Formas divertidas de enseñar a los niños a comportarse en la iglesia
No existe una única fórmula para enseñar a los niños a comportarse en la iglesia. Sin embargo, unas normas claras aplicadas con constancia a lo largo del tiempo enseñarán a los niños el autocontrol. Con mucha paciencia por parte de los padres, guiarán a los hijos hacia la apreciación y el respeto por los servicios de adoración. Considere la edad, si hay escuela dominical o guardería disponible, las expectativas de su congregación y sus propias convicciones sobre ayudar a los niños a desarrollarse espiritualmente. Sobre todo, busque formas de mostrar a los niños la alegría y la paz que se encuentran en la adoración.
Adapte las expectativas a la edad
Un niño pequeño no puede competir con la capacidad de atención de un adolescente. Ajuste sus expectativas a la edad de su hijo. Modele una conducta apropiada en la iglesia. Hable y practique esas habilidades en casa. Aumente gradualmente el conocimiento de su hijo sobre las distintas partes del servicio y el tiempo que se espera que permanezca atento durante el mismo. Especialmente para los niños más pequeños, puede comenzar haciéndoles asistir al inicio del servicio y luego llevarlos a la escuela dominical o a la guardería, si están disponibles.
Ofrezca opciones
Algunos padres consideran que los niños deben desarrollar el autocontrol en la iglesia sin extras como comida, libros para colorear o juegos. Piense en qué funciona mejor para usted dentro de su entorno de adoración específico. Muchos padres llevan una bolsa con objetos silenciosos. Vincule esos objetos a la adoración. Por ejemplo, elija libros para colorear y actividades con temática bíblica. Anime a su hijo a repasar la hoja de actividades de la escuela dominical o a leer una historia en una Biblia para niños. Pídale que dibuje algo que haya aprendido durante el servicio. Para los más pequeños, lleve un peluche o un libro de cartón.
Refuerce las elecciones positivas
Cree una herramienta visual para dar a los niños en edad preescolar y de primaria temprana retroalimentación durante el servicio. Por ejemplo, Barbara Curtis, madre de 12 hijos, tuvo éxito usando una tarjeta con una cara sonriente en un lado y una cara triste en el otro. La usaba para indicar tranquilamente a su hijo cómo lo estaba haciendo. Con el tiempo, el niño interiorizó las elecciones de conducta positiva, por lo que no necesitaba la tarjeta con tanta frecuencia. Elogie a su hijo por elecciones de conducta específicas tan pronto como sea posible después del servicio. Comente los desafíos y cree un plan de acción para los próximos servicios.
Aumente la participación de su hijo
Su objetivo final es que los niños se comporten en la iglesia no por obligación, sino porque llegan a apreciar y disfrutar los servicios de adoración. Con su paciencia y constancia, los niños pueden desarrollar esa alegría con el tiempo. Su definición y comprensión de lo que es la adoración necesita tiempo para desarrollarse, al igual que sus habilidades académicas, físicas y emocionales aumentan con la edad. A medida que los niños crecen, aumente su interacción dentro del servicio. Por ejemplo, pídales que encuentren los cantos en el himnario o el pasaje en la Escritura. Anímelos a tomar notas, hacer un comentario relacionado con el sermón al ministro al salir, o compartir con la familia lo que aprendieron.
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