• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς Μετριούνται οι Γονικές Στάσεις;

Οι σκέπτες και φιλόσοφοι έχουν χρονοτριβήσει να κατανοήσουν τη λειτουργία του νου, αλλά δεν ήταν μέχρι το 1879 που η εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων στη μελέτη του νου δούλεψε στην ψυχολογία ως τυπική πειστήμη. Είκοσι χρόνια αργότερα, το 1899, σύμφωνα με ένα άρθρο του 1989 που δημοσιεύτηκε στο «Psychological Bulletin», δημοσιεύτηκε η πρώτη έρευνα που σχεδιάστηκε για τη μέτρηση γονικών στάσεων. Η στάση ενός ατόμου, όπως εξηγεί ο καθηγητής ψυχολογίας του Wigan and Leigh College Σόλ ΜκΛεοντ, είναι ένα σύνολο συναισθημάτων και πεποιθήσεων που επηρεάζουν τις πράξεις αυτού του ατόμου. Οι κύρια μέσα μέτρησης στάσεων — ερωτήσεις και ερωτηματολόγια — χρησιμοποιούνται ακόμα, αν και έχουν γίνει πιο εξελιγμένα με τα χρόνια.

Στοιχεία Γονικών Στάσεων

Σύμφωνα με το άρθρο του ΜκΛεοντ του 2009, δημοσιευμένο στο Simply Psychology, οι μέτρησεις γονικής στάσης εστιάζουν σε τρία πρωταρχικά στοιχεία στάσης — «γνωστικό, συναισθηματικό και συμπεριφορολογικό». Το γνωστικό στοιχείο της στάσης αναφέρεται στις διαδικασίες σκέψης και τα συστήματα πεποιθήσεων που υποστηρίζουν τις στάσεις των γονέων προς την ανόργωση των παιδιών. Το συναισθηματικό πτυχή της στάσης σχετίζεται με τα συναισθήματα που συνοδεύουν τη γονική αγωγή, την συναισθηματική βάση της προσέγγισης ενός ατόμου στην ανόργωση των παιδιών. Το συμπεριφορολογικό στοιχείο των γονικών στάσεων σχετίζεται με τις πράξεις της γονικής αγωγής και το βαθμό στο οποίο αυτές οι πράξεις αντανακλούν τις δηλωμένες πεποιθήσεις και συναισθήματα. Το άρθρο του 1989 «Psychological Bulletin» δηλώνει ότι «η πρόθεση να απαντήσει με συγκεκριμένο τρόπο» ή προγραμματισμένη γονική πράξη ταιριάζει επίσης στο συμπεριφορολογικό στοιχείο της στάσης.

Πρόσβαση Άμεσης Μέτρησης

Οι ερωτηματολόγιοι και τα ερωτηματολόγια είναι ακόμα τα βασικά εργαλεία μέτρησης γονικής στάσης γιατί η τοποθέτηση ερωτήσεων είναι ο μόνος τρόπος για να λάβετε τις λεπτομερείς πληροφορίες που απαιτούνται για την αξιολόγηση στάσης. Μια άμεση προσέγγιση μέτρησης στοχεύει απευθείας τις ζητούμενες πληροφορίες. Για παράδειγμα, αν ζητάτε πληροφορίες για γονικές στάσεις σχετικά με τη σωματική ποινή, το ερώτημα ή η δήλωση που απαιτεί απάντηση θα αφορούσε το ξύλο, αν ένα συγκεκριμένο τύπο αδικήματος αξίζει αυτή την αντίδραση, ή κάποιο παρόμοιο σενάριο συνδεδεμένο με το ξύλο. Ωστόσο, αυτή η άμεση προσέγγιση δεν είναι πάντα ακριβής γιατί οι απαντήσεις συχνά inhibονται από το πώς ένα άτομο σκέφτεται ότι μια απάντηση θα κριθεί. Έτσι, αν ένας γονέας πιστεύει ότι ο ερωτητής πιστεύει ότι η σωματική ποινή είναι κακή γονική αγωγή, ακόμα κι αν ξυλίζει, μπορεί να μην το ομολογήσει.

Τεχνικές Ενδιάμεσης Μέτρησης

Αυτές οι τεχνικές χρησιμοποιούν ένα πολύ πιο λεπτό προσέγγιση με την ελπίδα να αποφύγουν τους περιορισμούς της άμεσης προσέγγισης. Τα ερωτήματα ή οι δηλώσεις διαμορφώνονται έτσι ώστε να μην είναι προφανές τι ακριβώς πληροφορίες ζητούνται. Μπορεί να φαίνονται να στοχεύουν σε ένα πράγμα, ενώ στην πραγματικότητα ζητούν κάτι τελείως διαφορετικό. Επιστρέφοντας στο παράδειγμα της σωματικής ποινής, ένας γονέας μπορεί να δει ένα ερώτημα που ρωτά πώς νιώθουν όταν βλέπουν έναν γονέα να ξυλοδαρμεί ένα παιδί σε ένα πάρκο για να βλάψει άλλο παιδί. Αν ο γονέας έχει έντονα αρνητική αντίδραση, μπορεί να υποδεικνύει ότι δεν ξυλίζει τα δικά του παιδιά. Μια θετική ή ουδέτερη αντίδραση μπορεί να είναι ένδειξη ανοιχτότητας στο ξύλο ή χρήσης ξύλου ως ποινής. Η έμμεση προσέγγιση μπορεί να απαιτεί περισσότερη ερμηνεία από την πλευρά του ερωτητή, τρέχοντας ρίσκο σημαντικών ανακρίβειων.

Η Συμπεριφορά Έχει την Πολυπλοκότητά της

Η αλληλεπίδραση μεταξύ συναισθημάτων, πεποιθήσεων και πράξεων είναι αρκετά πολύπλοκη και ο βαθμός στο οποίο η γονική συμπεριφορά αντανακλά τις πεποιθήσεις μπορεί να ποικίλλει. Ένα άτομο μπορεί να πιστεύει προσωπικά στο ξύλο, για παράδειγμα, αλλά να ξέρει ότι οι περισσότεροι άνθρωποι στο κοινωνικό της κύκλο βλέπουν κακά το ξύλο και σκέφτονται κακά για τους γονείς που ξυλίζουν. Μπορεί να αποφύγει το ξύλο, ακόμα κι αν δεν βλέπει τίποτα λάθος με αυτό, γιατί θέλει οι φίλοι της να σκέφτονται καλά για αυτήν. Οι μέτρησεις γονικής στάσης δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εργαλείο πρόβλεψης για να καθορίσουν πώς θα συμπεριφερθεί ένας γονέας. Η τρέχουσα βιβλιογραφία υπογραμμίζει ότι πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο σε συνδυασμό με άλλες μεθόδους γονικής αξιολόγησης. Οι μέτρησεις στάσεων είναι καλύτερα να χρησιμοποιούνται για γενικούς ερευνητικούς σκοπούς, και αν χρησιμοποιούνται σε ατομική αξιολόγηση και θεραπεία, πρέπει να είναι ένα από πολλά εργαλεία και μέτρησεις που χρησιμοποιούνται.