• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Στάδια Ανθρώπινης Ανάπτυξης στον Κύκλο της Ζωής

Σύμφωνα με τον συγγραφέα του «Θεωριών Ανάπτυξης», William Crain, κανείς δεν έχει κάνει σημαντικότερη συνεισφορά στην ψυχαναλυτική θεωρία ανάπτυξης από τον ψυχολόγο Erik Erikson. Ο Erikson ορίωσε οκτώ στάδια ζωής: ωριακό, αναλικό, φαλλικό, λανθάνων, εφήβειο, νεαρή ενηλικίωση, ενηλικίωση και γηρατεία.

Το Ωριακό Στάδιο

Από τη γέννηση έως γύρω στο ένα χρόνο, το στόμα εξυπηρετεί ως πρωτεύουσα ζώνη μέσω της οποίας τα μωρά λαμβάνουν πράγματα. Το εγώ αναπτύσσεται στα μωρά, που παρατηρούν οξέως οπτικά διεγερτικά πράγματα και απορροφούν θετικές συναισθήσεις. Τα μωρά ξεκινούν να εμπιστεύονται τους φροντιστές τους όταν βρίσκουν προβλεψιμότητα και συνέπεια στις ενέργειές τους. Χωρίς συνέπεια, τα μωρά θα αναπτύξουν عدم εμπιστοσύνη.

Το Αναλικό Στάδιο

Μετά τους δύο και τρεις ετών, τα παιδιά μπορούν να ελέγχουν τους σφυγμούς μύες τους και αρχίζουν να ασκούν την αυτονομία τους κρατώντας πράγματα τη μια στιγμή και στη συνέχεια ωθώντας τα στην άλλη. Ο Δρ. Harvey Karp λέει ότι η δεξιά πλευρά του εγκεφάλου ενός νηπίου είναι η συναισθηματική, impulso-δική και μη λεκτική πλευρά και γι' αυτό αυτό θα πρέπει να εξηγήσει πολλή από την απρόβλεπτη συμπεριφορά ενός νηπίου. Ντροπή και αμφιβολία εμφανίζονται καθώς οι γονείς προσπαθούν να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους στο μπάνιο και να ρυθμίσουν τη συμπεριφορά τους. Τα παιδιά γίνονται świadωμα των κοινωνικών προσδοκιών και πιέσεων.

Το Φαλλικό Στάδιο

Μετά τους τρείς και εξί ετών, τα παιδιά εισέρχονται σε μια οιδίπουλα κρίση με την οποία αναπτύσσονται οξ ενδιαφέρον για τη γονική ζώνη και φανταζόμαστε τον εαυτό τους σε ενηλικιακούς ρόλους ανταγωνιζόμενοι έναν γονέα για τον άλλον. Το υπερεγώ εμφανίζεται για να ρυθμίσει τη κοινωνική συμπεριφορά και το παιδί μαθαίνει πώς να αυτορυθμίζεται.

Το Στάδιο Λανθάνων

Γύρω στους έξι έως 11 ετών, τα παιδιά μαθαίνουν να κυριαρχούν γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες και οι σεξουαλικές ορμές γίνονται latent. Συναισθήματα ανεπάρκειας και υποlegenheit μπορούν να βασανίζουν παιδιά που δεν επίλυσαν συγκρούσεις από προηγούμενα στάδια, ειδικά σε ένα τάξι περιβάλλον. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά σε αυτόν τον καιρό κάνουν τα να νιώθουν ικανά.

Εφήβειο

Στην εφήβευση, οι οιδίπουλες φαντασίες ξαναεμφανίζονται και οι έφηβοι βρίσκονται να περνούν σημαντικές φυσικές και συναισθηματικές αλλαγές. Η ταυτότητα γίνεται κρίσιμη σε αυτό το στάδιο και οι έφηβοι αναζητούν ομάδες και φίλους με φιλοσοφίες που νιώθουν ότι είναι σε συμφωνία με τις δικές τους.

Νεαρή Ενηλικίωση

Αν οι νέοι ενηλίκες έχουν αναπτύξει επαρκή αίσθηση ταυτότητας, μπορούν κανονικά να καταδιώξουν σημαντικές σχέσεις σε αυτό το στάδιο. Στην εφήβευση, οι περισσότεροι έφηβοι είναι πολύ εστιασμένοι στον εαυτό και πώς οι άλλοι τους αντιλαμβάνονται για να εξερευνήσουν σημαντικές σχέσεις. Η νεαρή ενηλικίωση είναι κανονικά το στάδιο στο οποίο οι ατομικές επιβιώσουν την αληθινή intimότητα.

Ενηλικίωση

Στην ενηλικίωση, τα ατόμια γίνονται απασχολημένα με την ανατροφή της επόμενης γενιάς μέσω αναπαραγωγής ή φροντίδας της απογονοποίησης άλλων. Η γονεά μπορεί να μειώσει την αυτοαπορρόφηση και την στέριλτητα που συμβαίνει στην ενηλικίωση όταν οι άνθρωποι γίνονται πολύ εμπλεκόμενοι στη δουλειά και τη δική τους ζωή για να φροντίσουν άλλους.

Γηρατεία

Στη γηρατεία, τα ατόμια αναχαιτίζουν μια ανασκόπηση της ζωής τους για να απαντήσουν το ερώτημα αν η ζωή που ζήσανε στο παρελθόν αξίζετο και να αντιμετωπίσουν τη θνητότητά τους. Οι γέροντες πρέπει συχνά να αντιμετωπίσουν την απώλεια φίλων, συζύγων, συγγενών, εισοδήματος και καθεστώτος. Ωστόσο, η ευκαιρία για νέες εμπειρίες εξακολουθεί να υπάρχει, όπως αποδεικνύεται από γυναίκες όπως η Josefina Villaverde, η οποία, στην ηλικία 101 ετών, ξεκίνησε την πολιτική της καριέρα υποβάλλοντας υποψηφιότητα για cargo στην Ισπανία.