Πλεονεκτήματα & Μειονεκτήματα Χρήσης Διαδραστικών Παιχνιδιών ως Εκπαιδευτικά Εργαλεία
Μια έρευνα που διενήρθε από την Amanda Lenhart, ανώτερη ερευνήτρια στο Pew Internet and American Life Project, δείχνει ότι το 97% των ερωτηθέντων ηλικίας 12 έως 17 παίζουν βιντεοπαιχνίδια, και το 7% που δεν παίζουν βιντεοπαιχνίδια εξακολουθεί να έχει κονσόλα παιχνιδιών στο σπίτι. Τα διαδραστικά παιχνίδια δεν είναι πλέον ξένα στη νεότερη γενιά. Μερικά σχολεία σχεδιάζουν να ενσωματώσουν διαδραστικά παιχνίδια στην τάξη. Ενώ τα διαδραστικά παιχνίδια βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν ορισμένες δεξιότητες, η χρήση τους ως εκπαιδευτικά εργαλεία απαιτεί προσεκτική εξέταση.
Καλύτερη Συντονισμός και Δεξιότητες
Η Daphne Bavelier, καθηγήτρια εγκεφάλου και γνωστικών επιστημών στο Πανεπιστήμιο Rochester (rochester.edu), βρήκε πρόσφατα ότι οι άνθρωποι που παίζουν συνεχώς βιντεοπαιχνίδια βαθμολογούν καλύτερα σε τεστ όρασης από ανθρώπους που δεν παίζουν βιντεοπαιχνίδια τόσο συχνά. Επίσης, η Ομοσπονδία Αμερικανών Επιστημόνων (fas.org) δημοσίευσε πρόσφατα τα αποτελέσματα μιας μελέτης που υποδεικνύει ότι τα παιχνίδια στρατηγικής βοηθούν τους ανθρώπους να βελτιώσουν τις αναλυτικές και τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων.
Πιο Ενδιαφέρον, Πιο Αποτελεσματικό
Η ποιότητα γραφικών, το σύστημα ήχου και η διαδραστικότητα των εκπαιδευτικών παιχνιδιών είναι πιο ελκυστικά για τους νέους μαθητές από τις παραδοσιακές διαλέξεις στην τάξη που απαιτούν σημειώσεις. Το να γράφει κανείς πληροφορίες είναι ένας τρόπος να αποστηρίξει πράγματα, ωστόσο, σύμφωνα με τον Richard Hake, emeritus καθηγητή φυσικής στο Πανεπιστήμιο Indiana (indiana.edu), «Σε σύγκριση pre- και post-test της εννοιολογικής γνώσης, αναφερθήκαν σημαντικά μεγαλύτερα κέρδη εννοιολογικής γνώσης για τα διαδραστικά μαθήματα, [...]». Επίσης, η διαδραστικότητα των εκπαιδευτικών παιχνιδιών βελτιώνει τις δεξιότητες επικοινωνίας των μαθητών, τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και την εγρήγορση και βοηθά στα μαθηματικά, την ανάγνωση και την ορθογραφία.
Καθημερινά Προβλήματα Υγείας
Το πάρεμπιέτο παιχνίδι προκαλεί κακή στάση και Επαναληπτική Ουλωματική Κακώσεις. Η Δρ Diana Macgregor στο Royal Aberdeen Children's Hospital (nhsgrampian.org), ανέφερε ένα 11χρονο ως την πρώτη περίπτωση RSI προκληθεί από υπολογιστή και επιβεβαίωσε ότι η καταναλώση πολύ χρόνου στα παιχνίδι προκαλεί επίσης απαλλοτρίωση μαζί με κούραση ματιών, πονοκέφαλο και πόνο στους καρπούς, βραχιόνες και πλάτη. Η Macgregor είπε, «Το παιδί αμέτρητα συμφώνησε να σταματήσει να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή του για μια εβδομάδα και τα συμπτώματά του εξαφανίστηκαν».
Υποανάπτυξη του Εγκεφάλου
Η υπερβολική παιχνίδι παρεμβαίνει στην ανάπτυξη του εγκεφάλου επειδή τα περισσότερα διαδραστικά παιχνίδια χρησιμοποιούν μόνο μέρη του εγκεφάλου που συνδέονται με την όραση και την κίνηση, και άλλα μέρη, ειδικά το προσοφαλμικό λοβό, δεν διεγείρονται. «Η μεγαλύτερη απειλή από τα παιχνίδια υπολογιστή δεν ήταν η τάση τους να διεγείρουν επιθετικότητα, όπως πιστευόταν προηγουμένως, αλλά η έλλειψη διανοητικής διέγερσης που παρείχαν», λέγει ο Δρ. Ryuta Kawashima στο Πανεπιστήμιο Tokyo.
Previous:Στυλ Καλλιγραφίας Εφήβων
-
Αυτό το άρθρο δημιουργήθηκε σε συνεργασία με την Blue Lizard, αλλά όλες οι απόψεις και τυχόν λάθη είναι δικές μου. Περιέχει συνδέσμους affiliates. Όταν οι άνθρωποι της Blue Lizard μου πρότειναν να συνεργαστούμε, απάντησα «απολύτως ναι!». Μ αρέσουν τα -
Το Mirror syndrome είναι ένας άλλος όρος για αυτό που γνωρίζεται επίσης ως Σύndrome Ballantyne ή τριπλός οίδημα. Συμβαίνει στην κυμοφορία όταν ο έμβρυος έχει ανωμαλικό περίσσευμα υγρού και η γυναίκα έχει προεκλαμψία, μια μορφή υπέρτασης ή υψηλή αρτηρ -
Προσπαθώ να φέρω το 4χρονο μου παιδί να κάνει κατεβάσματα στο μπάνιο για ένα χρόνο, και το νηπιαγωγείο δεν θα το πάρει αν δεν το έχει μάθει. Τι μπορώ να κάνω; Υπάρχει τεράστια πίεση να διδάξουμε τα παιδιά νωρίς, αλλά οι σωματικές λειτουργίες όπως η α
