Cómo saber si el comportamiento de tu hijo es normal

A menudo, los padres pueden preguntarse si el comportamiento que muestra su hijo es una parte normal del crecimiento o si es anormal y posiblemente perjudicial para el desarrollo de su hijo y el bienestar familiar. Es posible determinar si el comportamiento de un niño es apropiado para su edad y desarrollo. Al comprender estos comportamientos apropiados, los padres pueden saber si su hijo se comporta según dichos estándares.

Instrucciones

Lactancia (0-1 año)

  1. Presta mucha atención al comportamiento de tu bebé. Observa si confía en ti y en otros cuidadores principales. Es importante que los bebés desarrollen lazos de confianza saludables con sus padres. Si tu bebé llora o intenta alejarse de ti regularmente, su comportamiento puede no ser normal, pero si tu hijo disfruta de tu compañía y anhela estar cerca de ti, entonces el comportamiento es normal.
  2. Busca cantidades leves a moderadas de llanto y resistencia, especialmente cuando se presenta a tu bebé con nuevas experiencias. La falta de respuesta a nuevas circunstancias o sentimientos puede significar que tu bebé no está exhibiendo un comportamiento normal. Pero el estrés y el disgusto al enfrentarse a tales cosas pueden ser señal de comportamiento normal.
  3. Observa si tu bebé responde a estímulos positivos. Tu hijo debe responder al ser tocado, manipulado e incluso hablado.

Primera infancia (2-7 años)

  1. Busca egocentrismo en tu hijo. Puede comportarse como si solo pudiera ver las cosas desde su propia perspectiva y aún no ser capaz de racionalizar cómo otros pueden sentirse o ver las cosas. Debe comenzar a entender estos procesos y aprender a compartir tanto posesiones como sentimientos. Este es un comportamiento normal.
  2. Escucha la palabra "No". Los niños pequeños usarán esta palabra a menudo como una forma de afirmar su independencia. Decir "No" les ayuda a sentir que tienen cierto control sobre sus vidas y lo que les sucede. Tu hijo también está aprendiendo sobre causa y efecto y puede darse cuenta de que lo que dice o hace obtiene una respuesta de ti y de otros.
  3. Presta atención a cómo juega tu hijo. Puede jugar con amigos imaginarios o inventar juegos de simulación a menudo. Este es un comportamiento normal.
  4. Busca señales de que tu hijo presta mucha atención a los errores que comete y a quién es en cuanto a género y cultura. Tu hijo puede ser duro consigo mismo al cometer incluso errores simples y puede cuestionar dónde encaja en la sociedad o en la familia respecto al género y la cultura.

Preadolescencia (7-11 años)

  1. Controla la agresividad de tu hijo. Durante estos años, los niños deberían ser menos agresivos que durante años anteriores y posteriores. Deben ser emocionalmente estables y generalmente felices y adaptables.
  2. Controla las amistades de tu hijo. Debe ver la interacción social como importante y disfrutar estar con amigos. También debe querer ser muy bueno en al menos una cosa, como un deporte, un pasatiempo o una materia escolar.
  3. Presta atención a cómo interactúa tu hijo con compañeros y hermanos. Las rivalidades y la competencia brindan oportunidades para que tu hijo se evalúe a sí mismo y descubra en qué es bueno. Tu hijo debería querer competir y demostrarse a sí mismo.

Adolescencia (12-18 años)

  1. Observa el desarrollo social y moral de tu hijo. Debe buscar y disfrutar enormemente la compañía de amigos y pares. También debe tener un fuerte sentido de la diferencia entre el bien y el mal, y su comportamiento debe reflejar el conocimiento de esto. Debe sentirse culpable cuando hace algo malo y contento cuando hace algo bueno.
  2. Observa el comportamiento rebelde. Esto es normal en los adolescentes. A menudo se rebelan y actúan como una forma de separar su identidad de la tuya y descubrir quiénes son como individuos independientes. Aunque se rebelen, tu hijo debería seguir buscando tu confianza y querrá que esperes que haga lo correcto.
  3. Determina si el comportamiento de tu hijo es social, cultural y desarrollo aceptable. Tu hijo debe ser consciente de las normas y prácticas sociales y culturales, ya sea que desee adherirse a ellas o no.

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