Desarrollo del Lenguaje Natural
El desarrollo natural del lenguaje es un proceso complejo que depende de varios factores. Una diferenciación importante a destacar es que el desarrollo del lenguaje no es lo mismo que el desarrollo del habla , como el lenguaje consta de reglas socialmente compartidas para la comunicación , mientras que el habla es el medio verbales de hacerlo. Aunque el discurso es generalmente una parte del desarrollo del lenguaje natural, los niños generalmente alcanzan varios hitos importantes en aproximadamente las mismas edades.
Reglas del lenguaje
Las personas deben seguir y aprender ciertas reglas del lenguaje para poder desarrollar ese idioma y comunicar correctamente. Estas " reglas del lenguaje " incluyen el establecimiento de definiciones de la palabra , estableciendo cómo hacer nuevas palabras ( ahorro vs ahorrativo , por ejemplo) , cómo poner palabras juntas en combinaciones significativas (frases y frases) y cómo elegir apropiadamente combinaciones de palabras para transmitir el significado . Por ejemplo , " ¿Podría pasar eso? " implica algo muy diferente a "Mover eso! "
arrullo vs. balbuceo
arrullo es la primera etapa de desarrollo del lenguaje y puede ocurrir tan pronto como las 6 semanas de edad. Los bebés hacen espontánea , extendida, vocal experimental suena en esta etapa , como " oooh " y " aaah ". Esto requiere bebés para manipular la lengua , la boca y los patrones de respiración , pero son sin sentido . Sonidos de las vocales a desarrollar antes de consonantes porque son más fáciles de producir.
El balbuceo comienza generalmente entre cuatro y seis meses de edad y su sonido son más variados y complejos que arrulla . A las ocho y 10 meses de edad, los bebés se desarrollan aún más complejos balbuceos , que emplean la entonación y los ritmos diferenciados para imitar los patrones del habla de los adultos. Este balbuceo más avanzado es el balbuceo ecolalia llamada.
De una sola palabra y telegráficas Etapas
palabras individuales o unidades de palabra como se desarrollan alrededor de un año. Una parte importante de esta etapa de una sola palabra es el uso de idiomorfos o palabras estables (o unidades de palabras similares) que se refieren constantemente a un objeto específico .
La etapa telegráfica del desarrollo del lenguaje natural se produce normalmente en niños entre las edades de uno y tres y demuestra la disposición de las palabras para transmitir mensajes más complejos que intentado anteriormente . Los niños pequeños cadena varias palabras de contenido juntos y construir instrucciones tipo oración simples libres de conjunciones , artículos, preposiciones o terminación de las palabras . " Ir adiós" es un ejemplo de habla telegráfica .
Fluidez oral
Entre tres y cuatro años de edad, los niños suelen desarrollar fluidez oral en el idioma utilizado en sus hogares . Pueden construir correctamente frases y utilizarán un lenguaje para una variedad de propósitos, incluyendo preguntando y respondiendo a las preguntas, expresar pensamientos y describir los acontecimientos .
Habla y lenguaje Trastornos
discurso
Lengua y no siempre se desarrollan en el horario previsto. Cuando retrasos o dificultades en el lenguaje receptivo ( comprensión de los demás ) o el lenguaje expresivo (compartir pensamientos , ideas y sentimientos ) se produce , esto constituye un trastorno del lenguaje . Cuando retrasos, dificultades o incapacidades para producir los sonidos del habla correctamente o fluidez se produce , esto constituye un problema del lenguaje . Muchos de estos trastornos se pueden mejorar o remediar con técnicas terapéuticas .
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