Τι Προκαλεί τους Έφηβους να Μην Κάνουν τις Εργασίες τους;

Δεν μπορείτε να κάνετε τη σχολική δουλειά του εφήβου σας για αυτόν - ακόμα και αν θελήσατε να το κάνετε. Αντίθετα, μπορείτε να στέκετε δίπλα στο παιδί σας ακόμα και όταν αποτυγχάνει να ολοκληρώσει εργασίες, αναβάλλει τη γραφή εκθέσεων και, ως αποτέλεσμα, μαζεύει τις συνέπειες που επιβάλουν οι δάσκαλοί του. Οι έφηβοι δεν μπορούν συχνά να δουν πέρα από το εδώ-και-τώρα, πράγμα που σημαίνει ότι ο έφηβός σας πιθανότατα δεν βλέπει καμία βλάβη στο να παραλείπει εργασίες. Βοηθήστε τον έφηβό σας να καταλάβει τους δρόμους που τον εμποδίζουν να ολοκληρώσει τις ακαδημαϊκές του εργασίες ώστε να μπορείτε να τον βοηθήσετε να τις αποφύγει για να ολοκληρώσει τις εργασίες του.

Αναβολή (Procrastination)

Οι έφηβοι είναι καταδικασμένοι για την αναβολή άμεσης δράσης μέσω αναβολής, σύμφωνα με τον ψυχολόγο Carl Pickhardt σε άρθρο για το «Psychology Today». Ο έφηβός σας βλέπει τις εργασίες ως βαρετές και λιγότερο προτιμήσιμες από άλλες δραστηριότητες, οπότε θα πει στον εαυτό της - και σε εσάς - ότι θα κάνει τη δουλειά αργότερα. Φυσικά, αυτό απλώς αυξάνει την πίεση που βάζουν οι εργασίες στο πρόγραμμά της. Δυστυχώς, ένας αναβάλλοντας έφηβος συχνά δεν ολοκληρώνει τη δουλειά της επειδή τρέχει εκτός χρόνου για να ολοκληρώσει τις εργασίες της πριν λήξουν.

Έλλειψη Κινητοποίησης (Lack of Motivation)

Ενώ ο έφηβός σας μπορεί να αρχίζει να φαίνεται ως ενηλίκος και να θέλει να κάνει πιο ενηλικα πράγματα, εξακολουθεί να έχει μερικές παιδικές ιδιότητες που κάνουν τις εργασίες δύσκολη εργασία. Όταν το παιδί σας ήταν μικρότερο, χρησιμοποιούσατε βραβεία τόσο μεγάλα όσο και μικρά για να προκαλέσετε συγκεκριμένη συμπεριφορά. Ακόμα και αν το παιδί σας μπήκε στα έφηβικά του χρόνια, εξακολουθεί να απαιτεί υψηλό βαθμό κινητοποίησης για να ολοκληρώσει τις εργασίες του, και μερικές φορές ένας καλός βαθμός δεν είναι αρκετός κινητήρας. Αντίθετα, βρείτε τους παράγοντες κινητοποίησης του εφήβου σας και φτιάξτε βραβεία - μεταγενέστερη ώρα επιστροφής ή χρήση αυτοκινήτου - για άμεση κινητοποίηση.

Έλλειψη Κατανόησης του Υλικού (Lack of Understanding the Material)

Ο έφηβός σας μπορεί να μην θέλει να admita ότι παραλείπει τις εργασίες της επειδή δεν καταλαβαίνει το υλικό. Είναι εναίσχυντο για την να admita ότι μένει πίσω και μπορεί ακόμη να κρύβει μερικά από τα σημεία από εσάς, όπως σημειώσεις από τον δάσκαλό της ή αποτυχημένα τεστ. Αν υποψιάζεστε ότι η έλλειψη κατανόησης σταματά τον έφηβό σας από τις εργασίες της, εξετάστε τον ενδεχόμενο ιδιωτικού tutor για να βοηθήσει να την ξαναφέρετε στο δρόμο.

Αποσπάσεις (Distractions)

Ο υπολογιστής, το texting φίλων, η ακρόαση νέου CD: όλα αυτά μπορούν να αποσπάσουν τον έφηβό σας από την ολοκλήρωση των εργασιών του μετά το σχολείο. Μερικοί έφηβοι δεν εστιάζουν καλά όταν υπάρχουν αποσπάσεις, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να χρειαστεί να φτιάξετε μια ζώνη εργασιών χωρίς αποσπάσεις αν θέλετε τον έφηβό σας να είναι πιο επιτυχημένος με τις εργασίες του, προτείνει ο κλινικός ψυχολόγος Patrick J. McGrath στο Aboutkidshealth.ca. Εναλλακτικά, μπορείτε να θεσμοθετήσετε έναν κανόνα όπως καμία τηλεόραση, υπολογιστής, τηλέφωνο ή βιντεοπαιχνίδια μέχρι να τελειώσουν οι εργασίες τους.

Previous:

Next: