Técnicas de la primera infancia de Disciplina Positiva
Hay un montón de razones niños se portan mal . Los niños pueden actuar si experimentan cualquiera de los siguientes : falta de paciencia , la fatiga , el hambre, el deseo de afirmar la independencia , la confusión , la decepción o la ansiedad. Es posible que hayan sido recompensados por actuar en el pasado por conseguir lo que quieren o recibir atención. Saber por qué los niños se portan mal ayuda a los padres y educadores para disciplinar a los niños que utilizan técnicas positivas y eficaces en la infancia temprana .
Conecte través Conversación
La comunicación es la clave para una disciplina efectiva . La comunicación debe ir en ambos sentidos con tanto sentimiento adulto y niño entendidos . Afirme que usted aprecia frustraciones del niño. Se puede decir cosas como , " Yo sé limpieza parece aburrido, pero ambos seremos más felices en un cuarto limpio , " o " quiero que lea su libro a pesar de que es difícil . " Haga contacto visual con el niño para mostrar empatía y respeto.
Demostrar amor y afecto
disciplinarios necesario conectar la crianza y afecto al proceso disciplinario . Los niños responden mejor cuando los adultos usan " las técnicas que están autorizados y no autoritario y que ofrecen la libre expresión infantil de afecto ... , " según el psicólogo Jan Jewett . Puesto que los niños a menudo se portan mal porque se sienten desconectados de los demás , es importante que el proceso disciplinario afirman su valor como miembros del grupo .
Estrés separada de Anger
Los padres y educadores atribuyen a menudo el mal comportamiento de los niños sin evaluar plenamente las acciones del niño en su contexto. Los adultos deben separar su propio estrés y la ansiedad de la mala conducta del niño . Antes de tomar una acción disciplinaria , revise mentalmente con usted mismo para asegurarse de que no está exagerando . Expertos en desarrollo de la niñez Ibtisam Barakat S. y Janet A. Clark sugieren hacerse preguntas como: " ¿El niño realmente saben lo que hizo estuvo mal ? &Quot; como parte de este proceso de registro mental.
Reorganizar y redirigir
Si un niño se porta mal con regularidad durante un determinado momento del día o cuando participan en una determinada actividad , es importante averiguar por qué. Los factores ambientales juegan un papel importante en el comportamiento o los jóvenes. Reestructurar una rutina diaria si normalmente da la molestia niño. Retire los objetos mal comportamiento que induce a la vista. Distraer al niño de las actividades que pueden promover el comportamiento perturbador .
Ser proactivos
Los adultos pueden prevenir una gran cantidad de mala conducta proactiva interactuar con sus hijos . Ideas para la disciplina proactiva incluyen: el descubrimiento de la causa del mal comportamiento, utilizando la disciplina para educar , premiando la autodisciplina y el modelado de manejo de la ira . Estas medidas proactivas ayudan a los niños a aprender a regular sus propias acciones de forma coherente.
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