¿Cómo puedo alentar a mi dos años de viejo Discurso & amp ; Desarrollo del Lenguaje
? Los niños llegan una serie de hitos de desarrollo en su lucha para aprender el habla y el lenguaje, según la Red de Salud de Niños del Centro de Nemours para Niños Health Media . La red calcula que a los 2 años , los niños generalmente se conocen y hablan por lo menos 50 palabras parciales y serán capaces de combinar dos palabras , como " Cry Baby " o "papá de altura. " Los niños de dos años también suelen ser capaces de responder a las órdenes de dos pasos , como " Baja el juguete y tráeme la taza. " Si le preocupa que su hijo se está quedando atrás esos hitos del habla y lenguaje , hay una serie de pasos que puede tomar para ayudar a fomentar dicho desarrollo
. Cosas que necesitará
Los libros ilustrados
Niño de juguetes
Instrucciones
1
comunicarse verbalmente con su hijo tanto como sea posible . Habla con palabras claras y simples , y hable despacio , para que su hijo tendrá la oportunidad de escuchar e imitar lo que usted dice . Hable con el niño acerca de las cosas cotidianas , como lo que vas a cocinar para la cena o los nombres de las personas en las imágenes alrededor de su casa. Cuanto más el niño puede oír , más se va a imitar.
2
Lee libros con ilustraciones a su niño. Al igual que antes , leer con claridad y lentamente. Resaltar palabras importantes que están ilustrados en los libros; por ejemplo, si ves una imagen de un conejo en el libro , repita la palabra lenta y varias veces mientras que apunta a la imagen. Esto ayudará al niño a asociar la imagen con la palabra .
3
Leer y participar en historias más complicadas como el desarrollo del niño progresa. Mueva en canciones infantiles o canciones , para que el niño aprenderá rima y ritmo .
4
Juega un sí-no juego con su niño . Pida a los niños preguntas como: " ¿Eres un niño ? ¿Puede el perro volar? " Esto le permitirá al niño a utilizar las habilidades básicas de pensamiento crítico para evaluar lo que dices y formar una respuesta correcta .
5
Hágale preguntas que requieren una respuesta definitiva , por lo que tendrá que utilizar el vocabulario que conoce el fin de responder a usted. Por ejemplo : "¿ ? ¿Quieres vestir la camiseta verde o la camisa azul ¿Quieres comer una manzana o un plátano " El niño va a tener una idea de la independencia porque él toma sus propias decisiones y también ejercerá el vocabulario que ya sabe.
6
Coloque los objetos familiares , o imágenes de objetos familiares, en una caja o contenedor. A medida que el niño elimina los objetos , pídale que le diga lo que el objeto es y lo que hace . Si él saca una pelota, preguntarle cómo se llama , y lo que hace con ella (reproducción , rebotar, rodar , etc. ) . Esto permitirá al niño a ampliar el vocabulario y conectar acciones con los objetos.
7
Reforzar todas las comunicaciones hablado de su hijo. Mantenga el contacto visual cuando habla para demostrarle que te importa lo que dice. Responder a su discurso con el discurso de su propia : alabarlo por contestar una pregunta correctamente , repetir lo que dijo, dando a entender , etc. Tal reconocimiento fomentará su confianza en sus habilidades para hablar y lenguaje él y lo estimulará a comunicarse más <. br>
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