Adecuadas habilidades motoras para un niño de dos años de antigüedad

Las habilidades motoras se pueden poner en dos categorías: gruesas y finas . Las habilidades motoras gruesas son las que involucran a los grandes grupos musculares, como correr, saltar y trepar. Estas habilidades requieren el uso de todo el cuerpo o varias partes a la vez. Las habilidades motoras finas son las pequeñas tareas que requieren movimientos más pequeños . Estas tareas se realizan generalmente con las manos y los dedos , como sostener un lápiz correctamente o abotonarse .
Habilidades motoras gruesas

Un niño de dos años de edad, debe ser capaz de saltar arriba y abajo con ambos pies del suelo al mismo tiempo y subir y bajar las escaleras con apoyo y poner los dos pies en cada escalón . También puede generalmente tirar juguetes , subir a los muebles para mirar por la ventana y bajar, y ayudar en vestirse y desvestirse. Los niños de esta edad también pueden empezar a aprender a andar en triciclo y pararse en un pie , aunque estas tareas no pueden llevarse a cabo con éxito hasta más tarde en el año .
Motricidad fina

a los dos años de edad, un niño también debe ser capaz de construir una torre de seis bloques , empujar un tren de tres bloques , enhebrar cuentas grandes , mantenga un crayón e imitar a un adulto hacer puntos, círculos y líneas y utilizar una cuchara correctamente. A esta edad, por un lado puede empezar a ser dominante. Más tarde, en el segundo año , un niño de dos años puede empezar a aprender a cortar papel con tijeras de seguridad .

Otros factores

Profesionales miran otras cosas al evaluar habilidades motoras del niño . Estos incluyen el tono muscular y fuerza y ​​rango de movimiento . También se fijan en la planificación motora , que es , por ejemplo, la capacidad de mirar a un nuevo rompecabezas , organizar la actividad para que coincida con los colores y las piezas de borde , y luego armar el rompecabezas. Otros factores que contribuyen son las habilidades de atención y cómo ella siente su entorno y cómo le afecta .
Directrices

Recuerde que los hitos de las habilidades motoras son sólo directrices . Cada niño se desarrolla a su propio ritmo. Un niño podría estar haciendo algunas cosas muy temprano y otras cosas muy tarde. Si su hijo está atrasado en algunas habilidades de motor , por lo general hay nada de qué preocuparse . Sin embargo , si ella está detrás de muchas habilidades motoras gruesas y finas , es posible que desee tener su pediatra evaluar a su hijo .

Previous:

Next: