Diferencias entre Erikson & amp ; Piaget

Jean Piaget (1896-1980) y Erik Erikson (1902-1994) eran psicólogos con carreras sorprendentemente paralelas. Tanto Piaget y Erikson eran eruditos europeos que se les enseñó en la tradición freudiana del psicoanálisis; ambos serían finalmente rechazar el modelo de la mente de Freud; y ambas podrían dar pasos importantes en el trazado el desarrollo de los niños. Hay, sin embargo , alguna distinción clave entre estos dos pensadores.
Biografía de Jean Piaget

Piaget nació en Suiza y , a diferencia de muchos psicólogos en el siglo 20, él nunca dejó Europa para América, incluso durante ocupación nazi . Piaget escribió su primer artículo científico en la edad de diez años en el gorrión albino. Su interés en moluscos le valió una reputación impresionante al final de la escuela secundaria. Cuando era joven , estudió ciencias naturales y publicó dos ensayos filosóficos . Aunque Piaget odiaba la filosofía, estos ensayos proporcionaron alguna información sobre sus teorías del desarrollo . Piaget se interesó por el psicoanálisis y se trasladó a Francia para estudiar psicología. Con la pregunta, " ¿Cómo crece el conocimiento ? &Quot; Piaget comenzó su investigación histórica en el desarrollo cognitivo infantil.
De Piaget Teoría

Según Piaget , los niños en las primeras etapas de la vida, desde el nacimiento hasta los 2 años, existe en el sensorio etapa del motor , donde aprenden a moverse y operar sus cuerpos , así como empezar a entender los símbolos simples. En esta primera etapa, los niños son curiosos acerca de su entorno y comienzan a aprender a interpretar de maneras sensatas . La próxima etapa se llama pensamiento preoperacional y dura entre las edades de 2 hasta 7. En esta etapa , los niños desarrollan conceptos estables , razonamiento mental y la imaginación . Lo que es distinto e importante acerca de las opiniones de Piaget es que él consideraba la imaginación y jugar a ser crucial para permitir a todos los niños a desarrollar su propio sentido de sí mismo y fomentar hábitos saludables de aprendizaje .
Biografía de Erik Erikson

la madre de Erik Erikson era una mujer judía que quedó embarazada de él de una aventura fuera del matrimonio . De Erikson propia " crisis de identidad " se convirtió en una inspiración para gran parte de la obra de su vida. Por pura providencia , se encontró con la psicóloga Anna Freud en Viena a finales de 1920 y dirigió sus intereses hacia el psicoanálisis . Erikson huyó de Alemania en 1933 como el partido nazi creció en poder y bravuconería . En Estados Unidos, Erikson tomó una posición con la Escuela de Medicina de Harvard . Su objetivo era trazar las etapas psicológicas de una persona , como Freud había hecho por los niños a los adolescentes. Sin embargo , las etapas de Erikson no depender tanto de los niveles de conciencia de Freud , y que abarcan todo el ciclo de vida de una persona.
De Erikson Teoría

Erickson propuso nueve etapas de la vida , la antes de que se superponen con la de Piaget . Primera etapa , la infancia de Erikson , dura desde el nacimiento hasta los 18 meses y consiste en un niño que aprende a confiar en el mundo y la gente en ella . La primera infancia - que duró hasta alrededor del tercer año de vida - requiere que los individuos aprender de sus propios cuerpos, las habilidades y la existencia. Durante la época de reproducción, desde 3 hasta 5 , un niño aprende a crear situaciones de juego imaginativo e imaginar nuevos roles . En la edad escolar , de 6 a 12, los niños adquieren confianza en sus habilidades y adquieren un sentido de la industria. De 12 a 18 años , el niño experimenta la adolescencia , durante la cual se desarrolla una identidad autónoma . Las cuatro etapas restantes de la teoría de Erikson se refieren a la edad adulta y no son directamente comparables con cualquiera de los intereses de Piaget .

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