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Cómo enseñar a los niños autistas a comportarse con Perros

Tener una mascota en la familia proporciona una seguridad de los niños autistas , el compañerismo y una forma de disminuir la ansiedad. Un estudio publicado por la Fundación MIRA, una organización sin fines de lucro que los perros de servicio equipos con personas que tienen discapacidades físicas o de desarrollo , encontraron que los perros de servicio para niños con autismo ayudan a reducir los niveles de estrés . Pero al igual que con otros niños, los niños con autismo necesitan saber cómo comportarse con los perros para mantener la seguridad y el compañerismo adecuado .
Instrucciones
1

Dirija su hijo a no huir de un perro hacer ruidos fuertes o gritar ya que estas acciones pueden desencadenar la agresión en algunos perros , advierte la Sociedad Americana para la Prevención de la Crueldad hacia los Animales . Esto puede ser un problema al principio, ya que muchos niños con autismo tienen miedo de los perros debido a un comportamiento impredecible del animal o ladridos que pueden lastimar a sus oídos.
2

Enseñe a su hijo a tratar a los perros con amabilidad y respeto. No le permiten manejar un perro o menos tirando de su cola o hurgando en él.
3

Enseñe a su hijo a moverse lentamente y hablar en voz baja cada vez que está en torno a un perro. Es importante que no asustar al perro. Los ruidos fuertes y repentinos movimientos a menudo asustan a los perros al igual que lo hacen los niños con autismo. Su hijo está en riesgo de ser picado si él no entiende que las conductas como el aleteo de manos , hablar en voz alta y el salto que son normales para él podría asustar a un perro. Los perros se comportan instintivamente sin la formación de otro modo , señala perrito modales , un entrenamiento del perro y el servicio conducta.
4

Enseñe a su hijo a decir el nombre del perro antes de acercarse a él desde la parte frontal o lateral. Advertirla no acercarse a un perro que no sabe .
5

Demuestre cómo acariciar suavemente un perro con la palma de una mano sobre el vientre , debajo de la barbilla o del cuello hacia abajo la parte de atrás o de lado. La mayoría de los perros no les gusta palmaditas en la parte superior de la cabeza. Déle a su hijo un juguete de peluche para practicar. Dile que nunca para abrazar un perro alrededor del cuello. A pesar de que puede verlo como un gesto de amor , un perro puede sentirse amenazado por tal gesto .
6

Advierta a su hijo que no debe molestar a un perro que está comiendo , masticando un hueso , jugando con un juguete o durmiendo. Explíquele que no debe correr o saltar cerca de un perro, gritar, perseguir a un perro o poner su cara cerca de la cara de un perro. Intervenir de inmediato si su hijo muestra cualquiera de estos comportamientos en torno a un perro.
7

Dele a su hijo una cierta responsabilidad de cuidar a una mascota de la familia . Deje que él dé el alimento para perros y agua dulce. Ayudar a cuidar a un perro ofrece más rutinaria a día de su hijo. La previsibilidad de rutina ayuda a aliviar la ansiedad de un niño autista y los hace sentir que tienen algún control sobre su entorno .
8

Felicite a su hijo cada vez que ella se comporta adecuadamente en torno a un perro. Al alabar la escritura en lugar del niño, usted le está motivando a repetir la conducta .