Técnicas de Disciplina Positiva para la Primera Infancia
Hay muchas razones por las que los niños pequeños se portan mal. Los niños pueden actuar mal si experimentan cualquiera de lo siguiente: falta de paciencia, fatiga, hambre, deseo de afirmar la independencia, confusión, decepción o ansiedad. Pueden haber sido recompensados por actuar mal en el pasado al conseguir lo que quieren o recibir atención. Saber por qué los niños se portan mal ayuda a padres y educadores a disciplinar a los niños usando técnicas de disciplina positiva y efectivas para la primera infancia.
Conectar a través de la Conversación
La comunicación es la clave de la disciplina efectiva. La comunicación debe ir en ambas direcciones, con tanto el adulto como el niño sintiéndose comprendidos. Afirma que aprecias las frustraciones del niño. Puedes decir cosas como: "Sé que recoger parece aburrido, pero los dos estaremos más contentos en una habitación limpia", o "Quiero que leas tu libro aunque sea difícil". Haz contacto visual con el niño para mostrar empatía y respeto.
Demostrar Amor y Afecto
Los disciplinadores necesitan conectar el cuidado y el afecto al proceso disciplinario. Los niños responden mejor cuando los adultos usan "técnicas que son autoritativas en lugar de autoritarias y que ofrecen al niño libre expresión de afecto...", según la psicóloga Jan Jewett. Dado que los niños a menudo se portan mal porque se sienten desconectados de los demás, es importante que el proceso disciplinario afirme su valor como miembros del grupo.
Separar Estrés de Ira
Los padres y educadores a menudo atribuyen la mala conducta a los niños sin evaluar completamente las acciones del niño en contexto. Los adultos deben separar su propio estrés y ansiedad de la mala conducta infantil. Antes de tomar acción disciplinaria, haz una revisión mental contigo mismo para asegurar que no estás reaccionando de forma exagerada. Los expertos en desarrollo infantil Ibtisam S. Barakat y Janet A. Clark sugieren hacerse preguntas como: "¿El niño realmente sabía que lo que hizo estaba mal?" como parte de este proceso de revisión mental.
Reorganizar y Redirigir
Si un niño se porta mal regularmente durante una cierta hora del día o cuando está involucrado en una cierta actividad, es importante averiguar por qué. Los factores ambientales juegan un papel importante en la conducta de los jóvenes. Reestructura una rutina diaria si normalmente da problemas al niño. Retira objetos que inducen a la mala conducta de la vista. Distrae al niño de actividades que puedan promover conducta disruptiva.
Ser Proactivo
Los adultos pueden prevenir gran parte de la mala conducta interactuando proactivamente con sus hijos. Ideas para disciplina proactiva incluyen: descubrir la causa de la mala conducta, usar la disciplina para educar, recompensar la autodisciplina y modelar el manejo de la ira. Estas medidas proactivas ayudan a los niños a aprender a regular sus propias acciones consistentemente.
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