Social & amp ; Desarrollo emocional en niños en edad preescolar

Los años preescolares son un momento crucial en el desarrollo de un niño. Durante esta etapa, los niños a desarrollar habilidades sociales que serán imperativo para la interacción en los años escolares. Es importante que los padres y cuidadores son conscientes de los hitos del desarrollo , ya sean físicos o social. Sabiendo lo que un niño debe ser capaz de hacer a cierta edad pueden ayudar a los médicos a detectar problemas potenciales , y ofrecer oportunidades para que los niños practican y perfeccionan habilidades en sus entornos naturales
2 a 3 años - . Personal /Habilidades Sociales

a esta edad , los niños a menudo expresan frustración por hacer berrinches . Ella no es capaz de tomar turnos y es impaciente. Ella tiende a utilizar la agresión física para expresar la frustración y la ira. Como mejorar sus habilidades verbales , agresión disminuirá. Ella tiende a ser mandona , ordenando a los adultos alrededor. A menudo se presenta un comportamiento desafiante , gritando "no" con frecuencia. Este comportamiento negativo hacia los adultos es importante en el desarrollo de la independencia. El niño disfruta ayudando con las tareas en el hogar . Ella comenzará a mostrar signos de empatía , consolando personas que estén heridas o asustado
2 a 3 años - . Jugar

El niño de 2 años de edad, disfruta observando e imitando a otra los niños juegan . Ella se involucra en el juego paralelo , jugando junto a otros, pero no realmente con ellos . Ella está contenta de jugar solo . A ella le gusta vestirse con ropa de los familiares y de imitarlos . Ella puede pretender tener un amigo imaginario que es su compañero constante. Ella puede ofrecer juguetes a los demás, pero va a ser muy posesivo , incluso acaparamiento juguetes. Ella puede imitar las actividades que ha realizado en el país , tales como la enseñanza de sus animales de peluche a usar el baño o la alimentación de muñecas
3-4 Años - . Habilidades Sociales

El niño de 3 años de edad, se ríe a menudo. Él es amable y le gusta complacer a los demás . Habla solo con frecuencia. A veces tiene pesadillas y temores de la oscuridad. Él va a defender sus posesiones y juguetes , convirtiéndose cosas agresivas o escondites. Los adultos deben permitir que los niños trabajan soluciones a los desacuerdos a menos que amenazan la violencia física. El 3 - años de edad, puede sentarse y escuchar historias de hasta 10 minutos a la vez . A menudo se muestra afecto hacia otros niños , especialmente aquellos que son más jóvenes o que están lastimados. Él todavía puede tener un juguete especial o cobija para la seguridad o la comodidad . Él responderá más rápidamente a opciones que los comandos de los adultos
3-4 Años - . Jugar

Un niño en esta etapa todavía a menudo se involucra en el juego paralelo , pero puede unirse en sencilla juegos y actividades en grupo por períodos cortos de tiempo . Él parece entender por turnos , pero no siempre está dispuesto a hacerlo. Utiliza objetos simbólicamente en juego , fingiendo un bol es una corona o un bloque es un coche. Él disfruta de fantasía jugar solo o con otras personas, especialmente las actividades de vestir
4-5 Años - . Personal /Habilidades Sociales

El niño de 4 años de edad, tiene frecuentes y el estado de ánimo impredecible cambia. Ella es amable y abierto . Ella puede mantener conversaciones complicadas y compartir emociones con amigos imaginarios. Ella puede exagerar la verdad a través de historias inventadas de su valentía . Ella es a menudo orgullosa de sus logros y dispuesto a obtener la aprobación de un adulto. Ella quiere probar cosas por su cuenta. Chismear es frecuente en esta etapa
4 a 5 años - . Jugar

El niño de 4 años de edad, disfruta enormemente la fantasía y el juego dramático . Ella comienza a participar en juegos y actividades de grupo . Playmates se vuelven más importantes para ella; ella quiere estar con otros niños todo el tiempo. Ella comienza a jugar de forma cooperativa . Ella compartirá la mayor parte del tiempo, pero que pueden tener momentos en que ella es " mandona " o no están dispuestos a cooperar. Ella entiende y necesita límites , y seguir las reglas de la mayoría del tiempo .

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