¿Cuáles son las habilidades en el desarrollo cognitivo?
Los preescolares, o niños entre 3 y 5 años, están entrando en un mundo completamente nuevo de desarrollo cognitivo. Comienzan a notar y aprender sobre el mundo que les rodea. También aprenden conceptos como color, forma, tamaño y tiempo. Aprenden a contar y cómo funcionan las cosas. Todo este aprendizaje significa que los años preescolares pueden ser tanto emocionantes como agotadores para padres e hijos.
Juego simbólico
Aunque los preescolares siguen siendo pensadores principalmente concretos, su juego simbólico se vuelve mucho más elaborado. Tu preescolar puede representar situaciones que ocurren en su vida como una forma de procesar o trabajar sentimientos y desafíos. Puedes escucharle hablando con sus coches con las mismas palabras que tú usas. Esta es también la edad en que tu hijo aprende a jugar con otros niños, y el juego simbólico es excelente para ayudarle a trabajar junto con sus amigos.
El «¿por qué?»
Por supuesto, la característica más notable de un preescolar es su amor por preguntar «¿por qué?» aparentemente cientos de veces al día. Los preescolares sienten curiosidad por el mundo que les rodea y hacen preguntas sobre todo. Haz lo posible por responder de formas que tu hijo pueda entender. Para preguntas que no puedas responder, ayuda a tu hijo a intentar encontrar la respuesta en un libro o en internet. Incluso cuando te canses de responder, intenta ser paciente, ya que tu hijo solo está aprendiendo sobre el mundo que le rodea.
Resolución de problemas
Los preescolares son cada vez más hábiles en la resolución de problemas. Pueden resolver rompecabezas más complejos y constantemente intentan averiguar cómo funcionan las cosas. Si le das un juguete nuevo, descubrirá cómo funciona e incluso puede intentar desarmarlo. A esta edad, los niños pasan mucho tiempo intentando razonar cómo funciona el mundo. Sobresalen resolviendo problemas clasificando y categorizando objetos o situaciones e imitando lo que ven hacer a los adultos.
Egocentrismo
Aunque tu preescolar hace un juego simbólico más elaborado, sigue siendo un pensador egocéntrico. Esto significa que le cuesta imaginar situaciones desde cualquier punto de vista que no sea el suyo. Puede no darse cuenta de que quitar un juguete hiere los sentimientos de su amigo a menos que lo relacionas con una vez en que sus sentimientos fueron heridos por un amigo. También puede hacer cosas como prepararte un tentempié cuando estás herido porque el tentempié le hace sentir mejor a él.
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