Pros y contras de la participación de padres en el IEP
Según el Departamento de Educación de EE. UU., un IEP (Programa Educativo Individualizado) es un plan escrito para un estudiante evaluado con discapacidad, que califica para ayuda educativa especial. El Departamento también señala que los IEP más efectivos se escriben conjuntamente con padres, maestros, personal escolar y, cuando procede, el propio estudiante. Para utilizar a los padres de la forma más efectiva, ayuda considerar pros y contras de su participación.
Pro: Detectar cambios rápidamente
La participación de padres en el IEP da a administradores y maestros indicadores tempranos de que se necesitan cambios. Cuando los padres entienden todos los componentes, pueden monitorear el progreso individual de su hijo más de cerca que un maestro responsable de muchos alumnos. Por su foco individual, los padres pueden ser los primeros en reconocer una necesidad no cubierta o un signo de progreso explotable para mejores resultados.
Contra: Mispercepción del progreso del niño
La intuición paterna nunca debe descartarse. Sin embargo, sin formación formal en educación especial, comprensión profunda del IEP propio conforme se crea y ajusta, o formación en evaluación educativa, un padre puede no evaluar si su hijo realmente progresa. Pueden asumir erróneamente que progresa porque participa correctamente. En otros casos, no ven el progreso que esperan y asumen que no hay ninguno cuando lo contrario es cierto. Solo son un activo si tienen la formación.
Contra: Filtrar prejuicios emocionales
Aunque los padres son expertos en sus hijos, carecen de formación y experiencia profesional de maestros, terapeutas y administradores para atender necesidades de discapacidad. Cuando un padre está demasiado emocionalmente involucrado para ver claramente la necesidad de tratamiento o tipos específicos, puede crear obstáculos. Administradores y consejeros pueden ayudarle a ganar perspectiva y hallar un rol de apoyo. Es un equilibrio delicado entre voces profesionales y parentales lo que produce mejores resultados en el IEP.
Pro: Capacidad para presionar por pruebas adecuadas
Como indica LD Online, los estándares de evaluación varían por estado o distrito. Algunos no exigen pruebas basadas científicamente para medir progreso, sino que confían en observaciones subjetivas del maestro. Si la observación es el único método, los padres pueden ser claves para presionar por pruebas científicas más fiables. Si tu escuela solo usa observación, solicita pruebas científicas tangibles o metodología medible para evaluar el progreso.
-
La lactancia puede ser un gran desafío, especialmente cuando las madres no están rodeadas de gente solidaria. Por eso un padre recurrió recientemente a Facebook para compartir un conjunto de reglas y consejos para otros padres que quieren ser útiles -
El factor de sensación térmica por vientoLa sensación térmica por viento es un término frecuentemente malentendido. No es realmente una escala de temperatura sino una medición de la pérdida de calor. Aquí te explicamos cómo funciona: La ley básica de -
La cuarentena en casa con niños no es fácil para ninguno de nosotros, pero es lo que tenemos que hacer para frenar la propagación del coronavirus. Pero nadie dice que a todos nos tenga que gustar. De hecho, si realmente tenéis ganas de que os digan l
