El comportamiento en niños con TDAH

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una condición que suele aparecer en la primera infancia y se caracteriza por dificultad para controlar reacciones espontáneas. KidsHealth, proyecto de Nemours, reporta que 8-10% de niños tienen TDAH, y los niños son 3 veces más propensos al diagnóstico que las niñas. Los niños con TDAH suelen tener dificultad para enfocar y prestar atención más que los demás. Estos síntomas aparecen en casa, escuela o guardería. El TDAH afecta habilidades sociales, rendimiento académico y conducta en casa.

Inatención

Los niños con TDAH inatentos pueden escuchar y enfocar en temas que les interesan, pero en tareas aburridas o repetitivas se aburren y pierden interés rápido. Otro síntoma: dificultad para completar tareas y saltar de una actividad a otra sin terminar la primera. Según HelpGuide, también pueden tener problemas siguiendo instrucciones, planificando, olvidando pasos, cometiendo errores por descuido o perdiendo objetos como juguetes y deberes.

Hiperactividad

La hiperactividad es uno de los síntomas más obvios y comunes. Aunque todos los niños parecen hiperactivos a veces, los con TDAH están constantemente en movimiento. Les cuesta estar quietos, pueden saltar o trepar muebles y tener cortos fusibles o temperamento. También puedes notar temblor de piernas, golpeteo de pies o tamborileo de dedos cuando se les obliga a estar quietos, como en clase o iglesia.

Impulsividad

La conducta impulsiva es la tercera característica. Los niños impulsivos tienen dificultad con el autocontrol. Les cuesta esperar su turno, interrumpen al hablar, adivinan respuestas en vez de pensar el problema, o tienen arrebatos de ira o berrinches al enfadarse.

Tipos de TDAH

Según WebMD, los médicos clasifican el diagnóstico en tres categorías según qué características predominan. El más común es tipo combinado (inatento/hiperactivo/impulsivo): muestran las tres. El segundo es hiperactivo/impulsivo: son hiperactivos e impulsivos, pero no suelen tener problemas de atención cuando es necesario. El tercero es tipo inatento, antes conocido como TDA antes de fusionarse como tipo de TDAH.

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