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Teoría Inoculación Social

El psicólogo William McGuire extendió su teoría de la inoculación social en 1961. Tomó la idea básica detrás de inoculaciones médicas y la extendió a la conducta social. Enseñar a un niño a resistir la presión negativa de sus compañeros desde una edad temprana hará que resistirse a ella en el futuro en una segunda naturaleza . Construirán una tolerancia a la presión de los compañeros en el camino sistema de inmunidad del cuerpo desarrolla una tolerancia a los virus. McGuire cree que los niños y los adultos jóvenes no tienen la madurez o la confianza para hacer frente a la presión de grupo a menos preparado específicamente para él .
Iniciar simple

Enseñar a los niños a resistir la presión de grupo debe comenzar mucho antes de saber lo que es, y antes de que los peligros son mayores y más adulto . Tener conversaciones hipotéticas con un niño sobre ciertas situaciones morales , estableciendo cómo hacer lo correcto. Clichés pueden trabajar a una edad temprana , tales como convencer al niño de que no siempre tienen que hacer lo que hacen los demás . Presente ejemplos específicos que puedan entender , como no lastimar a un animal o robar juguetes de alguien .
Implementación pasiva

El enfoque pasivo es una de las dos maneras de enseñar a los niños a resistir pares presión. Proporcionar material de lectura en oposición a ciertos comportamientos. Si un padre no quiere que su hijo fume , debe ofrecer información que lo pinta en una luz negativa . El material no tiene que ser obvio o sermonear , pero debe aplicarse de manera coherente para que el mensaje se hunde . El mensaje puede también ser trabajado en la conversación diaria , especialmente cuando se presenta la oportunidad , como ver un anuncio de cigarrillos o alguien fumando . Rodea el niño con culturales, familiares , y las influencias sociales que apoyan el comportamiento deseado.
Activo Implementación

El enfoque activo es similar al enfoque pasivo, pero más directa . Subrayar pasajes específicos en el material de lectura o que el niño escribe a cabo. No use esto como castigo después de la escritura , sino como una medida preventiva para obtener su punto a través.
Prueba

A medida que los niños crecen en sus años pre-púberes y adolescentes , lo hará será necesario centrarse en las cosas que pueden ser probadas, como el fumar causa cáncer, o el alcohol mata a las células del cerebro . Evite clichés y la hipérbole , porque los niños a menudo pueden ver a través de ejemplos extremos . Por ejemplo , una manzana al día no realmente mantener alejado al médico , pero comer alimentos saludables y hacer ejercicio dará lugar a un menor número de visitas al médico. No espere que los niños mayores a simplemente creen declaraciones como " robar es malo . " Apoyar con una razón.
Peer Pressure

inoculación Social sostiene que la presión de grupo es exitoso para una serie de razones , incluyendo la idea de que los compañeros son un buen lugar para obtener información confiable , y que los amigos a tomar mejores modelos de conducta que los padres u otros ancianos . La educación entre pares se desarrolla en ausencia de educación de los padres o social adecuada .
Críticas

Los críticos de la inoculación sociales creen que se centra en los posibles problemas en el futuro es imposible, sobre todo si se da con una joven edad antes que los niños se dan cuenta de lo que se les pide. Los padres deben hablar con sus hijos a medida que surgen los problemas , porque para entonces van a tener la edad suficiente para sopesar sus opciones. Los opositores también sostienen que la presión de grupo podría no ser el problema, ya que un niño va a culpar a los compañeros para ciertas actividades , como fumar o beber, incluso si el amigo no estaba involucrado . Un niño no puede estar sucumbiendo a la presión de grupo en absoluto, sino simplemente culpar a los demás .