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5 tipos diferentes de disciplina infantil

Aunque constantemente surgen nuevos libros de crianza y estrategias de disciplina infantil, muchas ideas «nuevas» de crianza son en realidad subtipos de los cinco tipos básicos de disciplina. Los expertos no siempre están de acuerdo en qué tipo de disciplina es el mejor, pero está claro que cada uno tiene beneficios.

Determinar qué tipo de disciplina es adecuado para tu familia debe ser una elección personal basada en tu temperamento, el de tu hijo y las filosofías de disciplina de tu familia. No hay un solo tipo de disciplina que funcione para todos los niños, todas las familias y en todas las situaciones. Es probable que adoptes un enfoque ecléctico, usando algunas técnicas diferentes de cada tipo de disciplina.

1. Disciplina positiva

La disciplina positiva se basa en el elogio y el estímulo. En lugar de centrarse en el castigo, los padres mantienen la disciplina enfocada en la enseñanza.

Los padres enseñan habilidades de resolución de problemas y trabajan con sus hijos para desarrollar soluciones. La disciplina positiva usa reuniones familiares y un enfoque autoritativo para abordar problemas de conducta. Aquí tienes un ejemplo:

• Un niño de 6 años se niega a hacer sus deberes. Un padre usando disciplina positiva podría sentarse con el niño y decir: «Sé que tu profesora quiere que termines tu hoja de mates esta noche y tú no quieres hacerlo. ¿Qué podemos hacer para que termines el trabajo y puedas mostrarle a la Sra. Smith que hiciste todos tus deberes a tiempo?».

2. Disciplina suave

La disciplina suave se centra en prevenir problemas. La redirección se usa a menudo para alejar a los niños del mal comportamiento.

A los niños se les dan consecuencias, pero la disciplina suave no trata de inculcar vergüenza. En su lugar, los padres a menudo usan el humor y la distracción. El foco de la disciplina suave está en que los padres gestionen sus propias emociones mientras abordan la mala conducta del niño. Tomemos este ejemplo:

• Un niño de 6 años se niega a hacer sus deberes. Un padre usando disciplina suave podría responder con humor diciendo: «¿Preferirías escribir un trabajo de dos páginas explicando por qué no querías hacer tus mates esta noche?». Una vez que la situación se difumina, un disciplinario suave se ofrecería a mirar el trabajo de mates junto al niño para hablar sobre cómo terminarlo.

3. Disciplina basada en límites

La disciplina basada en límites se centra en establecer límites y dejar las reglas claras por adelantado. A los niños se les dan opciones y hay consecuencias claras para la mala conducta, como consecuencias lógicas o naturales. Así es como se desarrollaría en este caso:

• Un niño de 6 años se niega a hacer sus deberes. Un padre usando disciplina basada en límites establecería un límite y dejaría clara la consecuencia diciendo: «No podrás usar ninguno de tus dispositivos electrónicos esta noche hasta que tu trabajo esté hecho».

4. Modificación de conducta

La modificación de conducta se centra en consecuencias positivas y negativas. El buen comportamiento se refuerza con elogios o recompensas. La mala conducta se desalienta mediante el uso de ignorar y consecuencias negativas, como la pérdida de privilegios. Por ejemplo:

• Un niño de 6 años se niega a hacer sus deberes. Un padre usando modificación de conducta podría recordarle al niño cualquier recompensa preacordada ya en marcha diciendo: «Recuerda, una vez que termines tus deberes, podrás usar el ordenador 30 minutos». Se ofrecerían elogios si el niño elige cumplir. El padre ignoraría cualquier protesta.

5. Entrenamiento emocional (Emotion Coaching)

El entrenamiento emocional es un proceso de disciplina de cinco pasos que se centra en enseñar a los niños sobre los sentimientos. Cuando los niños entienden sus sentimientos, pueden verbalizarlos en lugar de actuar sobre ellos. A los niños se les enseña que sus sentimientos están bien y los padres les ayudan a aprender formas apropiadas de lidiar con sus emociones. Como cuando:

• Un niño de 6 años se niega a hacer sus deberes. Usando entrenamiento emocional, un padre ayuda al niño a identificar sentimientos diciendo: «Sé que te pone triste que no puedas jugar porque tienes que hacer los deberes. Las mates pueden ser difíciles y frustrantes cuando no sabes las respuestas o lleva mucho tiempo. Dibujemos cómo te sientes cuando haces tus deberes de mates».