Ιδέες Θέματος για Ομάδες Νέων
Οι ομάδες νέων, που καλούνται και νεολαϊκές υπηρεσίες, παρέχουν μια έξοδο για νέους όλων των ηλικιών να απολαύσουν διάφορα γεγονότα και δραστηριότητες. Ορισμένες ομάδες νέων είναι θρησκευτικά βασιζόμενες, συχνά κεφαλαιοποιημένες από μια εκκλησία ή θρησκευτική οργάνωση. Μη θρησκευτικές οργανώσεις έχουν επίσης ομάδες νέων για νέους που ζουν στην κοινότητά τους. Ανεξάρτητα από την θρησκευτική προσανατολισμό ή την οργάνωση, υπάρχει ένας αριθμός ιδεών θεματικών συναντήσεων ομάδων νέων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να διατηρηθεί το ενδιαφέρον των παιδιών.
Αντι-Bullying: Στήστε Αντίσταση στο Bullying
Οργανώστε μια συνάντηση ομάδας νέων εστιασμένη σε ένα αντι-bullying θέμα. Αυτό είναι ένα ζήτημα με το οποίο πολλά παιδιά αντιμετωπίζουν καθημερινά. Προσκαλέστε μερικούς ομιλητές κεντρικής ομιλίας που έχουν εμπειρία πρώτης ręχης στον έλεγχο αυτού του θέματος και είναι ενεργοί στην κοινότητα εργαζόμενοι με νέους. Να έρθουν και να μιλήσουν στην ομάδα νέων για το bullying και πώς επηρεάζει τη ζωή των ανθρώπων. Μερικά βασικά σημεία που θα μπορούσαν να καλυφθούν με αυτή την παρουσίαση περιλαμβάνουν την αναγνώριση μιας gamut από ζητήματα bullying με τα οποία τα παιδιά μπορεί να αντιμετωπίσουν και τρόπους να αντιδράσουν σε αυτά αν αυτοί ή ένας φίλος γίνουν θύμα. Αφήστε χρόνο κατά την παρουσίαση για τα παιδιά να κάνουν τυχόν ερωτήσεις που μπορεί να έχουν. Μετά την παρουσίαση, μοιράστε σενάρια bullying και χωρίστε τα παιδιά σε μικρές ομάδες για να κάνουν role-playing.
Διαχείριση Συναισθημάτων και Ένστικτων
Η διαχείριση των συναισθημάτων και των ένστικτών είναι ένα άλλο θέμα νεότητας από το οποίο τα παιδιά μπορούν να μάθουν. Αυτό το θέμα βοηθάει να γίνουν τα παιδιά świadome των συναισθημάτων και των ένστικτών τους, πώς να τους διαχειρίζονται αποτελεσματικά και να τους κρατούν υπό έλεγχο. Υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που μπορούν να ενσωματωθούν σε αυτό το θέμα όπως παιχνίδια, μαθήματα και δραστηριότητες role-playing που δείχνουν στους μαθητές τον καλύτερο τρόπο να αντιδράσουν σε ορισμένες καταστάσεις. Για παράδειγμα, χωρίστε τα παιδιά σε μικρές ομάδες. Μοιράστε ένα φύλλο εργασίας που βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν ότι υπάρχουν πράγματα που μπορούν να κάνουν για να αλλάξουν τον τρόπο που νιώθουν. Παραδείγματα συναισθημάτων θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν: "Νιώθω λυπημένος; θα ήθελα να νιώθω πιο ευτυχισμένος" ή "Νιώθω ανήσυχος και απρόσμενος; θα ήθελα να νιώθω πιο ήσυχος". Αφήστε τους να κάνουν εγκεφαλισμό τρόπων αντιμετώπισης αυτών των συναισθημάτων και πράγματα που μπορούν να κάνουν για να τα κρατήσουν υπό έλεγχο. Τερματίστε τη συνάντηση της ομάδας νέων μιλώντας για συναισθήματα, ένστικτα και πώς επηρεάζουν τις αποφάσεις που παίρνουμε. Στείλτε τα παιδιά σπίτι με μια εργασία γραφής. Να περιγράψουν μια φορά που είχαν δύσκολη χρονιά να αντιμετωπίσουν τον τρόπο που νιώθαν για κάτι. Να απαντήσουν τι έκαναν γι' αυτό και πώς μάθαν να το προσεγγίζουν διαφορετικά.
Βράδυ Παιχνιδιών
Μια βράδυ παιχνιδιών είναι ένας εξαιρετικός τρόπος να φέρετε μαζί παιδιά όλων των ηλικιών. Ζητήστε από όλα τα παιδιά που θα παρευρισκούνται στην ομάδα νέων να φέρουν το αγαπημένο τους επιτραπέζιο παιχνίδι. Στήστε διάφορα σταθμοί παιχνιδιών σε όλο το χώρο, σερβίρετε ελαφριά σνακ και οργανώστε μερικούς διαγωνισμούς βιντεοπαιχνιδιών και επιτραπεζίων παιχνιδιών. Αυτό το θέμα πρέπει να βασίζεται στην καλή αθλητικότητα, τη διασκέδαση και τη δημιουργία νέων φίλων. Ως μέρος του θέματος βράδυ παιχνιδιών, ζητήστε από τα παιδιά να φτιάξουν τουλάχιστον δύο νέους φίλους πριν τελειώσει η βράδυ.
-
Τι είναι το Σπάσιμο Κλειδίδας; Η κλειδίδα (ή κλαυícula) είναι το κόκκαλο που τρέχει οριζόντια μεταξύ της κορυφής του στήθους ( στέρνο) και της ομοπλάτης (skapula). Μπορείτε να νιώσετε την κλειδίδα σας αγγίζοντας την περιοχή μεταξύ του λαιμού και του
-
Θα συναντήσετε συχνά γραφήματα που παραθέτουν τρόφιμα για μωρά, πόσο από αυτά πρέπει να τρώει ένα μωρό σε κάθε στάδιο, και πότε πρέπει να προχωρήσετε στην εισαγωγή τους στη διατροφή του παιδιού σας. Θα ήταν χρήσιμο αν τα προϊόντα τροφίμων για μωρά ήτ
-
Μπορεί να ξεφουσκώσετε αν η δασκάλα του παιδιού σας σας πει ότι χτύπησε ένα άλλο παιδί με ένα μπλοκ ή φτύισε κάποιον, αλλά θαρρείτε. «Είναι φυσιολογικό για ένα καλοσυνεπεστρωμένο 3- ή 4χρονο να δεσμεύεται ακαταλληλά – ακόμη και επιθετικά – στο σχολεί





