5 τρόποι για να διευκολύνετε την διαδικτυακή έρευνα

Το να συνδεθείτε στο διαδίκτυο για να κάνετε έρευνα όταν γράφετε έγγραφα και κάνετε έργα είναι κάτι που δεν χρειάζεται. Αλλά όλες οι επιλογές στα χέρια σας μπορεί μερικές φορές να φαίνονται συντριπτικές. Η γνώση του τρόπου αξιολόγησης και επιλογής διαδικτυακών πόρων μπορεί να σας βοηθήσει να αποφύγετε πονοκεφάλους και σπατάλη χρόνου.

Ακολουθούν 5 τρόποι για να κάνετε την έρευνα στο διαδίκτυο όσο το δυνατόν πιο εύκολη και αποτελεσματική:

  1. Ξεκινήστε από το σχολείο. Ρωτήστε τους καθηγητές ή τον βιβλιοθηκονόμο σας ποιους πόρους θα συνιστούσαν για το έργο σας. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να είστε βέβαιοι ότι οι πόροι είναι εγκεκριμένοι από το σχολείο και ότι οι πληροφορίες είναι ακριβείς. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το σχολείο ή ο δάσκαλός σας μπορεί να έχει πληρώσει συνδρομές σε ηλεκτρονικά περιοδικά ή ιστότοπους. Αυτά μπορούν να σας δώσουν πληροφορίες που δεν θα λάβετε μέσω μιας κανονικής αναζήτησης στο Διαδίκτυο.

    Εκτός κι αν ο δάσκαλός σας πει διαφορετικά, η χρήση του Διαδικτύου θα πρέπει να είναι πρόσθετος εργαλείο, δεν είναι το μόνο σας εργαλείο για την έρευνα ενός θέματος. Η βιβλιοθήκη του σχολείου σας είναι γεμάτη βιβλία, περιοδικά, και άλλους πόρους που θα σας βοηθήσουν.

    Πολλά σχολεία αποκλείουν την πρόσβαση σε εικόνες ή ιστότοπους που μπορεί να είναι πολύτιμα για την έρευνά σας. Σχεδιάστε λοιπόν να ξοδέψετε μέρος του διαδικτυακού σας ερευνητικού χρόνου στο σπίτι ή στην τοπική βιβλιοθήκη σας, ή οπουδήποτε αλλού έχετε πρόσβαση στο διαδίκτυο.

  2. Ταξινόμηση γεγονότων από μυθοπλασία. Πριν ξεκινήσετε την έρευνά σας, φτιάξτε μια λίστα με τα είδη των ιστότοπων που είναι καλύτερα για το θέμα σας. Είναι ο ιστότοπος αξιόπιστος και ενημερωμένος; Ελέγξτε αν ο συγγραφέας είναι ταυτοποιημένος και αναφέρονται οι πηγές. Κυβερνητικοί ιστότοποι που καταλήγουν σε .gov και εκπαιδευτικούς ιστότοπους που καταλήγουν σε .edu συνήθως είναι ασφαλή στοιχήματα. Οι καθιερωμένοι ιστότοποι που σχετίζονται με ειδήσεις είναι εντάξει, πολύ, αλλά βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε την αρχική πηγή. Εάν ένα άρθρο εφημερίδας αναφέρει άλλη πηγή, όπως ένας οργανισμός ή ιστότοπος, μεταβείτε απευθείας σε αυτήν την πηγή για να βρείτε τις πληροφορίες.

    Ιστότοποι που καταλήγουν σε .org συνήθως διοικούνται από μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς. Μπορούν να είναι καλοί πόροι, αλλά είναι πάντα καλύτερο να επικοινωνείτε με τον καθηγητή σας για να βεβαιωθείτε ότι θεωρεί τον ιστότοπο κατάλληλο. Το Wikipedia.org είναι δημοφιλές και κατατάσσεται ψηλά στα αποτελέσματα αναζήτησης, αλλά μπορεί να επεξεργαστεί από οποιονδήποτε, αν ένα άτομο έχει ακριβή γνώση του θέματος ή όχι. Στα περισσότερα σχολεία, Η χρήση της Wikipedia ως πηγής δεν είναι ένας καλός τρόπος για να χτίσετε αξιοπιστία.

