Πώς να ενθαρρύνετε την ατομικότητα στους εφήβους σας

Η ενθάρρυνση της ατομικότητας στους εφήβους σας μπορεί να είναι απροσδόκητη όταν τα μέσα ενημέρωσης βομβαρδίζουν την νεολαία με ορισμένες ιδεαλισμένες εικόνες. Η πίεση των ομότιμων δεν βοηθά ούτε. Μέρος της πρόκλησης είναι να σχεδιάσετε τη γραμμή μεταξύ αναμενόμενης συμπεριφοράς και προσωπικής αυτοέκφρασης. Το άλλο μέρος περιλαμβάνει την ενθάρρυνση του εφήβου σας να πει όχι σε ριψοκινδυνευτικές συμπεριφορές που μπορούν να προκαλέσουν προβλήματα για την, τους φίλους της και ακόμα και την οικογένεια της.

Οδηγίες

Ατομικότητα στους Εφήβους

  1. Ορίστε την ατομικότητα. Μπορεί να σημαίνει ότι ο εφήβος σας νιώθει άνετα να φορεί ρούχα που εκφράζουν την προσωπικότητά της, δεν νιώθει ότι χρειάζεται κάθε τελευταίο gadget που έχουν οι άλλοι και νιώθει άνετα να μαθαίνει για μια εξέταση όταν οι άλλοι βγαίνουν να διασκεδάσουν. Ή μπορεί να σημαίνει ότι δεν νιώθει ότι πρέπει να κρύψει ένα νέο πircing, μπορεί να βαφτίσει τα μαλλιά της οποιοδήποτε χρώμα επιλέξει και να επιλέξει ποια ώρα πρέπει να είναι στο σπίτι. Αυτό, ωστόσο, δεν σημαίνει ότι τρέχει το σπίτι και νιώθει ελεύθερη να απαντάει και να ασχολείται με ριψοκινδυνευτική συμπεριφορά. Μόλις ορίσετε ξεκάθαρα την ατομικότητα, το επόμενο βήμα είναι ευκολότερο.
  2. Αναπτύξτε ένα σαφές σύνολο κανόνων σπιτιού που αφήνει χώρο για αυτοέκφραση. Ως υπεύθυνος γονέας, υπάρχουν τομείς όπου περιμένετε από τον εφήβο σας να συμμορφωθεί. Αν είστε σαν πολλοί γονείς, αυτοί περιλαμβάνουν την ακολουθία συμπεριφορολογικών κατευθυντήριων γραμμών που θα την κρατήσουν ασφαλή. Ένα άρθρο που δημοσιεύτηκε στο Family Circle προτείνει ότι πρέπει να διδάξετε τα παιδιά σας να «κατηγορείτε εσάς». Αν ο εφήβος σας μπορεί να πει, «Η μαμά μου θα με τιμωρήσει για τις επόμενες εκατόν χρόνια αν κάνω αυτό», βγάζει μέρος της πίεσης από την. Κρατήστε τους κανόνες απλούς και αρκετά ελαστικούς ώστε να μπορείτε και οι δύο να ζήσετε μαζί τους.
  3. Ενθαρρύνετε τη δημιουργικότητα του εφήβου σας. Παρέχετε ευκαιρίες για να επιλέξει ρούχα που νιώθει άνετα να φορεί αλλά δεν παραβιάζουν την αίσθησή σας για το τι είναι κατάλληλο. Επιτρέψτε της να διακοσμεί το δωμάτιό της, αλλά θέστε όρια στον τύπο αλλαγών που θα επιτρέψετε. Αφήστε την να επιλέξει υλικό ανάγνωσης, ακρόασης και προβολής, αλλά παρέχετε μεγάλη ποικιλία ποιοτικού υλικού. Συζητήστε τι πιστεύετε είναι και δεν είναι κατάλληλο. Αν έχει ένα ειδικό ταλέντο, παρέχετε τα υλικά που χρειάζεται για να το αναπτύξει και ενθαρρύνετε την να το ασκεί.

Previous:

Next: