papel cuando tome apuntes. Envíele al colegio con papel de sobra. Que escriba tan grande como necesite y deje mucho espacio entre ideas.

4. Está bien solo escuchar: Diga a su hijo que está bien solo escuchar en clase y no escribir nada a veces.

5. Individualice el sistema de notación de su hijo: Anime a su hijo a usar colores, formas o palabras para identificar diferentes ideas.

6. Incluya elementos visuales: Siempre que su hijo pueda dibujar una imagen o diagrama para ayudar a recordar una idea o concepto, dígale que lo haga.

7. Vaya bien equipado: Dé a su hijo tantos bolígrafos o lápices como necesite, y dé unas cuantas cajas a sus profesores para que no le regañen si pierde alguno. Perder tiempo regañando a niños por perder un bolígrafo no ayuda a que lo recuerde la próxima vez (¡y solo le da algo más de lo que hablar en terapia a los 30!).

8. Haga que su hijo se siente cerca y haga contacto visual: Sobran las palabras.

9. Deje que su hijo haga pausas: Es más que razonable que su hijo se levante cada 20 minutos más o menos durante la clase, especialmente si está lidiando con el don del TDAH. Trabaje con el profesor de su hijo para encontrar una forma razonable de que se levante de vez en cuando.

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