    Σε εμπορικούς ιστότοπους που καταλήγουν σε .com , ελέγξτε αν ο ιστότοπος έχει διαφημίσεις. Αν το κάνει, μπορεί να είναι προκατειλημμένο αφού προσπαθεί να πουλήσει ένα προϊόν. Και ιστολόγια, προσωπικούς ιστότοπους, και ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης (όπως το YouTube, Digg, Tumblr, Pinterest, ή Facebook) είναι πιο πιθανό να δίνουν προσωπικές απόψεις και όχι γεγονότα.

  3. Αναζήτηση έξυπνα Το Ξεκινήστε με μια καθιερωμένη μηχανή αναζήτησης, όπως το Google ή το Bing. Αν και οι μηχανές αναζήτησης συχνά κάνουν καλή δουλειά μαντεύοντας τι χρειάζεστε, θα έχετε καλύτερα αποτελέσματα όταν χρησιμοποιείτε πιο συγκεκριμένους όρους. Δοκιμάστε εναλλακτικές αναζητήσεις με διαφορετικές λέξεις και χρησιμοποιήστε τελεστές αναζήτησης, σύμβολα, ή προηγμένη αναζήτηση για να περιορίσετε τα αποτελέσματά σας. Αν θέλετε να μάθετε περισσότερους τρόπους για να βελτιώσετε τις αναζητήσεις σας, ρωτήστε τον δάσκαλο ή τον βιβλιοθηκονόμο σας για καθοδήγηση.

    Πολλές μηχανές αναζήτησης πληρώνονται για να τοποθετήσουν ορισμένα αποτελέσματα ως διαφημίσεις. Μερικές φορές αυτές οι διαφημίσεις εμφανίζονται στο επάνω μέρος της σελίδας αποτελεσμάτων αναζήτησης. Οι διαφημίσεις θα έχουν διαφορετική εμφάνιση από τα κανονικά αποτελέσματα (εμφανίζονται σε σκιασμένο φόντο, για παράδειγμα) και πρέπει να επισημαίνονται σαφώς ως διαφημίσεις. Ακόμα και όταν τα κορυφαία αποτελέσματα δεν είναι διαφημίσεις, μπορεί ακόμα να μην είναι οι καλύτερες δυνατές επιλογές. Γι 'αυτό βοηθάει να γνωρίζετε τους καλύτερους ιστότοπους για τις ανάγκες σας (σημείο #2 παραπάνω).

  4. Μείνε συγκεντρωμένος. Όταν είστε έτοιμοι να δείτε ιστότοπους ή να μεταβείτε σε μηχανές αναζήτησης όπως το Google, μείνετε συγκεντρωμένοι στην έρευνά σας αποσυνδεθείτε από τα κοινωνικά μέσα και το email (και απενεργοποιήστε το τηλέφωνό σας!). Εάν πρέπει να κάνετε ένα διάλειμμα, σημειώστε πού βρίσκεστε πριν απομακρυνθείτε από τον υπολογιστή σας. Κάνοντας ένα διάλειμμα 5 ή 10 λεπτών από τον υπολογιστή κάθε ώρα λειτουργεί καλά για τους περισσότερους ανθρώπους. Χρησιμοποιήστε το χρόνο για να μετακινηθείτε και να τεντωθείτε λίγο.

  5. Παραθέτω σωστά. Όταν κάνετε έρευνα στο διαδίκτυο, μπορεί να είναι εύκολο να αντιγράψετε και να επικολλήσετε κείμενο, τότε ξεχάστε να αναφέρετε την πηγή ή να επιστρέψετε και να βάλετε τη σκέψη με δικά σας λόγια αργότερα. Όπως οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αναγνωρίσουν τη φωνή σας στην τάξη, οι περισσότεροι μπορούν να αναγνωρίσουν τη φωνή σας στη γραφή σας. Ακόμη και η τυχαία λογοκλοπή μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες για τους βαθμούς σας - οπότε μην πάρετε την ευκαιρία. Προσδιορίστε το κείμενο που παραθέσατε και προσθέστε την παράθεση πριν προχωρήσετε στο υπόλοιπο χαρτί σας. Η μορφή αναφοράς των πόρων στο διαδίκτυο διαφέρει από τους πόρους εκτύπωσης, οπότε φροντίστε να ελέγξετε το συγκεκριμένο στυλ που θέλει ο δάσκαλός σας να χρησιμοποιήσετε για παραπομπές στο Διαδίκτυο.

Previous:

Next: