Τι είναι η αντιρατσιστική παιδική φροντίδα, γιατί είναι σημαντική και πώς να την βρείτε
Ανησυχώ για την προετοιμασία των παιδιών μου για έναν κόσμο που κανονίζει τον κακό τους μεταχείριση βάσει του χρώματος του δέρματός τους από πριν γεννηθούν. Και τώρα που έχω ένα — και σύντομα δύο — παιδιά προσχολικής ηλικίας, η αναζήτησή μου για προγράμματα και παιδική φροντίδα που ξεφεύγουν από τη μέση τOLERANCE και προσανατολίζονται στην επιβεβαίωση τους έχει ένταξη.
«Πραγματικά πιστεύω ότι όλοι οι γονείς, όχι μόνο οι γονείς χρώματος, πρέπει να φτάσουν σε ένα σημείο όπου είμαστε τρελοί με ρατσισμό, διακρίσεις, προκαταλήψεις και ομιλία μίσους», λέει η Ann-Louise Lockhart, παιδιατρική ψυχολόγος, που έχει διδακτορικό στην κλινική ψυχολογία και είναι επίσης γονεικός προπονητής και ιδιοκτήτρια της A New Day Pediatric Psychology στο Σαν Αντόνιο, Τέξας. «Δεν πρέπει να τOLERATE κανένα από αυτά σε κανένα περιβάλλον, πλαίσιο ή επάγγελμα».
Ενώ τα τραυματικά πτυχές της γονικότητας ως ατόμου χρώματος έγιναν δημόσια γνώση τα τελευταία χρόνια, οργανώσεις όπως η Αμερικανική Ψυχολογική Ένωση τεκμηριώνουν τη φυσική, κοινωνική και ψυχολογική επίδραση του ρατσιστικού στρες στην ψυχική υγεία των γονέων. Ωστόσο, υπάρχει ακόμη ελπίδα: Μαθαίνουμε ότι η εισαγωγή όλων των παιδιών σε αντιρατσιστικές αρχές από νωρίς ηλικία μπορεί να θεραπεύσει μέρος του στρες που βιώνουν οι γονείς χρώματος, να δώσει στα παιδιά μεγαλύτερη εκτίμηση για την ποικιλομορφία από νωρίς ηλικία και να συμβάλει σε μια πιο θετική αυτοεικόνα για τους νέους χρώματος.
Η Lockhart πιστεύει ότι η παιδική φροντίδα και άλλοι τύποι πρώιμης παιδικής εκπαίδευσης είναι το ground zero για την εισαγωγή θεμάτων πολιτισμού και ταυτότητας και την προώθηση θετικών μηνυμάτων για φύλο και διαφορά. Λέει ότι αυτό το καθιστά αδιανόητα κρίσιμο ότι όλοι — και ιδίως οι παρόχοι παιδικής φροντίδας — υιοθετούν αντιρατσιστικές αρχές. «Αν είμαστε σοβαροί για το να αντιμετωπίζουμε όλους ως ανθρώπινα όντα, πρέπει να ξεκινάμε με την αποτελεσματική γονικότητα των παιδιών μας, όλων των παιδιών», λέει η Lockhart, «και να διασφαλίζουμε ότι οι άνθρωποι που πληρώνουμε για να φροντίζουν τα παιδιά μας νιώθουν το ίδιο».
Η πρόσβαση στην πρώιμη παιδική εκπαίδευση που ενσωματώνει τον πολιτισμό της αντιρατσιστικής φροντίδας ωφελεί όλες τις οικογένειες. Ωστόσο, ενώ πολλοί γονείς ζητούν τα κοινωνικά και πολιτιστικά οφέλη της αντιρατσιστικής παιδικής φροντίδας, λίγοι ξέρουν πώς να την αναγνωρίσουν ή πού να την βρουν. Παρακάτω είναι μερικές προτάσεις για γονείς που ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερα για την αντιρατσιστική παιδική φροντίδα.
Πώς ορίζεται η αντιρατσιστική παιδική φροντίδα
Ενώ πολλοί γονείς θα ήθελαν να βάλουν το θέμα του φύλου στην άκρη για αργότερα στη ζωή, η έρευνα έχει τεκμηριώσει ότι τα παιδιά απορροφούν κοινωνικά σενάρια για το φύλο μέχρι τα 3 χρόνια, περίπου την ίδια στιγμή που ξεκινούν το νηπιαγωγείο. Αυτό σημαίνει ότι είναι αναγκαίο τα περιβάλλοντα νηπιαγωγείων να εργάζονται ενεργά για τη μετάδοση θετικών μηνυμάτων γύρω από το φύλο και την ταυτότητα.
Η Τζασμίν Μπανκς, άδεια σύμβουλος και συνιδρυτής του Parenting is Political, ψηφιακού έργου που επιδιώκει να αλλάξει τις συζητήσεις και τις αφηγήσεις που περιβάλλουν την οικογένεια και τη γονικότητα, λέει ότι ο καλύτερος τρόπος για τους γονείς να βρουν αν μια επιλογή παιδικής φροντίδας είναι αντιρατσιστική είναι να ρωτήσουν άμεσα για ρατσιστική ισότητα, μεροληψία και πειθαρχία. Ως μαύρη queer μητέρα τεσσάρων παιδιών, χρησιμοποίησε αυτή την τακτική όταν ψάχνει παιδική φροντίδα για τα δικά της παιδιά.
«Αξιολογώ τις τάξεις και βλέπω ποια φύλα και εθνότητες αντανακλώνται στο πρόγραμμα, τα βιβλία και τα παιχνίδια. Ρωτάω επίσης για πολιτικές μη διακρίσεων», λέει η Μπανκς, η οποία ορίζει την αντιρατσιστική παιδική φροντίδα ως μια μορφή φροντίδας που κάνει μετρήσιμα βήματα για να εκπαιδεύει ενώ δημιουργεί ένα περιβάλλον μάθησης που αποκεντρώνει την λευκή υπεροχή και αντιμετωπίζει απευθείας την αντιμαυρότητα.
Αυτό μπορεί να φανεί σε μεγάλα λεπτομέρειες όπως η φωνητική επιβεβαίωση ότι όλοι οι τύποι οικογενειών είναι έγκυροι και στα μικρά βήματα όπως η διασφάλιση ότι οποιαδήποτε δραστηριότητα τέχνης και χειροτεχνίας έχει χρώματα και υφές μαλλιών που αντιπροσωπεύουν ευρύ φάσμα χαρακτηριστικών.
Η Ρόντα Τέιλορ Μπυλόκ, που κατέχει διδακτορικό στην εκπαίδευση και είναι συνιδρυτής και αρχηγός διαχειριστής στο we are (working to extend anti-racist education), σημειώνει ότι η παροχή αντιρατσιστικής παιδικής φροντίδας απαιτεί την αναγνώριση της παρουσίας του ρατσισμού σε όλες τις ιδρύσεις, συμπεριλαμβανομένης της παιδικής φροντίδας.
«Αντιρατσιστική παιδική φροντίδα είναι όταν οι παρόχοι παιδικής φροντίδας εργάζονται ενεργά για να δημιουργήσουν και να διαταράξουν τον ρατσισμό στο πλαίσιο τους», λέει η Μπυλόκ. «Είναι σημαντικό για αυτούς τους χώρους να βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν υγιείς ρατσιστικές ταυτότητες, να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν τη δίκαιη έναντι της άδικης μεταχείρισης και να εκπαιδεύσουν τους γονείς επίσης».
Τι να ψάξετε στην αντιρατσιστική παιδική φροντίδα
Όταν αναζητούν αντιρατσιστική παιδική φροντίδα, οι γονείς πιθανότατα θα πρέπει να κάνουν тур πολλαπλών εγκαταστάσεων — ή να πάρουν συνεντεύξεις από πολλούς νάννυς ή φρουρούς όταν αναζητούν μεμονωμένους φροντιστές — για να αξιολογήσουν ποια στοιχεία της φροντίδας δουλεύουν καλύτερα για την οικογένειά τους.
Απρόβλεπτα, οι γονείς μπορούν να μάθουν πολλά για μια εγκατάσταση παιδικής φροντίδας κοιτάζοντας τις πρακτικές προσλήψεών τους. Οι ειδικοί μας προτείνουν να ερευνήσουν αν τα δημογραφικά χαρακτηριστικά του προσωπικού αντικατοπτρίζουν στενά τον μαθητικό πληθυσμό — ειδικά όταν ασχολούμαστε με παιδιά χρώματος. Τα αντιρατσιστικά περιβάλλοντα μάθησης προειδοποιούν και επιδιώκουν να θεραπεύσουν μερικά από τα συνέπειες της συστημικής καταστολής στους μαθητές. Μπορείτε να δείτε ένα ή όλα τα εξής:
- Ενεργή πρόσληψη μαύρων και καφέ παιδιών και παρόχων.
- Πολυγλωσσική υποστήριξη για γονείς που δεν μιλάνε αγγλικά.
- Κλιμακωτές τέλη ή υποτροφίες για παιδιά χαμηλών εισοδημάτων.
- Διασφάλιση ότι όλα τα παιδιά έχουν πρόσβαση σε φαγητό και υλικά (και στολές αν χρειάζεται).
- Καθαρή επικοινωνία με γονείς και πρόθεση προσαρμογής του προγράμματος στις ανάγκες κάθε παιδιού.
Η Μπανκς σημειώνει ότι κατά την επίσκεψη εγκαταστάσεων παιδικής φροντίδας, οι γονείς πρέπει να περιμένουν τους διαχειριστές — και το προσωπικό ανάλογα με το μέγεθος — να συμμετέχουν σε ρητές αλλά κατάλληλες για την ηλικία συζητήσεις για αντιμαυρότητα, λευκή υπεροχή και ρατσισμό ακόμα και όταν είναι άβολο.
Δεν είναι αυτόματος deal-breaker αν οι παρόχοι χρώματος είναι υποπροσωπευμένοι σε μια εγκατάσταση. Η Μπυλόκ προτείνει ότι η μεγαλύτερη προτεραιότητα είναι να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά έχουν πρόσβαση σε παρόχους και εκπαιδευτικούς που μπορούν να τους αντιμετωπίσουν με αξιοπρέπεια. Ωστόσο, πρέπει να είναι αυτογνωστικοί αρκετά για να ξεφύγουν από το απλώς να μην είναι ρατσιστές.
«Οι γονείς πρέπει να ρωτήσουν πώς οι παρόχοι υποστηρίζουν τα παιδιά στην ανάπτυξη υγιών ρατσιστικών ταυτοτήτων», προσθέτει η Μπυλόκ. «Πρέπει επίσης να ρωτήσουν αν το πρόγραμμα αντιπροσωπεύει παράθυρα και καθρέφτες — παράθυρα σημαίνει ότι τα παιδιά μαθαίνουν για παιδιά από τα οποία διαφέρουν και καθρέφτες σημαίνει ότι βλέπουν τον εαυτό τους ως μέρος του πολιτισμού και του περιβάλλοντος μάθησης».
Η Lockhart ζητά από τους γονείς να λάβουν υπόψη τα εξής κατά την αξιολόγηση εγκαταστάσεων και παρόχων:
- Ποιο είναι το αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού σας, και τι είστε άνετοι με την έκθεσή τους;
- Ποια μοναδικά πολιτισμικά / ταυτότητας αναγνωριστικά ανάγκες μπορεί να έχει η οικογένειά σας;
- Είναι η επιλογή φροντίδας που εξετάζετε ικανή να καλύψει αυτές τις ανάγκες — για παράδειγμα, φροντίδα των αναγκών δέρματος και μαλλιών των παιδιών χρώματος;
- Είναι αρκετά ενημερωμένοι για να απαντήσουν σε ερωτήσεις για φύλο και διαφορά χωρίς να προεπιλέγουν απαντήσεις αχρωμάτιστες;
Τι ερωτήσεις να κάνετε στους παρόχους όσον αφορά την αντιρατσιστική φροντίδα
Η έρευνα πρακτικών εγκαταστάσεων, όπως η δημογραφία προσωπικού, υλικά σχεδιασμού μαθημάτων και στρατηγικές τιμωρίας, είναι ουσιώδεις. Ωστόσο, η Lockhart λέει επειδή τα παιδιά είναι ευαίσθητα σε θετικές και αρνητικές μηνύσεις, οι παρόχοι φροντίδας πρέπει να ξεφεύγουν από τις αχρωμάτιστες προσεγγίσεις «όλλοι είμαστε ίδιοι». Παρόλο που είναι καλοπροαίρετες, αυτές οι προσεγγίσεις είναι λανθασμένες και βλαβερές και μπορούν να απανθρακώσουν τις εμπειρίες των ατόμων χρώματος.
Λέει ότι οι παρόχοι φροντίδας πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τις ιστορικές, κοινωνικές και πολιτιστικές στιγμές που επηρεάζουν τις κοινότητες χρώματος. Υποστηρίζει ότι για τους Αμερικανούς, πρέπει να υπάρχει το ίδιο μέρος για την αποστήριξη του Jim Crow, της σκλαβιάς και της σφαγής του Τόλσα όσο για το Πέρλ Χάρμπορ και το 11/9 επειδή πολλά από αυτά τα γεγονότα συνέβησαν στο ούτε τόσο μακρινό παρελθόν όσον αφορά το αντιρατσιστικό πρόγραμμα.
«Αν άτομα κοινωνικοποιούν και ανατρέφουν παιδιά και νέους χρώματος, πρέπει να κατανοούν όλη την ιστορία, όχι μόνο τα μέρη που θέλουν να προσέξουν γιατί τόσο μεγάλο μέρος της ιστορίας μας συνεχίζει να επαναλαμβάνεται και να εμφανίζεται ακριβώς μπροστά στα μάτια μας», σημειώνει.
Πάλι, η Lockhart προτείνει ότι η πρόθεση των γονέων να είναι ελαστικοί γύρω από αυτές τις προσδοκίες θα εξαρτάται από την γεωγραφική περιοχή, την πρόσβαση σε άλλους ανθρώπους χρώματος και αν έχουν παραδείγματα φροντιστών, συνειδητών και πολιτισμικά ταπεινών ατόμων εκτός της εθνικής τους καταγωγής. Οι οικογένειες σπάνια βρίσκουν έναν all-in-one παρόχο. Οι παρόχοι πρέπει να είναι διατεθειμένοι να ακούουν και να μαθαίνουν, ώστε να είναι έτοιμοι να καλύψουν οποιαδήποτε πολιτισμικές ανάγκες.
Ακόμα, όταν ασχολούμαστε με περισσότερο λευκούς παρόχους, οι ειδικοί μας προτείνουν στους γονείς να ρωτήσουν τα εξής για τι συμβαίνει στην τάξη:
- Ποια είναι τα ποσοστά πειθαρχίας και τιμωρίας στην τάξη;
- Είναι τα διορθωτικά μέτρα ριζωμένα σε αποκαταστατικές πρακτικές ή τιμωρητικές;
- Πώς επιβεβαιώνονται η ταυτότητα και οι πολιτιστικές εμπειρίες μέσω μαθημάτων, δραστηριοτήτων τάξης και άλλων αλληλεπιδράσεων;
- Ποιοι τύποι πολιτιστικών εορτών / γιορτών θα αναγνωριστούν στην τάξη; Ποια μέτρα λαμβάνονται για να διασφαλιστεί ότι ромαντικοποιημένες γιορτές, όπως η Ευχαριστία, δεν ενισχύουν βλαβερά πολιτισμικά στερεотиπα και παραπληροφορίες;
- Πώς ο παρόχος ή η εγκατάσταση αλληλεπιδρά με την τοπική κοινότητα;
Γιατί η πρόσβαση στην αντιρατσιστική φροντίδα μετράει (απολύτως του φύλου)
Η πανδημία εξακρίβωσε τις διαταραχές στην παιδική φροντίδα που είχαν συγκεκριμένη επίδραση στις οικογένειες χρώματος. Αλλά όλοι οι τρεις ειδικοί συμφωνούν ότι η αντιρατσιστική παιδική φροντίδα είναι ζωτικής σημασίας για όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως εθνικότητας. Είναι ωφέλιμη για γονείς που αναρωτιούνται πώς να μεγαλώσουν ένα αντιρατσιστικό παιδί ή που ελπίζουν να μάθουν περισσότερα για τις διαφορές μεταξύ μη ρατσιστών έναντι αντιρατσιστών.
«Ένας πολιτισμός αντιρατσιστικής παιδικής φροντίδας ωφελεί όλες τις οικογένειες επειδή είναι ένα υγιές περιβάλλον για τα BIPOC παιδιά και τα παιδιά που ταυτίζονται ως λευκά. Είναι ένας χώρος όπου η αξιοπρέπεια κάθε παιδιού αναγνωρίζεται. Είναι ένας χώρος όπου υπάρχει εκτίμηση για τη διαφορά. Η κοινότητατιμάται, και η εμπάθεια για τους άλλους αναπτύσσεται και υποστηρίζεται», λέει η Μπυλόκ, σημειώνοντας ότι η νωρή εισαγωγή σε αντιρατσιστικές αρχές βοηθά τα παιδιά να παρακάμψουν τη διαδικασία unlearning που παγιδεύει πολλούς ενήλικες. Η Lockhart πιστεύει ότι ποιοτική, πολιτισμικά ικανή και επιβεβαιωτική παιδική φροντίδα πρέπει να είναι διαθέσιμη σε όλες τις οικογένειες ανεξαρτήτως εισοδήματος.
Όταν δεν έχετε πρόσβαση σε (επίσημη) αντιρατσιστική φροντίδα
Δυστυχώς, θα υπαρχουν περιστάσεις όπου η πρόσβαση σε عمد antitρατσιστική κεντρική φροντίδα, νηπιαγωγεία και παρόχους δεν θα είναι διαθέσιμη. Η οικογένειά μου ζει σε μια αγροτική, κυρίως συντηρητική πολιτεία που έχει λίγους πόρους παιδικής φροντίδας, για να ξεκινήσουμε. Για να αντιμετωπίσουμε αυτό, εργαζόμαστε για να ενστίξουμε υγιή ρατσιστική κοινωνικοποίηση στο σπίτι. Τα καλά νέα είναι ότι όλες οι οικογένειες μπορούν — και πρέπει — να συμπληρώσουν την τάξη μάθηση επιβάλλοντας αντιρατσιστικές συνήθειες έξω από το σχολείο.
Παρακάτω είναι μερικοί εύκολοι τρόποι οι γονείς μπορούν να ενσωματώσουν στοιχεία της αντιρατσιστικής φροντίδας στο οικιακό περιβάλλον:
- Εισαγάγετε ποικίλους χαρακτήρες — τόσο μυθικούς όσο και πραγματικούς — και πολιτισμούς μέσω βιβλίων.
- Ενθαρρύνετε και κανονικοποιήστε ερωτήσεις για φύλο και διαφορά ως οικογένεια.
- Μιλήστε στον φροντιστή ή την εγκατάσταση παιδικής φροντίδας και εθελοντείστε να φέρετε πολιτισμικά μαθήματα στην τάξη.
- Κατανοήστε ότι όλοι οι γονείς είναι ικανοί να μεταδώσουν ρατσιστικές Gesinnungen και δεσμεύτεστε να μαθαίνετε και να μεγαλώνετε.
Ψάξτε για περισσότερο πλαίσιο μέσω πόρων όπως το Teaching Tolerance | Diversity, Equity and Justice και το Social Justice Books, στοχευμένο στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.
Next:Η YouTube αστέρα JoJo Siwa βγαίνει και εμπνέει τα παιδιά να είναι ειλικρινείς με τον εαυτό τους
-
Από την διαφορετική μάθηση έως την επίδειξη μοναδικών συμπεριφορών σε κοινωνικό πλαίσιο, υπάρχει ευρεία ποικιλία σημάτων ότι το παιδί σας μπορεί να έχει αυτισμό. Εντασσόμενο ένα ευρύ, ποικίλο φάσμα συμπεριφορών και ικανοτήτων, ο αυτισμός επηρεάζει εκ
-
Ο Μήνας Ευαισθητοποίησης Αυτισμού ωφελεί όχι μόνο τα παιδιά και τους ενήλικες που διακινδυνεύουν από αυτισμό, αλλά ενθαρρύνει επίσης τους ανθρώπους να έχουν μια πιο συμμεριστική και εκπαιδευμένη κατανόηση για τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος. Κατά
-
Σκεφτείτε πώς νιώσατε όταν ξεκινάτε πρώτο φορά το σχολείο, ή αν η οικογένειά σας μετέβη και μετάβατε σε ένα διαφορετικό σχολείο helt. Πιθανότατα ήσαστε λίγο φοβισμένοι και νευρικοί. Οι πιθανότητες είναι ότι τα παιδιά σας θα είναι επίσης. Η μετάβαση





