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Cómo aplicar la teoría del desarrollo moral de Kohlberg en la primera infancia

Lawrence Kohlberg, Ph.D., profesor de psicología en Harvard, investigó y desarrolló su teoría del desarrollo moral a finales de los 60 y principios de los 70. La teoría consta de tres niveles de moralidad: 1) preconvencional, 2) convencional y 3) posconvencional, con dos etapas en cada nivel. Según Kohlberg, los niños en primera infancia (4-10 años) suelen mostrar desarrollo moral asociado al nivel preconvencional. En la etapa uno, entienden obediencia y castigo y relacionan seguir reglas con ser bueno o malo. En la etapa dos, equiparan acciones correctas y buenas con obtener beneficios propios. En la mente del niño, conseguir lo que quiere y cree merecer es la mejor conducta moral.

Materiales necesarios

• Libros
• Artículos

Instrucciones

1. Presenta a tu hijo un dilema moral. En su investigación, Kohlberg desarrolló historias de dilemas morales, leyó los escenarios a los niños y les pidió decidir qué debería hacer la persona. Por ejemplo, en uno, un chico de 14 años, Joe, quiere ir a campamento y ahorra dinero de su ruta de periódicos para pagarlo. Su padre, que originalmente dijo que podía ir, cambia de opinión y le pide el dinero para su viaje de pesca. Joe quiere obedecer a su padre, pero no quiere darle el dinero porque quiere ir al campamento. Kohlberg preguntaba luego cuestiones morales, como si Joe debería negarse a dar el dinero a su padre o si su padre tiene derecho a pedírselo.

2. Evalúa la respuesta de tu hijo. Tras presentar un dilema y hacer preguntas para revelar su comprensión moral, puedes determinar si está en etapa uno, dos o en un nivel superior. ¿Eligió que Joe obedeciera porque los niños deben obedecer a los padres, o que estaba bien desobedecer porque era injusto pedirle el dinero? La comunicación abierta es importante al guiar el desarrollo moral. Empatiza con su respuesta, refleje o no los valores que enseñas, para mostrar que estás disponible y dispuesto a hablar.

3. Identifica áreas de mejora. Tras evaluar el nivel moral mostrado en su respuesta, selecciona cuidadosamente características en las que más te gustaría ver crecimiento. Darcia Narvaez y Daniel Lapsley, en su compilación sobre desarrollo moral infantil, sugieren que el sentido de comunidad y los lazos de apego mejoran conductas prosociales y resultados evolutivos positivos. Cuando padres, cuidadores y profesores responden apropiadamente a situaciones morales y modelan conductas esperadas, se estimula el crecimiento del desarrollo moral en los niños.